《水浒传》是中国四大名著之一，全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山起义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。

一 高俅得势欺忠良
二 王进投奔延安府
三 九纹龙史进拜师
四 史进结识鲁提辖
五 酒店接济卖唱女
六 鲁达拳打镇关西
七 提辖出家做和尚
八 菜园倒拔垂杨柳
九 林冲被陷白虎堂
十 野猪林义救林冲
十一 李小二他乡报恩
十二 林冲草料场复仇
十三 柴进打猎放林冲
十四 林冲雪夜上梁山
十五 夺投名状遇杨志
十六 杨志卖刀杀泼皮
十七 太师女婿置寿礼
十八 刘唐送信被疑贼
十九 复仇斗刀识吴用
二十 吴用请阮氏三杰
二十一 杨志押送生辰纲
二十二 黄泥冈上酒飘香
二十三 杨志智深打相识
二十四 二龙山好汉聚义
二十五 何涛失职赌鬼帮
二十六 阴沟里白胜翻船
二十七 宋江飞马来报信
二十八 朱仝暗中走风声
二十九 芦苇荡里淹官兵
三十 风吹芦花烧官船
三十一 众好汉投奔梁山
三十二 林冲反王拥晁盖
三十三 芦苇丛中炮声响
三十四 宋江收留阎婆惜
三十五 刘唐送礼惹祸根
三十六 井落在了吊桶里
三十七 朱仝放走宋公明
三十八 投奔柴进遇武松
三十九 喝了三碗不过冈
四十 景阳冈武松打虎
四十一 阳谷县武松遇亲
四十二 金莲出墙害大郎
四十三 武松怒杀西门庆
四十四 武松醉打蒋门神
四十五 鸳鸯楼武松被陷
四十六 飞云浦武松脱枷
四十七 恶人血溅鸳鸯楼
四十八 母夜叉装点行者
四十九 吃货行者吃着行
五十 会宋江各奔东西
五十一 赏花灯宋江被捕
五十二 花荣神箭震敌手
五十三 中奸计花荣被囚
五十四 三英伏击镇三山
五十五 十面埋伏捉秦明
五十六 宋江反问降秦明
五十七 三起人马归梁山
五十八 麻翻宋江又解救
五十九 会神行太保戴宗
六十 浪里白条浸李逵
六十一 浔阳楼酒兴反诗
六十二 宋江诈疯陷囚车
六十三 神行太保送家书
六十四 将计就计回假信
六十五 宋江戴宗判死刑
六十六 梁山好汉劫法场
六十七 假李逵收买路钱
六十八 李逵沂岭杀四虎
六十九 李鬼老婆告李逵
七十 朱贵妙计赚李云
七十一 杨雄石秀结金兰
七十二 救时迁绕道无功
七十三 宋江初战祝家庄
七十四 好汉再打祝家庄
七十五 里外三打祝家庄
七十六 柴进失陷高唐州
七十七 大破铁甲连环马
七十八 群英协力攻青州
七十九 策呼延灼破青州
八十 晁盖不幸中暗箭
八十一 吴用算卦藏谋略
八十二 燕青义救卢俊义
八十三 大名府初战小胜
八十四 反问计关胜聚义
八十五 群英再战大名府
八十六 元宵点火翠云楼
八十七 誓为晁天王报仇
八十八 忠义堂英雄聚义

《义务教育语文课程标准》提出“要重视培养学生广
泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位
。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”
。要求义务教育阶段的课外阅读量达到400万字以上。《普
通高中语文课程标准》必修课程学习要求“读好书，读整
本的书”。要求高中语文必修阶段各类文本的阅读量不低
于150万字，选择性必修阶段各类文本的阅读量不低于150
万字。
义务教育、普通高中语文课标中建议的课外读物就有
76本，包括文学、语言、科普等适合中小学生阅读的古今
中外经典名著。
依据新课标编写的全国中小学语文教材推荐的阅读书
目中有各种名著上100种，并且都有教学上的要求。多读书
，读好书，读整本的书．已成为中小学语文教学的共识。
在这个意义上说，阅读经典是一种很好的选择。因为经典
都是经过时间的考验而留下的人类思想的精华，是最能提
高阅读品位的精神食粮。
韬奋基金会组织专家编选的“亲近经典”丛书，选古
今中外经典名著150种，由凤凰文艺出版社出版，已经在全
