“一日一首古诗词”系列共分春、夏、秋、冬四本，涵盖从两汉、魏晋、南北朝、唐代、五代、宋代、元代、明代、清代的140余位诗人、词人的不朽篇章，绝大多数是古代诗词的精华，也是历来公认的传世名篇，可以更加全面、系统地欣赏到中国诗词文化博大精深的内涵。本书是冬季篇，选取语言精练、感情真挚、脍炙人口、意境深邃的篇章作为代表，这里有漂泊的愁绪、凄苦的别离、坦荡的本心、人间的正气、满腔的柔情、无尽的期许、珍贵的友情、快意的人生。从这些昂扬奋发的格调中感受阳刚之美，感受一种积极向上的生命力，权作帮助读者在面对世事变化、岁月跌宕时，找到走向远方的自信与动力。

十月
初一 早寒江上有怀 孟浩然
初二 听弹琴 刘长卿
初三 赋得古原草送别 白居易
初四 登幽州台歌 陈子昂
立冬 赠刘景文 苏轼
初六 于易水送人 骆宾王
初七 回乡偶书二首（其一） 贺知章
初八 芙蓉楼送辛渐（其一） 王昌龄
初九 客中作 李白
初十 别董大（其一） 高适
十一 八阵图 杜甫
十二 逢侠者 钱起
十三 偶书 刘叉
十四 劝学 颜真卿
十五 望月有感 白居易
十六 赤壁 杜牧
十七 题乌江亭 杜牧
十八 登乐游原 李商隐
十九 贾生 李商隐
小雪 惊雪 陆畅
廿一 将进酒（节选） 李白
廿二 行路难（其一） 李白
廿三 破阵子·四十年来家国 李煜
廿四 江城子·密州出猎 苏轼
廿五 卜算子·黄州定慧院寓居作 苏轼
廿六 冬夜读书示子聿 陆游
廿七 墨竹图题诗 郑燮
廿八 竹石 郑燮
廿九 论诗（其二） 赵翼
三十 临江仙·滚滚长江东逝水 杨慎
冬月
初一 木兰诗（节选） 佚名
初二 从军行 杨炯
初三 凉州词（其一） 王翰
初四 十一月四日风雨大作（其二） 陆游
大雪 雪 罗隐
初六 从军行七首（其四） 王昌龄
初七 出塞二首（其一） 王昌龄
初八 从军行（其二） 李白
初九 塞下曲四首（其一） 常建
初十 前出塞九首（其六） 杜甫
十一 房兵曹胡马 杜甫
十二 西过渭州见渭水思秦川 岑参
十三 逢入京使 岑参
十四 塞上曲（其二） 戴叔伦
十五 调笑令·边草 戴叔伦
十六 夜上受降城闻笛 李益
十七 和张仆射塞下曲（其二） 卢纶
十八 和张仆射塞下曲（其三） 卢纶
十九 陇西行（其二） 陈陶
冬至 邯郸冬至夜思家 白居易
廿一 登岳阳楼 杜甫
廿二 登岳阳楼（其一） 陈与义
廿三 临江仙·夜登小阁忆洛中旧游 陈与义
廿四 书愤 陆游
廿五 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 辛弃疾
廿六 菩萨蛮·书江西造口壁 辛弃疾
廿七 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾
廿八 永遇乐·京口北固亭怀古 辛弃疾
廿九 过零丁洋 文天祥
三十 念奴娇·赤壁怀古 苏轼
腊月
初一 赠从弟（其二） 刘桢
初二 龟虽寿 曹操
初三 短歌行（节选） 曹操
初四 七步诗 曹植
小寒 江雪 柳宗元
初六 逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿
初七 送灵澈上人 刘长卿
初八 江上渔者 范仲淹
初九 山中送别 王维
初十 杂诗三首（其二） 王维
十一 夜宿山寺 李白
十二 早梅 张谓
十三 早梅 柳宗元
十四 梅花 王安石
十五 十二月十五夜 袁枚
十六 山园小梅（其一） 林逋
十七 雪梅二首 卢梅坡
十八 卜算子·咏梅 陆游
十九 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
大寒 卖炭翁 白居易
廿一 墨梅 王冕
廿二 山坡羊·潼关怀古 张养浩
廿三 山坡羊·骊山怀古 张养浩
廿四 石灰吟 于谦
廿五 别云间 夏完淳
廿六 己亥杂诗（其五） 龚自珍
廿七 己亥杂诗（其一百二十五） 龚自珍
廿八 赠梁任父同年 黄遵宪
廿九 示儿 陆游
除夕 除夜作 高适

冬日斜阳 岁月感怀
在甲骨文中，“冬”的字
形就像一条线或绳子，两个
顶端各打了一个结，表示“
结束”的意思。在金文中，“
冬”字在绳圈里面放了一个“
日”，表示太阳被遮蔽的意
思，篆文又将绳圈里面的“
日”改为表示寒冷的“冰”元
素，突出年终下霜结冰的季
候特征，表示四时尽也。冬
季万物肃杀，却别有一番意
境，昨日还是光秃秃的树杈
，今晨却像开了满树的梨花
。或许人生和冬季一样，只
有经历繁华与萧瑟之后，才
会返璞归真，心态平和。
本书的缘起就是在室外
白雪皑皑，室内围炉取暖，
亲子品读古诗时，无意之间
发现我们和古人虽有不同的
经历，却有相同的感悟。“
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
”在冬日斜阳里，捧一本书
，品一杯茶，我们能在温柔
婉转、清丽优雅的文字中，
感知指间的暖，词中的凉，
恰如人世的喜怒哀乐在时光
中流淌，在日月永恒与生命
片刻之间，嗅到一段傲雪枝
头的醉人清香。
冬日的环境与边塞的风
光极为吻合，故冬日诗词里
选取大量的边塞诗，这些雄
浑、磅礴、豪放的边塞诗是
唐诗中思想性最深刻，想象
力最丰富，艺术性最强的一
部分。书中选取语言精练、
感情真挚、脍炙人口、意境
深邃的篇章作为代表，这里
有漂泊的愁绪、凄苦的别离
、坦荡的本心、人间的正气
、满腔的柔情、无尽的期许
、珍贵的友情、快意的人生
。从这些昂扬奋发的格调中
感受阳刚之美，感受一种积
极向上的生命力，权作帮助
读者在面对世事变化、岁月
跌宕时，找到走向远方的自
信与动力。
情景交融、景中有情是
优美诗词的重要特点。不同
的外部时令会扩大诗词形象
意境，与之相应的外界景致
更能烘托阅读诗词时的心境
。例如，在岁暮天寒的严冬
中沉吟“白头吊古风霜里，
老木沧波无限悲”，能更容
易体会诗人孤独寂寞、凄凉
飘零的身世。此刻，千古楼
头身常在，开窗放入大江来
，不如我们一起在古诗词中
寻找宁静的冬天，一起用心
灵感知诗词之美、体会人性
之善、思考世界之真，享受
最美人生。