《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品，冰心女士也因此成为中国儿童文学的奠基人。上世纪60年代和70年代，冰心又分别发表了通讯集《再寄小读者》和《三寄小读者》。三部通讯集虽然发表的时间不同，但主题都是自然、童真。这样的主题恰好显现了冰心女士创作的思想内核：爱的哲学。

冰心（1900-1999），原名谢婉莹。诗人、作家、翻译家、儿童文学家。她崇尚“爱的哲学”，母爱、童真、自然是她创作的主旋律，代表作《繁星》《春水》《寄小读者/经典文学名著》《小桔灯》等，影响了中国几代人。同时，她的译作《先知》《沙与沫》《吉檀迦利》等，也是公认的精品。

寄小读者
通讯一
通讯二
通讯三
通讯四
通讯五
通讯六
通讯七
通讯八
通讯九
通讯十
通讯十一
通讯十二
通讯十三
通讯十四
通讯十五
通讯十六
通讯十七
通讯十八
通讯十九
通讯二十
通讯二十一
通讯二十二
通讯二十三
通讯二十四
通讯二十五
通讯二十六
通讯二十七
通讯二十八
通讯二十九
再寄小读者（一）
通讯一
通讯二
通讯三
通讯四
再寄小读者（二）
通讯一
通讯二
通讯三
通讯四
通讯五
通讯六
通讯七
通讯八
通讯九
通讯十
三寄小读者
通讯一
通讯二
通讯三
通讯四
通讯五
通讯六
通讯七
通讯八
通讯九
通讯十
附录
名言大观
知识大闯关
参考答案
读后感

