一、课时精练根据新课程标准、教参建议和教学实际,准确划分各章(单元)课时数(含复习课),确保与教学同步。卷内设有:
[课前自主梳理]通过课前预习,针对目标进行清单式基础检测,引导学生自主梳理各课时的基础知识和重点。
[课堂反馈演练]配合教学进程,创设过程性检测题,通过合作互动,揭示学习进程中的深层次问题,让学生进行感悟、体验、实践、提升。
[课后拓展探究]依托课后终端性检测题,进行源于教材的巩固和宽于教材的拓展探究,自主测评学习效果。
二、各章(单元)达标测试卷围绕本章(单元)主要训练目标、难易分布、常考题型、创新视角,进行选题覆盖,检测本章(单元)学习效果,反馈真实能力和水平。
三、专题复习训练卷按照期末复习的实际需求和期末试卷测试的若干主题,将本学期学习内容作纵向归类复习检测,实现专题整合,达到能力提升新高度,引领学生轻松应对学期考试。
四、期中和期末综合测试卷模拟期中、期末考试专题目标、难易分布、常考题型、创新视角,进行选题覆盖,检测期中、期末复习效率,实现达标与提优训练目标。