本书分为现代焊接技术课程标准、任务书和作业指导书三部分。首先通过课程标准让学生了解自己在这门课要学些什么；其次通过任务书让学生知道做些什么；最后通过项目让学生知道该怎么做。课程标准以培养高素质高技能型人才为培养目标，以“技术先进、实用，理论必需、够用”为原则，注重课程的应用性、技能性和实践性；让学生扮演操作者的角色，将一个个相对独立的工作任务交予学生完成，从信息的收集、方案的设计与实施，到完成后的评价。其次任务书是以工作岗位的工序为导向，图文并茂的告诉学生每个工序应该怎么做。指导书告诉学生每个工序用到的相关知识和工序标准。
该课程为电子信息工程、通信工程、电气自动化、机电一体化、机电技术专业的专业基础课程，针对的职业岗位是突出培养焊接技术工人、维修技术员、电子工程师等企业技术岗位。

绪论
一、基于工作过程的电子焊接实训教程课程介绍
1.1 课程性质
1.2 课程培养目标
二、现代焊接技术课程任务分配与标准
2.1 教学内容与学时分配
2.2 教师的要求
2.3 学习场地、设施要求
2.4 考核标准与方式
2.5 学习情境设计
项目1 安全用电常识
1.1 项目任务
1.2 项目知识
1.3 项目评价
项目2 常用电线的连接
2.1 项目任务
2.2 项目准备
2.3 项目知识
2.4 项目评价
项目3 焊接工艺知识
3.1 项目任务
3.2 项目知识
3.3 项目评价
项目4 常用拆焊工具的介绍
4.1 项目任务
4.2 项目准备
4.3 项目知识
4.4 项目评价
项目5 万用表及常用元器件的识别与检测
5.1 项目任务
5.2 项目准备
5.3 项目知识
5.4 项目评价
项目6 常用元器件的焊接
6.1 项目任务
6.2 项目准备
6.3 项目知识
6.4 项目评价
附录
参考文献