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附：基础词、零频词和超纲词

四级考生面临的典型问题是：听力词汇听不懂、阅读词汇记不牢、翻译词汇找不准、写作词汇想不到。归根结底，考生对单词的掌握不够。当前出版的多种四级词汇书，要么过于依赖词根或联想记忆法，要么堆叠义项力求全面。这些书枯燥乏味、重点模糊、使用费力，都未能从根本上解决四级考生的痛点。

通过多年来对考研英语和四、六级真题的深入研究，我们发现：考研英语注重考查词汇的多重语义，需要考生结合上下文语境来确定词义，而英语四、六级考试则更多地关注词汇的基本义项。四、六级考生在备考过程中只要能准确识记词汇的基本义项就能快速准确地解题。因此，要想解决四、六级词汇的根本问题，考生需要的不是“做加法”，而是“做减法”。

《大学英语四、六级考试大纲词表》规定的四级大纲词汇有4155个。我们统计了2016年6月至2020年12月之间的四级真题（含听力原文）词频，首先剥离了零频词和超纲词近2000个；然后，我们参照《柯林斯词典词频分级词汇》对1960个常用简单词进行了分类；最后我们重点分析了四级考试的核心词汇1286个。即使是英语基础差的考生，只需记忆2000个左右的单词就能完美地解决四级词汇的备考难题。本书的主要内容有：

（1）核心词

核心词由20个单元及索引组成。各单元以“形近”原则为主、词义关联原则为辅，对单词进行科学、有效的串联。各单元每个小组内的单词按先常用、后生僻的顺序，并按词频进行排列，便于考生直击重点。词条撰写方面，本书仅收录真题考查过的义项，在减轻考生记忆负担的同时突出重点；此外，义项排序按照真题考核频率排列，帮助学生循序渐进地学习。核心词例句一律采用真题语料，且优先采用最新语料，让考生迅速理解真题，有效掌握词义（在极少数真题语料不合适的情况下，采用最新版词典的例句）。

（2）基础词

基础词部分按照星级排列，难度递增。为方便考生快速记住这些单词，我们根据这些词汇的难度和使用频率对其进行了进一步归类与排序。各个星级的单词均分为两类：无派生词的词和带派生词的词。在处理排序时，我们按照各个词相互间构成的语义场，以最适合记忆的语义顺序对其进行排列，便于考生串联记忆。

（3）零频词

零频词涵盖大纲范围内尚未考过的单词。为帮助考生未雨绸缪、充分备考，我们根据语义关联，将零频词汇分为从“自然现象”到“工具杂物”等多个记忆小组，引导学生调动生活经验和想象力，培养“成串记忆单词”的主动性思维，提高记词效率与乐趣。

（4）超纲词

超纲词在试题原文中均有词义标注，我们在编排时以真题提供的词义为准，根据词与词之间的语义关联，构建出多个语义场，让学生对超纲词所属话题形成一个整体印象，从而对真题的话题选取有切实直观的了解。

使用本书时，考生可首先利用基础词查漏补缺，然后制订计划，深入学习核心词，随后再使用索引开展核心词自测；零频词和超纲词则可选择性识记。

此外，本书附有配套视频讲解，我们同时提供在线答疑服务，欲了解详情，考生可关注微信公众号“世纪高教在线”。

最后，预祝各位考生高分通过四级！