在点滴中感悟人生——走
进冰心和《寄小读者》的艺
术世界
很多年前，冰心在即将
远行赴美求学时，写下了与
小朋友们的第一封通讯。此
后的几十年，她一直关心、
关注青少年儿童的成长，为
青少年读者笔耕不辍，在精
神上引导着他们前进。在她
的通讯里，青少年们认识了
“慰冰”，知晓了“沙穰”，还
听说了“戚叩落亚”的传说，
也明白了在新中国建设过程
中自己应该肩负的使命和责
任。时至今日，这些通讯仍
散发着它独特的魅力，现在
让我们一起阅读这些通讯，
体会其蕴含的神意吧！
冰心写给孩子们的通讯
，蕴含着博大而深沉的爱。
她为小朋友写作总是带着关
切之情。每每当她提笔给孩
子们写通讯时，她总是说：
“我心中莫可名状，我觉得
非常的荣幸。”今天，当我
们再来读冰心的这些作品时
，仍能感觉到深厚的情感与
悉心的关爱。善良的冰心心
中的美好愿望便是：在这个
世界上只存在温暖的母爱和
天真的童心，并希望世上所
有的人都能像孩子一样纯真
，像母亲一样善良。
冰心(1900-1999)，福建
长乐人，原名谢婉莹，笔名
冰心，取“一片冰心在玉壶”
之意。现代著名散文家、诗
人、小说家、翻译家、儿童
文学家。冰心出生在一个爱
国的、具有进步思想的海军
军官之家，父亲的民主思想
、伴着大海的生活赋予了冰
心清新、灵动的创作情怀。
冰心崇尚“爱的哲学”，认为
“有了爱，便有了一切”。在
长达八十年的文学创作生涯
中，她创作的大量诗歌、散
文、小说，都深刻反映着她
倡导的“爱的哲学”的主题—
—母爱，自然，童真，这成
为冰心终生创作的永恒主题
。其代表作有诗集《繁星》
《春水》，小说集《超人》
，散文集《寄小读者》《樱
花赞》等，译著有《吉檀迦
利》《泰戈尔抒情诗选》《
先知》等。
本书由《寄小读者》《
再寄小读者(一)》《再寄小
读者(二)》《三寄小读者》
四部分组成。从1923年第
一篇通讯，到1980年最后
一篇，历时半个多世纪，寄
予了作者对小读者们深深的
关爱。在漫长的岁月里，冰
心始终心系祖国的少年儿童
，无论是记述海外的风光和
奇闻异事还是给父母兄弟的
家书，无论是病中体力不支
还是出国访问中日日繁忙，
她始终笔耕不辍，用文字与
孩子们谈心。
《寄小读者》是冰心在
1923年至1926年写给小读
者的通讯，共29篇，其中有
21篇是她赴美留学期间写成
的，主要记述了海外的风光
和奇闻异事，同时也抒发了
她对祖国、对故乡的热爱和
思念之情。作者借景抒情，
抒发了对自然的热爱，以及
对母爱与童真的歌颂。
《再寄小读者(一)》是冰
心在1942年至1944年发表
的四篇通讯，主要谈及友情
、亲情，以及生命的意义。
冰心于1958年至1960年发
表了《再寄小读者(二)》，
与四十年代的《再寄小读者
》重名，据作者本人说，她
已忘记了在重庆曾经写过4
篇《再寄小读者》。在这部
分内容中，作者描绘了三十
年的生活经历中见证的祖国
发生的翻天覆地的巨大变化
，孩子们的幸福生活，以及
不同国家的人文地理知识，
表达了热爱祖国、热爱生活
的强烈情感。
《三寄小读者》创作于
1978年至1980年，登载于
著名的《儿童时代》。冰心
以通讯的方式与少年儿童谈
理想、谈生活、谈学习，回
忆过去，讴歌新时代。冰心
倡导科学与民主的传统，教
导孩子们要继承和发扬革命
前辈的优良作风和传统，鼓
励孩子们好好学习，天天向
上，肩负起建设社会主义祖
国，保卫国际和平和促进人
类进步的重任。
冰心作品的影响力是巨
大的。只要是读过书的人，
几乎没有哪个没有读过冰心
，因为这个闪光的名字背后
，镌刻着的是一个闪着爱的
光辉的高尚灵魂——博大而
深沉。
作为小学生的我们，该
怎样去读这本书呢？
首先，读这部作品，就
不能不为作者绮丽温婉而又
清新隽永的语言风格所深深
感染。我们可以拿起笔，圈
划出优美的语句，尤其是写
景语句。冰心走过很多地方
，她通过自己的活泼灵动之
笔将生活中的旖旎景色描写
得美轮美奂、富有情趣，使
人身临其境。她简直是一个
景物描写的高手，再普通的
风景经她写来，都会呈现出
别样的情致：慰冰湖的绮丽
，雨中小道的瑟瑟，山间松
林的静谧……并且冰心有着
深厚的古典文学修养，善于
把中国古代文学中的优美词
章与意象融合到自己的创作
中，即使是最简单的勾勒，
也能格外优美清新：“江水
伸入田垄，远远几架水车，
一簇一簇的茅亭农舍，树围
水绕，自成一村。水漾清波
，树枝低亚。当几个农妇挑
着担儿，荷着锄儿，从那边
走过之时，真不知是诗是画
！”面对这样优美的语句为
什么不拿起笔来，圈划出它
们呢？相信这些语句，一定
会对你有所启发。虽然此书
它不是童话、寓言或科幻故
事，但是它的文字魅力，不
仅足以成为孩子们长久的精
神食粮，而且可以领悟到很
多学习语文及写作的方法。
然后，我们可以大声诵
读，诵读书中富含哲理的句
子。作品中，冰心借景抒情
，又由情人理。她珍视一切
弱小的事物，认为

《寄小读者》是冰心女士著名的儿童文学作品。冰心女士以通讯的方式与少年儿童谈理想、谈生活、谈学习，回忆过去的讴歌新时代。这些文章文笔优美，言辞简练，影响了一代人。在这部分内容中，主要描绘了祖国的变化，孩子们的幸福生活以及不同国家的地理、历史与人文知识，这时的笔调欢畅、喜悦、风格迥异。在这部分内容中，处处流露着作者对祖国发展的欣喜之情。

