那一天，我焦急而又幸福地等待着。
手术室的门打开了，一个护士冲我微笑着说：“成墨初，过来抱女儿。”
我颤巍巍地，从她手中接过了孩子——我的桐桐。
我抱着桐桐，贪婪地看着她，一种幸福感马上包围了我。桐桐双眼紧闭，小嘴在寻找着什么。护士说：“给她喂点水吧！”我赶紧拿过了奶瓶，小心翼翼地把瓶嘴塞进她的嘴里。小家伙贪婪地吮吸着，一口气就喝了30毫升水。
我看着桐桐，心想：“这是我的孩子啊！她一出生就显现出顽强的生命力了。”这个稚嫩、纯洁的小生命，唤起我内心对回归本真的向往。
我看着这个崭新的生命，心里的责任感也升腾而起。桐桐现在就是一块璞玉，而我是“雕刻者”，我会用双手，将她的人生轮廓勾勒，然后，再经过学校、社会和他人的打磨，一块独一无二的美玉就会呈现出来。
我在最初用什么笔法雕刻桐桐，她的未来就会呈现出什么模样。是精品还是败笔？身为父亲，我难辞其责。我掌握着桐桐的未来人生，我认为这话并不为过。
看着桐桐的眉眼，我在心里默默地说：“宝贝，你慢慢走！爸爸会一直在你身后，为你撑开一片自由翱翔的蓝天。”
一个小时后，妻子被从手术室推出来了，她是剖腹产的桐桐。
刚在床上躺好，妻子就迫不及待地说：“快，快抱来！我要再看看桐桐！”
从妻子怀孕起，我们就约定：男孩叫辉辉，女孩叫桐桐。
现在，小家伙就叫桐桐了。
妻子说：“我的宝贝，我要让你成为最棒的！”
我赶紧说：“你可别溺爱她，把她宠坏了。”
妻子说：“爱不为过，我会好好培养她的，让她成为一个优秀的孩子。”
我说：“什么叫优秀？你别给桐桐太大压力，我只希望她是一个平凡而快乐的孩子。”
我又说：“孩子的成长是有自然规律的，你不要做‘拔苗助长’的妈妈。”
妻子问：“那我不用教育她了吗？”
我回答：“教育当然需要，从今天起，我和你的一言一行，都是对她的教育。我和你都是桐桐人生最重要的‘雕刻者’，我们要用正确的方法来雕琢她。”
妻子问：“难道你的都是对的，我的都是错的吗？”
我说：“当然不是。我和你都要重新学习如何做父母。要想给桐桐一个更好的未来，父母应该首先成长，不能让错误的教育方式影响到孩子。”
近十年来，我一直热衷于亲子教育的研究，虽然已经出版了几十本拙著，但仍觉美中不足，因为那都是纸上谈兵。而桐桐的到来，给我的生活和研究都注入了活力，让我能有机会亲自实践，并亲眼见证科学的家庭教育在孩子身上产生的神奇效果。
父母能够陪伴着自己的孩子，看着他变化、成长，感受并分享他的喜怒哀乐，本身就是一种幸福。这种幸福，只有身为父母的人，才能最深切地感受到。
妻子听了我的话，也开始沉思。
我说：“桐桐的人生刚起步，从今天起，我和你的责任又重了一层。只有我们自身的素质提高了，爱心攒足了，心态放平了，才能给桐桐最好的熏陶啊！”
妻子说：“是啊！你是让我先改变自己，再改变教育孩子吗？刚当上妈妈，就给了我一个新的重任——当个好妈妈。”
我问：“难道你不想吗？”
妻子回答：“想！”
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曾经有一位母亲为即将远行的孩子写过一首诗，其中有这样两句：
“孩子，如果你对天空向往，渴望一双翱翔的翅膀，我会放手让你飞翔。我不会做你的翅膀，而是你翅下鼓荡的和风，托着你飞向遥远的天际。
孩子，如果你渴望去远方，想有一双健壮的腿，我会放手让你奔跑。我不会做你的拐杖，而是你脚下坚实的大地，陪伴你跑到世界的尽头。”
这个世界上，几乎所有的爱都以聚合为最终目的，只有一种爱以分离为目的，那就是父母对孩子的爱。父母成功的爱，就是让孩子尽早作为一个独立的个体，从自己的生命中分离出去，以他独立的人格，面对世界。孩子注定要成长，而父母注定要退到幕后，做孩子人生的“背景”。
很多父母对孩子的爱往往太过于短浅，有时只着眼于眼前的一点一滴，而忽略了孩子还有一生的路要走。只有经历了风吹雨打的花才会开得更艳，只有经历了磨难的意志才会更加坚强。
作为父母，我们应该树立这样的观念：成长意味着孩子跟父母的距离在拉远。距离越远，孩子成长得越好。没有距离的爱，没有界限的感情，是最容易对孩子构成伤害的。父母不能也没有资格以这种“爱”的名义，剥夺孩子的权利，阻碍孩子的成长。
在人生路上，没有谁能够替代谁的一生，所以，父母应该学会“放手”。让孩子学会为自己的行为承担后果，学会在风雨中成长强大，学会忍耐和解决问题的方法，而不是遇到什么困难都先躲到父母的羽翼之下。
真的爱孩子，就做那个站在他身后的人，让他心中时刻都有依靠，而不是依赖；让他回过头去，总能看到你鼓励的、温暖的笑容，而不是一张总是紧张兮兮的面孔；让他在风雨中变得坚强茁壮，而不是脆弱不堪。
爱，就像驱动引擎的汽油，是孩子健康成长的必要条件。但爱不是目的，真正的目的，是让孩子有积极的行动，在生活中充满活力。
父母的角色是推动孩子投入生活，让孩子学会与父母分离。如果不让孩子去亲身体验，如果父母不懂得放开孩子的手，那么孩子永远都不会独立行走。
没有分离就没有独立，没有断乳就不能成长。终有一天，我们要退到幕后，把舞台让给孩子。为了孩子在这舞台上的精彩展示，我们一定要舍得放手。
随时欢迎父母和同行朋友，跟我交流一切有关孩子的问题。
成墨初
2010年7月10日于北京
《宝贝儿我想对你说--一个教育家父亲的亲子感悟》是知名教育人成墨初对家庭教育十余年来研究心得的结晶，也是对女儿5年多教育经验的总结。在书中作者采用讲故事的形式，精心选择了教育女儿桐桐的点滴琐事和身边发生的教育案例，并结合当前孩子典型、普遍的问题，在趣味十足、娓娓动听的讲述中，向父母朋友阐述了家庭教育的本质规律和关键点，并提供了可行的思路和操作性建议。
作者坚持贯彻“有感动，有感悟”的创作原则，从一个教育专家的视角，向广大父母传达了他人性化的家教理念和深入浅出、凝炼睿智的教育智慧，让读者在轻松感受故事阅读的温馨、快意之后，获得思想的升华和心灵的震撼。
慢是节奏，慢是成长，慢是关爱，慢是宽容，慢还是耐心……慢就是一种教育的艺术。无论何时都不要忘了说：宝贝，人生的道路还很漫长，你要慢慢走，慢慢走。
成墨初从一个教育专家的视角，向广大父母传达了他人性化的家教理念和深入浅出、凝炼睿智的教育智慧，让读者在轻松感受故事阅读的温馨、快意之后，获得思想的升华和心灵的震撼。
《宝贝儿我想对你说--一个教育家父亲的亲子感悟》是一位爱心爸爸的教育圣经，也是作者十余年来对家庭教育研究心得的凝结，力求通过此书与天下广大父母分享自己多年的教育经验。
