本书是一本结合统编教材单元主题和语文要素编写的同步阅读练习册。本书紧密结合六年级语文教材与课标要求，侧重文体练习，适当拓展文体知识、答题模板等，使学生有策略地读文章，答题目，适应小、初的过渡。本书科学地将每个单元分为四部分，通过学方法、巧运用、测真题的训练模式，达到提升阅读素养的目标。“目标专练”重点训练单元语文要素，通过批注呈现阅读思路，总结方法。“文体特训”重点训练现代文、古诗文、非连续性文本等多种类型的文本，通过设问引导学生自主思考，运用所学。“真题测评”精选全国优质真题，自主阅读测评。“整合与运用”灵活拓展词句段运用，创设写作练笔情境，拓展经典古诗文，并补充名篇选段欣赏。

第一单元 民风民俗
分清内容的主次，体会作者是如何详写主
要部分的
阅读目标专练
童年的春节（节选）文
阅读文体特训
1.故乡的元宵歌文
2.本命年的回想胀文
3.名人笔下的端午节类文阅读
4.醉花阴宋词
阅读真题检测
木偶戏（江苏省连云港市月考）
单元整合运用
第二单元 外国文学名著
1.借助作品梗概，了解名著的主要内容
2.就印象深刻的人物和情节交流感受
阅读目标专练
老人与海(节选）小说
阅读文体特训
1.列那狐的故事（节选）童活
2.骑鹅旅行记（节选）话
3.汤姆·索亚历险记小说
4.捉月亮的网现代诗
阅读真题检测
假如给我三天光明(山东省日照市期中
检测）
小单元整合运用
第三单元 表达真情实感
体会文章是怎样表达情感的
阅读目标专练
池塘（节选）游记撒文
阅读文体特训
1.我与地坛（节选）散文
2.土得掉渣的乡音量文
3.梅花朵朵对比阅读
4.范仲淹有志于天下小古文
5.师旷论学小古文
阅读“真题检测
杨柳（福建省福州市期中检测）
单元整合运用
第四单元 理想和信念
1.关注外貌、神态、言行的描写，体会人物品质
2.查阅相关资料，加深对文草的理解
阅读目标专练
风雪重围记叙文
阅读 文体特训
1.做一个战士文
2.董存瑞舍身炸碉堡记叙文
3.猩猩嗜酒小古文
4.学习雷锋精神非连续性文本
阅读真题检测
红岩（节选）（四川省成都市期中检测）
单元整合运用
第五单元 科学精神
体会文章是怎样用具体事例说明观点的
阅读目标专练
外婆的巫术记叙文
阅读 文体特训
1.海底两万里（节选）
2.我的信念散文
3.“落伍”的书信非连续性文本
4.赵人患鼠小古文
阅读真题检测
学与问（河南省南阳市期中检测）
单元整合运用
第六单元 难忘小学生活
运用学过的方法整理资料
阅读目标专练
难忘的启蒙（节选）记叙文
阅读文体特训
1.明天，我们毕业散文
2.我不再是小孩子了（节选）小选
3.“5G”时代非连续性文本
4.校园交响诗散文
阅读真题检测
理想的风筝（节选)(吉林省长春市期末
检测）
单元整合运用
期末综合检测