本书是“十三五”职业教育国家规划教材，也是高等职业教育财经商贸类专业基础课“我爱MOOC”系列新形态一体化教材。
本书根据高等职业教育财经商贸类专业人才培养目标新要求以及专业建设、课程改革新精神，以价格理论和国民收入决定为核心，把经济学内容分为经济学认知、微观经济学、宏观经济学三部分，共13章。本书注重从培养高素质技术技能型人才入手，力求理论知识以必需、够用为度，并将我国经济发展改革的最新实践和对西方经济学的评析融入其中，凸显中国特色，提升育人实效。
为方便学习者快速、有效地掌握核心知识，也方便教师开展线上线下混合式教学，本书在“智慧职教”平台（www.icve.com.cn）上建有“经济学基础”在线开放课程，包括微课、视频、动画、案例、试题库、同步练习等丰富数字资源，并择取优质资源，采用二维码的形式在书中进行标注，学习者可随扫随学。此外，本书还为教师提供了其他数字化教学资源，包括教学PPT、习题答案等，具体获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示。
本书既可以作为高等职业教育专科、本科财经商贸类专业基础课教材，也可以作为各类经济行业相关人员的培训、自学用书，还可以作为有关研究人员的参考读物。

唐树伶，教授，唐山职业技术学院财经系主任。全国商贸职业教育集团副秘书长，中国商业会计学会常务理事，中国商业经济学会职业教育分会智库研究员，中国高职研究会商科分会学术委员会委员，国家职业教育会计信息管理专业数字资源库“财经就业指导”子项目负责人，河北省高等职业教育改革发展专家库成员，河北省会计骨干专业群负责人，河北省会计骨干专业群教学资源库负责人。长期从事经济学、国际金融、金融市场学、统计学等课程的教学和理论研究工作，主持完成河北省哲学社会科学规划研究项目、河北省教育科学研究规划课题5项，主要参与7项；主持横向课题和市（厅）级各类教研、科研课题10余项；主持省级在线精品开放课程“经济学基础”“财经就业指导”；主编教材14部，发表中文核心期刊论文16篇；荣获河北省第二届教育科学研究优秀成果二等奖，河北省第十三届高等教育科学研究成果一等奖，唐山市第十届、第十二届至第十五届社会科学优秀成果二等奖、三等奖等省市级奖励；荣获唐山市市级优秀教师、唐山市职业教育名师、唐山市师德标兵、市直教育系统优秀共产党员等荣誉称号。

第一章 经济学认知
第一节 经济学的研究对象
第二节 微观经济学与宏观经济学
第三节 经济学研究的基本方法
本章简评
第二章 价格形成与弹性
第一节 需求
第二节 供给
第三节 均衡价格及其应用
第四节 弹性
本章简评
第三章 消费者行为
第一节 效用论
第二节 基数效用论与消费者均衡
第三节 序数效用论与消费者均衡
第四节 消费者行为理论的运用
本章简评
第四章 生产者行为
第一节 生产及生产函数
第二节 短期生产函数
第三节 长期生产函数
本章简评
第五章 成本与收益
第一节 成本
第二节 短期成本
第三节 长期成本
第四节 收益与利润最大化
本章简评
第六章 市场结构分析
第一节 完全竞争市场上的厂商均衡
第二节 完全垄断市场上的厂商均衡
第三节 垄断竞争市场上的厂商均衡
第四节 寡头垄断市场上的厂商均衡
本章简评
第七章 生产成果分配
第一节 生产要素
第二节 工资、利率、地租、利润
第三节 社会收入分配
本章简评
第八章 市场失灵与政府干预
第一节 公共物品
第二节 外部性
第三节 垄断
第四节 信息不对称
本章简评
第九章 国民收入核算方法
第一节 国民收入核算体系
第二节 国民收入核算体系中的其他总量
本章简评
第十章 国民收入决定
第一节 简单的国民收入决定模型
第二节 IS-LM模型
第三节 总需求-总供给模型
本章简评
第十一章 失业与通货膨胀
第一节 失业
第二节 通货膨胀
第三节 菲利普斯曲线
本章简评
第十二章 经济增长和经济周期
第一节 经济增长
第二节 经济周期
本章简评
第十三章 宏观经济政策
第一节 宏观经济政策概述
第二节 财政政策
第三节 货币政策
本章简评
参考文献