国产生了积极的影响。在此基础上，编委会又将出版“亲
近经典·引读者”丛书，引导青少年阅读经典名著。每本
经典名著都配上引读者引言，又配上整本书的有声演播及
场景配音，让读者有身临其境的体验，希望吸引青少年主
动阅读的兴趣。
为此，我们邀请全国部分优秀教研员和特级教师组成
教育指导委员会。这些优秀的教研员和特级教师贯彻新课
标“多读书，读好书，读整本的书”的理念，有实践，有
经验。他们有的主持整本书阅读的教研课题，有的组织学
生、家长、教师共同参与课外阅读实践活动。他们是语文
教学改革的推动者和实践者。
亲近经典，教师是直接的引读者，不但课堂上有示范
有指导，而且重视课外阅读，他们有方法，分步骤，引导
青少年课外阅读经典名著，提高阅读品位。亲近经典，家
长也是重要的引读者，家长和孩子们一起读，一起讨论，
共同分享读书的感想和读书的乐趣。
然而，一切引读者都只能把你引进经典的大门，而登
堂入室全靠自己的主动阅读。所有的引读，都只能是启发
，不能替代你的阅读实践。对于读者来说，最重要的是读
下去。一部名著，尤其是文学名著，要一口气读下去，不
要读读停停，不要怕摸不着头脑，经典自有经典的魅力，
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，只管读下去，你
会豁然开朗。在读下去的同时，要尽可能联系自己的知识
储备和生活积累，放到作品中去重新体昧，在感受的基础
上产生新的理解。这样，蕴含在字里行间的所有喜悦和忧
伤，思念和憧憬，赞颂和谴责……都会在作品的形象中显
示出来，并且照映自己生活，从而产生共鸣，获得启迪，
达到心有所悟。这样，读完一本，再读第二本、第三本…
…在不断的阅读实践中，养成良好的阅读习惯，提升阅读
的品位。有了高品位的阅读能力，就能博览古今，世界的
窗口就会一扇扇向你开放，那里有美丽的自然、温暖的人
性和深邃的思想，新鲜的空气扑面而来，那是多么惬意的
事啊！
阅读习惯的养成，阅读品位的提高，是人生成长的最
好收获，比任何财富都更宝贵！
熊江平
2018年6月25日于北京

《水浒传》是我国首部描写农民起义的小说。全书以“官逼民反”这一主题作为线索，描写了一群不堪暴政压迫的“好汉”揭竿而起的故事。小说讲述了聚义水泊梁山、接受招安并最终失败的整个过程。《水浒传》思想上闪光点是，它对封建统治者视为“盗贼草寇”的起义农民进行了充分肯定，歌颂了各个阶层敢于反抗腐朽官僚、维护自身利益、不向权贵低头的精神。小说还深刻地揭示了农民起义的社会根源，它告诉读者：农民之所以起义，是因为上至皇帝与高俅这样的昏庸大臣，下至大大小小、横行霸道的官吏，导致民不聊生。

一 高俅得势欺忠良
北宋末年，在当时东京开封府有位破落户子弟，他姓高，排行第二，自小不成家业，只好刺枪使棒，最是踢得一脚好球。正因为如此，人们便不叫他高二，叫他“高毬”。后来发迹，便改名为高俅。
也正因为这个脚上功夫，他后来青云直上，被皇帝的弟弟端王相中，让他陪着踢球。
端王名叫赵佶，他可以说是位球迷，所以对高俅宠爱有加。后来这位端王当了皇帝，就马上提升高俅当了掌管兵马大权的殿帅府太尉。
高俅得做太尉，便挑选了良辰吉日去殿帅府里任职。所有官吏、衙将、都军、监军、马步人等，都来参拜，高太尉一一点过，发现只少了八十万禁军教头王进，便心生疑恨。
其实，半月之前，王进就染病在家，不能出门。
高俅大怒，喝道：“胡说!一定是他故意推病在家，要搪塞本官。快将人拿来!”随即差人到王进家来捉拿他。
这王进没有妻子，只有一个六十多岁的老母。牌头对教头王进说道：“如今高太尉刚来上任，你却不去参拜，说染病在家，他又不相信，一定要拿你，说是教头装病在家。教头只得去走一遭，如果不去的话，恐怕会连累小人。”
王进听了，只得带病前来。他来到殿帅府前，参见太尉，拜了四拜，起来立在一边。
高俅问道：“你就是都军教头王升的儿子?”
