本辑所收录的论文具有研究范围广泛、研究方法灵活、研究内容多样化的特点；充分展示了语言与文化研究领域学术气氛的活跃和新时期外语教育事业的繁荣。本期论文：有语言、文化、文学与翻译理论前沿的最新报告；有对外语各层次教学改革的思考、教学方法的探讨；有日趋成熟的基于数据的实证性研究。研究内容充分反映了近20年外语教学领域的发展趋势和热点：教法和学法的探讨仍然热烈；外语与其他学科门类的结合性研究给研究者增添了新的动力；网络教学的探讨和思考反映了新时期外语教与学的特点，体现了外语教师与时俱进的精神风貌。这些研究将极大地指导和促进教学实践。

张淑君，女，1977年8月生于河北省唐山市丰润区，本科学历，党员，现任三乐优合教育研究院院长。
研究方向：把心理学的理论或研究所得应用在教育上。具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境等五要素；由学习过程、教学过程和评价反思过程这三种活动过程交织在一起。

语言研究
英汉商业谚语比较(郑长发)
德国难民话语的发展与变迁：基于《明镜》周刊1978—2015年难民相关报道的论式分析
(唐艋)
汉语外来词研究中的几个问题(李思龙)
英汉化妆品广告语篇劝说策略对比研究(蔡冬漫)
新文体特征下的商务电子邮件写作原则(魏吴忧)
从语法结构分析英语中的省略现象(赵歆颖)
非英语专业学生使用美语高频问候语的实验语调分析(季晓蓓)
教育教学
艺术设计类专业学生大学英语线上课程思政研究与探索
(李媛严绍阳刘壮丽)
教师发挥课程思政主体作用的核心要素和实施策略(姜白云)
“课程思政”视角下大学英语翻译教学实践探究——以翻译归化与异化为例
(刘芳 邹丽玲)
微时代大学英语课程“微思政”理念的构建探析(孙丽丽邹丽玲)
学生词汇学习策略调查及在线词汇教学建议(唐珍珍)
从译者主体性看任溶溶“儿童本位”翻译观形成的原因(杨雨晨刘壮丽严绍阳)
外语教学中的自我效能理论研究(史利红)
基于元认知策略的独立学院英语专业自主学习资源平台的设计(张国利胡婉娃)
项目教学法在外语知识型课堂上的应用——德语语言学课堂教学模式探索(高 莉)
基于工作任务的《商务英语(翻译)》课程的设计与开发研究(王月会)
关于《越南历史与中越交往》课程的思考(钟娇)
赏识教育在军校成人大学英语教学中的应用探析(包慧)
中外评分员作文评分一致性研究及其对csE对接雅思的启示
(戈逸玲司童瑶耿欣然)
理工院校英语专业人才培养模式探索——以中国矿业大学(北京)为例(陈丽英)
Application of Theme-Rheme Theory to News Translation(周天雄)
商务英语教学与跨文化交际能力的培养——以小组合作学习为例(张翠波张琳琳)
翻译研究
王佐良翻译观小议兼《雷雨》译文赏析(邢双双陈科芳)
文化研究
“玉”的文化内涵于汉语的投射(江翠刘彩虹)
英国传教士马礼逊和米怜在马六甲的汉学研究(周彦 张建英)
试论王熙凤行政管理思想和实践的创新性——以协理宁国府为例(叶 雷)
英国古装电视剧的启示(耿雪梅)
解析全球运输业发展状况(张春颖)
文学研究
Identity and Anxiety：An Analysis of the Characters’Anxieties Revolving Identity in The Woman in
White(王冰)
卡塔希斯与“兴观群怨”——中西方文学价值观比较研究(王冰)