普通心理学是心理学专业的必修课程，它涉及心理学的基本概念和基本理论，是学习者获得心理学基础知识、掌握心理学研究方法、进一步学习心理学其他分支学科、把握当代心理学科学发展趋势的重要课程。
《普通心理学》是受国家教育部委托编写的高等学校文科教材，自1991年出版以来，历经5次修订，受到了广大师生的欢迎和喜爱。由于心理科学的研究突飞猛进，本次修订主要根据心理科学的发展、学习者的反馈意见和教学方面的要求，以新换旧，力求将经典主题和科研前沿相结合，与时俱进。全书知识体系完整，逻辑严密，体现了鲜明的科学性、基础性、学术性、前沿性、专业性与应用性等特点。

第一章 绪论
第一节 心理学研究的对象
第二节 心理学的任务
第三节 心理学的研究方法
第四节 科学心理学的发展
第二章 心理和行为的神经生理基础
第一节 神经元
第二节 神经系统
第三节 高级神经活动学说
第四节 内分泌腺和神经一体液调节
第三章 心理的发生和发展
第一节 动物心理的发生和发展
第二节 人类意识的产生
第三节 意识的特征
第四章 注意
第一节 注意概述
第二节 注意的种类
第三节 注意的特征
第四节 注意的认知理论
第五章 感觉
第一节 感觉概述
第二节 感觉的测量
第三节 视觉
第四节 听觉
第五节 其他感觉
第六节 感觉的相互作用
第六章 知觉
第一节 知觉概述
第二节 知觉的基本特性
第三节 空间知觉
第四节 时间知觉和运动知觉
第五节 错觉
第七章 记忆
第一节 记忆概述
第二节 记忆过程
第三节 记忆系统和记忆的组织
第八章 表象和想象
第一节 表象
第二节 想象
第三节 再造想象和创造想象
第四节 睡眠和梦
第九章 思维
第一节 思维概述
第二节 概念及其形成
第三节 问题解决
第四节 创造性思维
第十章 言语
第一节 言语概述
第二节 言语活动的生理机制
第三节 言语的感知和理解
第四节 动物“言语”
第五节 儿童的言语发展
第十一章 情绪和情感
第一节 情绪和情感概述
第二节 情绪和情感的分类及表情
第三节 情绪状态
第四节 情感
第再节 情绪理诊
第十二章 意志／23l
第一节 意志概述
第二节 意志行动及其心理过程
第三节 意志的品质与培养
第十三章 技能
第一节 技筋聂述
第二节 动作技能
第三节 认知技能
第十四章 人格和人格倾向性
第一节 人格概述
第二节 需要
第三节 动机
第四节 兴趣
第五节 理想、信念和世界观
第十五章 气质
第一节 气质概述
第二节 气质理论
第三节 气质的生理机制
第四节 气质类型
第五节 气质在实践活动中的作用
第六节 气质的测量
第十六章 性格
第一节 性格概述
第二节 性格的结构
第三节 性格的类型理论
第四节 性格的特质理论
第五节 性格的社会认知理论
第六节 性格的形成和发展：遗传和环境
第七节 性格的测量
第十七章 能力
第一节 能力概述
第二节 智力和智力理论
第三节 能力的发展
第四节 能力的个别差异
第五节 能力的测量
主要参考文献