细分课时：依据教参合理规划课时。主线贯穿：以知识主线串联习题，联系更紧密。归纳总结：适时归纳，养成良好学习习惯。视频讲解：名师讲解本课知识点。单元知识总结：三、四年级形式活泼，五、六年级梳理系统。

第一单元 观察物体(三)
第1课时 观察物体(三)(1)
第2课时 观察物体(三)(2)
第二单元 因数与倍数
第1节 因数和倍数
第1课时 因数和倍数(1)
第2课时 因数和倍数(2)
第2节 2、5、3的倍数的特征
第1课时 2、5的倍数的特征
第2课时 3的倍数的特征
第3节 质数和合数
第1课时 质数和合数
第2课时 奇偶性
第一、二单元知识总结
第三单元 长方体和正方体
第1节 长方体和正方体的认识
第1课时 长方体的认识
第2课时 正方体的认识
第2节 长方体和正方体的表面积
第1课时 长方体和正方体的表面积(1)
第2课时 长方体和正方体的表面积(2)
第3课时 练习课
第3节 长方体和正方体的体积
第1课时 体积和体积单位
第2课时 长方体和正方体的体积(1)
第3课时 长方体和正方体的体积(2)
第4课时 体积单位间的进率
第5课时 容积和容积单位(1)
第6课时 容积和容积单位(2)
第三单元知识总结
探索图形
探索图形
第四单元 分数的意义和性质
第1节 分数的意义
第1课时 分数的产生和意义
第2课时 分数与除法
第2节 真分数和假分数
第1课时 真分数和假分数(1)
第2课时 真分数和假分数(2)
第3节 分数的基本性质
第1课时 分数的基本性质(1)
第2课时 分数的基本性质(2)
第3课时 练习课
第4节 约分
第1课时 最大公因数(1)
第2课时 最大公因数(2)
第3课时 约分(1)
第4课时 约分(2)
第5节 通分
第1课时 最小公倍数(1)
第2课时 最小公倍数(2)
第3课时 通分(1)
第4课时 通分(2)
第5课时 练习课
第6节 分数和小数的互化
第1课时 分数和小数的互化(1)
第2课时 分数和小数的互化(2)
第四单元知识总结
第五单元 图形的运动(三)
第1课时 旋转
第2课时 设计图案
第六单元 分数的加法和滅法
第1节 同分母分数加、减法
第1课时 同分母分数加、减法(1)
第2课时 同分母分数加、减法(2)
第2节 异分母分数加、减法
第1课时 异分母分数加、减法(1)
第2课时 异分母分数加、减法(2)
第3节 分数加减混合运算
第1课时 分数加减混合运算(1)
第2课时 分数加减混合运算(2)
第五、六单元知识总结
打电话
打电话
第七单元 折线统计图
第1课时 单式折线统计图
第2课时 复式折线统计图
第八单元 数学广角——找次品
找次品
第七、八单元知识总结
第九单元 总复习
第1课时 因数与倍数
第2课时 分数的意义和性质
第3课时 分数的加法和减法
第4课时 观察物体、图形的运动
第5课时 长方体和正方体
活页试卷
第一单元达标测评
第二单元达标测评
第三单元达标测评
第四单元达标测评
期中达标测评
第五单元达标测评
第六单元达标测评
第七、八单元达标测评
数与代数专项达标测评
图形与几何专项达标测评
期末达标测评
附1：课时作业参考答案
附2：活页试卷参考答案