王进回道：“小人便是。”
高俅喝道：“小子!你爹只是街上玩花棒卖药的!你懂得什么武艺?前面的官员没眼，让你做个教头，你怎么敢小看我，不来参加我的任职仪式!还推病在家安闲享乐!”
王进说道：“小人怎敢，小人确实是患病还未痊愈。”
高太尉骂道：“贼配军!你既然害了病，怎么现在又能来了呢?”
王进又说道：“太尉叫人传唤，我不敢不来。”
高俅大怒，喝道：“左右!拿下!给我狠狠地打!”
底下许多将官都和王进相处很好，替他求情道：“今天是太尉上任的好日子，就饶了他一次吧。”
高太尉喝道：“你这贼配军!今天看在众人的面子上饶了你!明天再和你算账!”
王进谢了罪，出了衙门，叹口气说道：“我的性命这次难保了!我还以为是什么高太尉，原来就是泼皮高二!他以前曾学过耍棒，被我父亲一棒打翻，三四个月都起不来。有了这个仇，他现在发迹，做了殿帅府太尉，一定会想报仇。没想到我正好属他管!古语说得好：‘不怕官，只怕管。’我怎么和他争呀?我该如何是好呢?”回到家中，他闷闷不乐地对他娘说了这件事。母子二人抱头痛哭。
他娘说：“我儿，三十六计，走为上策。只是怕没地方去!”
王进说道：“母亲说得是。儿子也是这么想的。延安府老种经略相公①镇守边庭，正是用人之处，我们何不逃去投奔他们?”
母子二人商议定了，决定就去那里。他娘又说：“我儿，我和你要逃走，只怕门前那两个牌军②，他们是殿帅府拨来看管你的，如果他们知道了，我们就走不了了。”
王进说道：“没关系，母亲放心，儿子自有办法处置他们。”
王进先叫张牌进来，吩咐道：“你先吃了晚饭，我派你到一个地方去办事。我因前几天患病，想着到酸枣门外的岳庙里去烧香，明天早上准备去。你今天晚上先去吩咐庙祝，叫他明天早些开庙门，就说我要去，你就在庙里歇着等我。”张牌答应了。
当晚母子二人收拾了行李衣服、细软银两，整理成一担子。等到五更，王进叫起李牌，吩咐道：“你帮我将银两送到岳庙里去，让张牌买些祭品，在那里等候。我随后就来。”李牌拿了银子去了。
王进赶快去备了马，牵在后门外，扶他娘上了马。他则挑了担子跟在马后，趁五更天天还没亮，赶紧出了西华门，往延安府去。
且说李牌买好了祭品，在庙里等了很久，也没看见王进来。李牌着急了，就去王进家中找，只见门也锁了，人也不见了。看看天也晚了，岳庙里的张牌也猜疑起来，一直奔回王进家，又和李牌找了很久。他们看看天已经黑了，还是没找到王进，又不见了他老娘。第二天，两个牌军又去他亲戚家找，还是没找着。两个人怕受到牵连，只得去殿帅府报告：“王教头弃家在逃，母子不知去向。”
高太尉听了，大怒道：“贼配军逃了，看他能逃哪里去!”随即押下文书，让各州各府捉拿王进。P1-3