通讯一
似曾相识的小朋友们：
我以抱病又将远行之身，此三两月内，自分已和文字绝缘；因为昨天看见《晨报》副刊上已特辟了“儿童世界”一栏，欣喜之下，便借着软弱的手腕，生疏的笔墨，来和可爱的小朋友，作第一次的通讯。
在这开宗明义的第一信里，请你们容我在你们面前介绍我自己。我是你们天真队里的一个落伍者——然而有一件事，是我常常用以自傲的：就是我从前也曾是一个小孩子，现在还有时仍是一个小孩子。为着要保守这一点天真直到我转入另一世界时为止，我恳切地希望你们帮助我，提携我，我自己也要永远勉励着，做你们的一个最热情最忠实的朋友！
小朋友，我要走到很远的地方去。我十分地喜欢有这次的远行，因为或者可以从旅行中多得些材料，以后的通讯里，能告诉你们些略为新奇的事情。——我去的地方，是在地球的那一边。我有三个弟弟，最小的十三岁了。他念过地理，知道地球是圆的。他开玩笑地和我说：“姊姊，你走了，我们想你的时候，可以拿一条很长的竹竿子，从我们的院子里，直穿到对面你们的院子去，穿成一个孔穴。我们从那孔穴里，可以彼此看见。我看看你别后是查胖了，或是瘦了。”小朋友想这是可能的事情么？——我又有一个小朋友，今年四岁了。他有一天问我说：“姊姊，你去的地方，是比前门还远么？”小朋友看是地球的那一边远呢？还是前门远呢？
我走了——要离开父母兄弟，一切亲爱的人。虽然是时期很短，我也已觉得很难过。倘若你们在风晨雨夕，在父亲母亲的膝下怀前，姊妹弟兄的行间队里，快乐甜柔的时光之中，能联想到海外万里有一个热情忠实的朋友，独在恼人凄清的天气中，不能享得这般浓福，则你们一瞥时的天真的怜念，从宇宙之灵中，已遥遥地付与我以极大无量的快乐与慰安！小朋友，但凡我有工夫，一定不使这通讯有长期间地间断。若是间断的时候长了些，也请你们饶恕我。因为我若不是在童心来复的一刹那顷拿起笔来，我决不敢以成人烦杂之心，来写这通讯。这一层是要请你们体恤怜悯的。
这信该收束了，我心中莫可名状，我觉得非常的荣幸！
冰心
一九二三年七月二十五日。
这是系列通讯的第一篇，作者交代了写作通讯的缘由，叙说了自己即将远行求学。文中叙述弟弟在得知“我”即将远行后与“我”的对话，简洁的语言描写中充满浓厚的童趣，从中我们可以品味出作者对家人的爱，对小朋友们的关注。作者希望自己的通讯可以带给小朋友们一个更广阔的世界，这是《寄小读者》的主题，我们在后面的通讯中会不断品味到。
通讯二
小朋友们：
我极不愿在第二次的通讯里，便劈头告诉你们一件伤心的事情。然而这件事，从去年起，使我的灵魂受了隐痛，直到现在，不容我不在纯洁的小朋友面前忏悔。
去年的一个春夜——很清闲的一夜，已过了九点钟了，弟弟们都已去睡觉，只我的父亲和母亲对坐在圆桌旁边，看书，吃果点，谈话。我自己也拿着一本书，倚在椅背上站着看。那时一切都很和柔，很安静的。
一只小鼠，悄悄地从桌子底下出来，慢慢地吃着地上的饼屑。这鼠小得很，它无猜地，坦然地，一边吃着，一边抬头看看我——我惊悦地唤起来，母亲和父亲都向下注视了。四面眼光之中，它仍是怡然地不走，灯影下照见它很小很小，浅灰色的嫩毛，灵便的小身体，一双闪烁的明亮的小眼睛。
小朋友们，请容我忏悔！一刹那顷我神经错乱地俯将下去，拿着手里的书，轻轻地将它盖上。——上帝！它竟然不走。隔着书页，我觉得它柔软的小身体，无抵抗地蜷伏在地上。
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