国家正在努力推进本科“双一流”建设和高职“三教”改革，推进信息技术与教育教学深度融合，全面提升高校教师专业化水平和创新能力。一流高校需要有一流专业，一流专业需要有一流课程，一流课程需要有线上“金课”。本书是一本系统介绍一流课程和在线课程建设，理论指导和实践开发相结合的实用教材，也是开展信息化教学及资源建设的指导书。
本书根据在线课程建设的要素，从基本理念、教学设计、设计制作、资源开发、微课制作、教学实施、教学管理、移动应用、资源工具九个方面系统介绍一流课程和在线课程的设计、开发与应用，为教师开展在线课程建设和教学应用提供建议与对策。
本书不仅可帮助教师和学生了解一流课程和在线学习、提高在线课程设计和开发水平、有效开展信息化教学改革与创新、更好地推进一流课程建设，也可为视频公开课、资源共享课、教学资源库、慕课、微课等数字化教学资源建设提供帮助，还可为企业教学资源开发者、教育教学改革和研究者、在线课程平台的使用者提供帮助。

第一章 精品一流在线课程的基本理念
第一节 了解一流课程
第二节 在线课程的内涵与特征
第三节 在线课程的平台系统
第二章 精品一流在线课程的教学设计
第一节 在线课程的设计方法
第二节 在线课程的整体设计
第三节 在线课程的要素设计
第三章 精品一流在线课程的设计制作
第一节 在线课程的开设发布
第二节 在线课程的内容制作
第三节 在线课程的资源建设
第四章 精品一流在线课程的资源开发
第一节 教学音频的采集制作
第二节 教学视频的编辑制作
第三节 其他课程资源的制作
第五章 精品一流在线课程的微课制作
第一节 教学微课的基本知识
第二节 微课视频的拍摄制作
第三节 微课视频的录屏制作
第六章 精品一流在线课程的教学实施
第一节 在线课程的活动组织
第二节 在线课程的评价测验
第三节 在线课程的教学服务
第七章 精品一流在线课程的教学管理
第一节 在线课程的数据管理
第二节 在线课程的课程管理
第三节 在线课程的质量管理
第八章 精品一流在线课程的移动应用
第一节 在线课程的移动课堂
第二节 在线课程的移动资源
第三节 在线课程的移动交互
第九章 精品一流在线课程的资源工具
第一节 在线课程的基本理论
第二节 在线课程的常用工具与技术
第三节 在线课程的拓展资源
参考文献