本书对广东省第三届10位优秀社会科学家的人生经历、学术成就以及社会影响进行详细介绍。采用讲故事的形式，图文并茂、深入浅出，把编写对象的成长历程、生活趣事、学术思想等生动形象地呈现给读者。对每位传主，既有人生细节，也有社会整体风貌的呈现。本书语言平实而有活力，内容积极而传递向上的力量，集中展现广东省优秀社会科学家的风采，对广大读者，特别是社科工作者和青少年读者起到激励示范作用，为全面繁荣发展哲学社会科学、建设学术强省作出积极贡献。

张知干，男，汉族，1966年7月生，湖南宁远人，中共党员，法学博士。1988年8月参加工作，现任广东省社会科学界联合会党组书记、主席。先后在新华社广东分社、广东省委宣传部、广东省委外宣办（省政府新闻办）和广东省作家协会任职。长期从事党的宣传文化工作，熟悉党的宣传思想文化工作路线、方针和政策，具有较高的政策理论水平和较强的组织领导能力。采访撰写了一大批有影响的重大新闻报道，在《人民日报》《文艺报》《南方日报》上发表了一系列学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的理论文章；策划组织开展了“欧洲及海上丝绸之路沿线国家主流媒体看广东”、2015欧洲摄影师看广东采风活动、构建对外宣传国际网络传播矩阵等重大外宣创新工作；策划举办了“21世纪海上丝绸之路文学发展论坛”、推动广东文学院改革、率先开展重大现实题材创作“攀登高峰”计划、建设广东优秀当代文学作品覆盖全球翻译出版工程等在全国文学界有影响的首创工作；以及策划开展了“广东省决战决胜脱贫攻坚社科普及系列展演活动”、全面改版《南方智库专报》、建设广东省社科类社会组织信息化服务与管理平台、构建广东省哲学社会科学重点实验室等在全国社科界领先的创新工作，为推动广东宣传文化工作走在全国前列做出了积极贡献。

广东省第三届优秀社会科学家 卢晓中
一、每一段经历都是一种成长：个人经历
二、每一种成长都伴随着收获：学术探索
三、每一次收获都彰显着价值：学术影响
四、感悟学术人生
广东省第三届优秀社会科学家 朱桂龙
一、求学与成长
二、探求中国特色创新管理理论
三、为中国自主创新体系建设与发展添砖加瓦
四、治学心得
广东省第三届优秀社会科学家 李凤亮
一、梅花香自苦寒来
二、功不唐捐，玉汝于成
三、要留清誉在人间
四、治学心得
广东省第三届优秀社会科学家 李庆新
一、童年、求学与学术历程
二、从区域史到海洋史：多方面的史学探索
三、传承与创新：致力建构具有国际影响、区域特色的海洋史学体系
四、执着追求，宁静致远：史学“不归路”上的治学理念与学术情怀
广东省第三届优秀社会科学家 李宗桂
一、从知识青年到文化研究专家
二、《中国文化概论》：文化“热”中的“冷”思考
三、文化“冷”中的“热”展望
四、中国哲学思潮的文化审视
五、社会转型期的人文关怀
六、为文化学的学科建设鼓与呼
七、传统与现代之间的文化哲学省思
八、中华优秀传统文化的弘扬
广东省第三届优秀社会科学家 吴承学
一、1956—1977年：潮州文化孕育的读书种子
二、1978—1989年：改革开放春风中成长的青年学人
三、1990年以来：学术殿堂的朝圣者
四、优秀文化传统之继承与开拓
五、“学、识贯通，才、情融合”
六、治学心得：学术永远是我们安身立命之本
广东省第三届优秀社会科学家 何自然
一、经历：历尝艰困，刚毅自强
二、成就：探言之意，究语之蕴
三、影响：学为人师，行为世范
四、心得：业精于勤，行成于思
广东省第三届优秀社会科学家 陶一桃
一、快乐而又短暂的童年与少年时代
二、知青生活与高考经历
三、学习生活与学术生涯
四、学术：弃浮躁，留平静，存雅致
五、角色，价值，实践
六、不忘初心，继续前行
广东省第三届优秀社会科学家 隋广军
一、学思有成：砥砺经世济民、踏实奋进的初心和志向
二、研学有为：以家国情怀、全球视野践行学术使命
三、办学有道：坚持立德树人，办好人民满意的高等教育
四、治学有识：回应时代需求、求真务实进取
广东省第三届优秀社会科学家 程国赋
一、在挫折中成长
二、夯实基础，拓展学术研究的视野和方法
三、社会评价与人才培养
四、从蹒跚学步到学术创新