本书以各个知识点为基础，对每个单元内的重点和考点进行了合理、科学的设置和考察，旨在培养学生灵活运用知识的能力，训练思维的开阔能力。力求在巩固课本知识的首要前提下，提升学生的运用能力。多样化的题型和科学化的栏目设置，可以激发学生的学习兴趣，培养学生的思维和综合运用能力。本书采用“书＋册”的装订形式。“书”以课时练、专项练、单元练为主要内容，而“册”是小节练，从而形成了“课时练、专项练、小节练、单元练”的最佳练习模式。课时部分紧扣教材，注重对基础知识的考查，从贴近生活的情境入手，设置灵活丰富的题型，帮助学生及时查漏补缺。“单元学习成果测评”则从基础、重点、难点以及运用四个方面全方位考察本单元所学知识。

1 大数的认识
课时1 亿以内数的认识
课时2 亿以内数的读法
课时3 亿以内数的写法
课时4 练习一
课时5 亿以内数的大小比较
课时6 亿以内数的改写
课时7 亿以内数的近似数
课时8 练习二
课时9 数的产生及十进制计数法
课时10 亿以上数的读法
课时11 亿以上数的写法和改写
课时12 亿以上数的近似数
课时13 练习三
课时14 计算工具的认识及用计算器计算
课时15 整理和复习
大数的读写、改写、大小比较及近似数易错训练
第1单元学习成果测评
1亿有多大
2 公顷和平方千米
课时1 认识公顷
课时2 认识平方千米及公顷与平方千米的换算
平方米、公顷和平方千米的换算易错训练
第2单元学习成果测评
3 角的度量
课时1 线段、直线和射线
课时2 角的认识和角的度量
课时3 角的分类
课时4 画角
课时5 练习四
角的度量和分类易错训练
第3单元学习成果测评
4 三位数乘两位数
课时1 三位数乘两位数的笔算乘法
课时2 因数末尾有0的乘法
课时3 因数中间有0的乘法
课时4 练习五
课时5 积的变化规律
课时6 单价、数量和总价之间的关系
课时7 速度、时间和路程之间的关系
课时8 练习六
积的变化规律易错训练
第4单元学习成果测评
期中学习成果测评
5 平行四边形和梯形
课时1 平行与垂直
课时2 垂线的画法
课时3 点到直线的距离
课时4 画长方形
课时5 练习七
课时6 平行四边形的认识
课时7 梯形的认识
课时8 练习八
垂线的画法和点到直线的距离易错训练
第5单元学习成果测评
6 除数是两位数的除法
课时1 口算除法(1)
课时2 口算除法(2)
课时3 除数是整十数的笔算除法(商是一位数)
课时4 除数接近整十数的笔算除法(商是一位数)(1)
课时5 除数接近整十数的笔算除法(商是一位数)(2)
课时6 练习九
课时7 除数不接近整十数的笔算除法(商是一位数)
课时8 练习十
课时9 商是两位数的笔算除法
课时10 练习十一
课时11 商的变化规律
课时12 利用商不变的规律进行简算
课时13 整理和复习
商的变化规律易错训练
第6单元学习成果测评
7 条形统计图
课时1 条形统计图(1)
课时2 条形统计图(2)
课时3 条形统计图(3)
1格表示多个单位的条形统计图易错训练
第7单元学习成果测评
8 数学广角——优化
课时1 沏茶问题
课时2 烙饼问题
课时3 对策论问题
优化问题易错训练
第8单元学习成果测评
9 总复习
课时1 数与代数(1)
课时2 数与代数(2)
课时3 图形与几何
课时4 统计与概率
期末学习成果测评