本套书共6册,分别为《第一次舞蹈考试》《瑞妮行了一个礼》《皇家舞蹈学院之旅》《一直一直跳下去》《瑞妮的芭蕾日》《瑞妮有了大进步》。本套书是芭蕾舞者、芭蕾教师朱虹根据自己多年的芭蕾舞学习、演出、教学和研究经验为学芭蕾舞的孩子们创作。每个故事都是已经发生或者即将发生在学芭蕾的孩子的真实故事或真实感悟,画面中的每个芭蕾动作都可以引起学芭蕾舞的孩子的会心一笑。
《第一次舞蹈考试》:下周,瑞妮和其他小朋友们要迎来第一次舞蹈考试——芭蕾等级考试初级考,大家都又兴奋又紧张。舞蹈考试考什么呢?舞蹈考试现场是什么样呢?考试那天,彩虹老师一边帮小朋友们系上自己亲手做的蝴蝶结,一边回答小朋友们的问题说,“大家不要担心,考试时把自己最棒的动作展示出来,享受跳舞的过程就好。”虽然瑞妮在考试过程中有一些小小的失误,但她还是很享受这次的“表演”。考试过后,瑞妮和其他小朋友都更努力地练习芭蕾了。几周过去了,第一次舞蹈考试的成绩出来了!小朋友们的成绩怎么样呢。
《瑞妮行了一个礼》:瑞妮去上芭蕾课了。房间里,长颈鹿、小豚鼠和小青蛙……请新来的胡桃夹子小士兵教他们跳芭蕾。跳芭蕾的第一步当然是要打扮得像一位真正的芭蕾舞者咯!于是,小士兵给长颈鹿戴上长长的项链,给小豚鼠烫了一头漂亮的卷发……“嘭!”“哎哟!我的屁股!”“咳咳咳!”“我的头发!”“我的项链!”小豚鼠的眼睛被刘海遮住了,不小心撞到了长颈鹿;长颈鹿不小心扯断了项链,项链珠子撒了一地……小动物们乱作一团。跳芭蕾前需要做什么准备呢?芭蕾有哪些规矩要遵守呢?瑞妮回来了,她在镜子前学着彩虹老师的样子,先检查一下头发有没有盘好……
《皇家舞蹈学院之旅》:瑞妮即将学习新级别的芭蕾——性格舞。除了日常的粉色练功衣和芭蕾舞鞋,妈妈还给瑞妮准备了性格舞裙和性格舞鞋。可现在,性格舞鞋怎么也找不到了。看着瑞妮伤心懊恼的样子,小兔子踏上了寻找性格舞鞋之旅。可是,小兔子也没见过性格舞裙和舞鞋的样子啊!该怎么办呢?跟着一个熟悉的图案,小兔子来到了英国皇家舞蹈学院。在皇家舞蹈学院,小兔子看到了不同时期芭蕾舞裙的样子,也看到了性格舞裙和舞鞋,它在学校附近的芭蕾商店买到了性格舞鞋。
《一直一直跳下去》:这是彩虹老师学芭蕾的经历。第一次走进芭蕾舞教室,“我”就爱上了芭蕾舞。穿上粉粉的练功衣和舞鞋,“我”就是世界上最美的小公主;妈妈说她最喜欢看“我”认真盘头发的样子,而“我”也知道盘发要认真,做其他事情也是如此;“一看就是跳芭蕾的呀!”拥有良好的体态可不是一朝一夕的功夫,“我”常常在别人看不见的地方默默练习很久、很久……学芭蕾需要坚持,但如果是真的热爱,你就愿意为之时间和精力。而芭蕾也不会辜负每一个热爱它的人——灯光、鲜花和掌声……成为自己想成为的人。
《瑞妮的芭蕾日》:小房子,长高高,变小鸟,落下来……彩虹老师教给小朋友们一首歌谣,歌谣里藏着各种不同的芭蕾手位。“小房子”是一半的二位手,“变小鸟”是开放五位手,有了这首小歌谣,小朋友们轻松记住了芭蕾手位和手臂运行的轨迹。瑞妮太喜欢这首歌谣了!今天是瑞妮的生日,瑞妮收到了很多礼物。“圆圆的,送蛋糕……”这里面有哪些手位呢?各种礼物里藏着什么手位呢?用芭蕾的眼光看世界,大家都在跳芭蕾!夜晚,圆圆的大月亮挂在天上。阳台上,瑞妮一边跳芭蕾,一边新编了一首芭蕾手位歌谣。
《瑞妮有了大进步》:最近,瑞妮和其他小朋友都觉得芭蕾变难了!有些动作怎么也做不好?“再这样下去,我就没法成为芭蕾舞者了!”瑞妮很沮丧。新一周的芭蕾课上,彩虹老师给小朋友们上了一堂特别的芭蕾课——“营救蝴蝶公主”。在营救过程中,小朋友们需要集中注意力,感受做每个动作时的速度和力量,只有每个动作都做标准了,才能救出蝴蝶公主。一堂课下来,小朋友们在不知不觉中学会了如何做好动作,她们还理解了什么是动作的质感。学习芭蕾,不光要记住动作是什么,还要多思考。带着对质感的理解,你就能获得很大的进步,快试试吧!