《法学教室》虽效法德日类似刊物，但取其精华，内容上注重本土化。将以我国现行法律为中心，每卷以法学专论、法学学堂、案例研习、判例评述等固定栏目为主体，兼辟法史钩沉、法律名词考释、书评、求学心影等弹性栏目。本书的宗旨，是为我国法科学生提供新鲜、全面、实用、活泼的知识补给。与此宗旨相契合，本书有别于现有的学术评价体制内的学术刊物，不讲求长篇大论和繁复的脚注征引，而寻求在学术严谨性前提下的文风和文体的灵动，彰显学者的个性。
本书为第一卷，分为法学大师课、法学专论：法学鉴定式案例分析方法的展开、法学学堂、案例研习、判例评述等栏目。

法学大师课
中国民法的特色及解释适用/王泽鉴
法学专论：法学鉴定式案例分析方法的展开
Relationstechnik：诉讼实战中的请求权基础思维/吴香香
法教义学在民事诉讼教学中的困境与出路——兼论线上民事诉讼教学模式/任重
刑法鉴定式案例分析方法导论/陈璇
法学学堂
负担行为与处分行为的区分/杨代雄
案例研习
保理合同、债权转让通知与不当得利/朱晓喆
代办托运案案例研习报告——复杂诉讼中当事人地位的确定方法/刘哲玮
刑法案例研习：嫉恨的保姆/车浩
判例评述
“溺水的被害人”——故意伤害致人死亡的结果归责/徐凌波
行政协议访谈：行政审理模式还是民事审理模式？/访谈人：黄卉 与谈人：蔡小雪、章剑生、金自宁、孙维飞、茅少伟

综观我国教育体制，从
小初开始，学生的学习和教
育即离不开各种教辅读物的
辅助。然而及至大学，除却
法律职业资格考试的辅导材
料，辅助法科教育的课外学
习用书竟难觅踪影，更遑论
面向学生群体的法律教学读
物。
反观大陆法系，尤其德
日，各类法律教学杂志屡见
不鲜，如德国的JuS、JURA
，日本的《法学教室》《法
学Seminar》等。但两国刊
物的旨趣风格又各不相同。
德国的法律教学杂志直接服
务于关乎法科学生职业命运
的两次国家考试，栏目设置
也围绕国家考试的知识点、
案例分析技能、案例研习和
判例评析展开，助益法科学
生成为完全法律人。日本的
法律教学杂志则与本国的法
学教育体系相契合，风格清
新，内容生动灵活，在企划
专题、主题讲座、演习和最
新判例速递等常设栏目之外
，还设有名词解释、书评、
新书速览等弹性栏目，每期
的卷首语也别出新意，常延
请知名法学教授挥洒诗意。
尽管风格各异，两国法律教
学杂志的共通宗旨，均是指
导法科学生的求学、读书、
写作，助其掌握教科书中抽
象的知识体系，增强学生的
法律适用能力。在内容上也
都以法教义学为载体，为法
科学生提供深入学习和系统
训练的课外材料，贴近他们
的学习需求。
改革开放40多年来，我
国的法学研究和法科教育都
取得了质的飞跃。目前，法
学研究的范式逐步转向法教
义学，法学教育也正在进行
一次体系的更新。理想的法
学教育，应当在促进法律教
学与法律实践相结合，推动
法教义学知识本土化的同时
，着力于培养和提高学生的
法律适用能力。近年来，随
着鉴定式案例分析方法的引
入，法学教育上的更新在法
律教学中已经日益引起关注
。值此契机，本书采定期出
版之形式，定位于实践导向
的法律教学读物，旨在进一
步推动这种革新，并增强学
生对法律背后的道理的理解
和关注。
本书虽效法德日类似刊
物，但取其精华，内容上注
重本土化。将以我国现行法
律为中心，每卷以法学专论
、法学学堂、案例研习、判
例评述等固定栏目为主体，
兼辟法史钩沉、法律名词考
释、书评、求学心影等弹性
栏目。本书的宗旨，是为我
国法科学生提供新鲜、全面
、实用、活泼的知识补给。
与此宗旨相契合，本书有别
于现有的学术评价体制内的
学术刊物，不讲求长篇大论
和繁复的脚注征引，而寻求
在学术严谨性前提下的文风
和文体的灵动，彰显学者的
个性。
聚海内名师而授，汇天
下英才而教，砥砺切磋，期
待本书能成为一本推动法律
教育、贴近法科学生的有温
度的法律教学辅导读物！