为了帮助教师了解全日制聋校实验教材各册的教学内容、教材编排和教学要求，更好地进行教学，编辑出版了这套教学参考书。全套书共十八册，与各册教材配合使用。
教学参考书的主要内容有：
1．本册教材说明：包括教学内容和教学要求、内容安排、对教学的几点建议、教学中需要准备的教具和学具、课时安排等。帮助教师对全册教材有个概括的了解，做好开学前的准备。
2．各单元的教材说明和教学建议：包括每个单元的教学要求、教材说明、教学建议、参考教案和参考资料。供教师备课时参考。
3．综合练习题：供期中和期末进行综合练习，检查和了解学生掌握知识和能力发展的情况用。
本册是其中第12册。

全日制聋校实验教材数学第十二册说明
一、教学内容和教学要求
二、教学内容的安排
三、对教学的几点建议
四、教学中需要准备的教具和学具
五、课时安排
各单元的教材说明和教学建议
一、长方体和正方体
(一)教学要求
(二)教材说明
(三)各小节的教材说明和教学建议
1.长方体和正方体的认识
2.长方体和正方体的表面积
3.长方体和正方体的体积
长方体和正方体体积的汁算
体积单位间的进率
容积和容积单位
表面积和体积的比较
土石方的计算
整理和复习
（四）参考教案
课题一：长方体的认识
课题二：长方体的表面积计算
课题三：正方体的体积计算
二、数的整除
（一）教学要求
（二）教材说明
（三）各小节的教材说明和教学建议
1.约数和倍数
2.能被2、5、3整除的数
3.质数和合数，分解质因数
4.最大公约数
5.最小公倍数
最大公约数和最小公倍数的比较
整理和复习
（四）参考资料
（五）参考教案
课题一：能被2、5整除的数
课题二：分解质因数
课题：内个数的最小公倍数的求法
三、分数的意义和性质
（一）教学要求
（二）教材说明
（三）各小节的教材说明和教学建议
1.分数的意义
分数的产生和分数的意义
分数与除法
分数大小的比较
2.真分数和假分数
真分数和假分数，把假分数化成整数
把假分数化成带分数
把整数或帯分数化成假分数
3.分数的基本性质
4.约分和通分
约分
通分
整理和复习
（四）参考教案
课题一：求一个数是另一个数的几分之几
课题二：把整数化成假分数
课题三：约分的概念
四、总复习
（一）教材说明
（二）教学建议
附录：综合练习题