《科学(9年级共3册)/初中新学案优化与提高》承上启下，温故知新；理解概念，梳理要点。以“典型例题+同步练习”的形式，循循善诱，由浅入深，举一反三。结合课时的知识点，进行环环相扣的训练，达到理解课本、灵活运用、提高能力的目标。

第1章 物质及其变化
1.1 物质的变化
1.2 物质的酸碱性
1.3 常见的酸
第1课时盐酸
第2课硫酸
1.4 常见的碱
1.5 酸和碱之间发生的反应
1.6 几种重要自盐
第1课时 常见的盐
第2课时 盐的性质、制取与化肥
专题探究一
第1章 复习课
第2章 物质转化与材料利用
2一金属材料
2.2 金属的化学性质
第1课时金属与氧气、酸的反应
第2课时金属的活动性与防腐蚀
2.3 有机物和有机合成材料
2.4 物质的分类
2.5 物质的转化
第1课时金属、非金属及其化合物的转化
第2课时 金属的冶炼
第3课时 化合物之间的转化和物质的鉴别
2.6 材料的利用与发展
专题探究二
第2章 复习课
第3章 能量的转化与守恒
3.1 能量及其形式
3.2 机械能
第1课时 动能和势能
第2课时 动能和势能的转化
3.3 能量转化的量度
第1课时 功
第2课时功率
3.4 简单机械
第1课时杠杆
第2课时杠杆平衡
第3课时杠杆的应用
第4课时滑轮
第5课时机械效率
3.5 物体的内能
第1课时 内能及其改变方法
第2课时 比热容
第3课时热机
3.6 电能
第1课时 电功和电功率
第2课时伏安法测电功率
第3课时 电功和电功率的计算
第4课时 电热
3.7 核能
3.8 能量的转化与守恒
专题探究三
第3章 复习课
第4章 代谢与平衡
4.1 食物与营养
第1课时食物与能量探究食物中的能量
第2课时营养素的作用 平衡膳食
4.2 食物的消化与吸收
第1课时 消化系统的组成 食物的消化与吸收
第2课时酶的催化作用
4.3 体内物质的运输
第1课时血液
第2课时心脏和血管
第3课时血液循环
4.4 能量的获得
4.5 体内物质的动态平衡
第1课时 营养物质的利用 泌尿系统
第2课时 水盐平衡代谢的多样性
微专题一
第4章 复习课
下册
第l章 演化的自然
1.1 人类对宇宙的认识
1.2 太阳系的形成和恒星的演化
1.3 地球的演化和生命的起源
1.4 生物的进化
第1课时 化石告诉我们什么
第2课时 进化论的演变 生物进化的主要历程
1I 5遗传与进化
第1课时 遗传和变异现象遗传物质 进化理
论的发展
第2课时 育种与优生
微专题二
第1章 复习课
第2章 生物与环境
2.1 生物与环境的相互关系
2.2 种群
2.3 生物群落
2.4 生态系统的结构和功能
第1课时 生态系统的多样性和组成 食物链(网)
第2课时 能量流动和物质循环
2.5 生态系统的稳定性
微专题三
第2章 复习课
第3章 人的健康
3.1 健康
3.2 来自微生物的威胁
第1课时来自细菌的威胁
第2课时 来自病毒的威胁传染病
3.3 身体的防卫
第1课时对微生物的抵抗
第2课时 特殊的防病措施 人体免疫功能
3.4 非传染性疾病
3.5 人的运动系统和保健
3.6 健康生活
微专题四
第3章 复习课
第4章 可持续发展
4.1 人类发展与环境问题
4.2 能源及其利用
4.3 低碳生活
4.4 实现可持续发展
第4章 复习课
九年级化学专题复习课
九年级物理专题复习课
九年级生物专题复习课
课时作业A
课时作业B