劳动和技能竞赛是工会的一项传统工作，也是新时代工会劳动和经济工作的重要内容，是工会围绕中心、服务大局的重要手段和载体，在工会工作全局中具有重要地位。本书紧扣新时代竞赛主题，围绕深化产业工人队伍建设改革，深化重大战略、重大工程、重大项目和重点产业竞赛，进一步深化全国引领性劳动和技能竞赛，为各级工会传承劳模精神、劳动精神、工匠精神，提升职工技能素质，创新竞赛平台提供了新理念、新实践和新案例。

任国友，教授、硕士生导师，中国劳动关系学院安全工程学院副院长、安全工程学科带头人、劳动安全特色学科建设团队负责人、职业风险与劳动素养评价研究所所长、中国劳动和社会保障科学研究院特约研究员。公开发表论文90余篇，主编学术著作20余部，主持国家、教育部、北京市、应急管理部课题20余项。主要从事劳动风险与大数据技术、城市公共安全科学与技术、工业安全与风险管理、应急决策与仿真技术研究。

第一章 新时代劳动和技能竞赛的源起与发展
一、社会主义劳动竞赛的创立与形成
（一）社会主义劳动竞赛的源起
（二）社会主义劳动竞赛的原则与功能
（三）社会主义劳动竞赛的内容与特点
二、新时代劳动和技能竞赛的创新发展
（一）新时代劳动和技能竞赛创新发展的重要意义
（二）新时代劳动和技能竞赛创新发展的基本原则
（三）新时代劳动和技能竞赛创新发展的主要形式
三、新时代劳动和技能竞赛的创建机制
（一）新时代劳动和技能竞赛的领导机制
（二）新时代劳动和技能竞赛的工作机制
（三）新时代劳动和技能竞赛的评估机制
（四）新时代劳动和技能竞赛的激励机制
（五）新时代劳动和技能竞赛的选树机制
（六）新时代劳动和技能竞赛的保障机制
第二章 生产型劳动和技能竞赛
一、生产型劳动和技能竞赛的组织流程
（一）成立生产型劳动和技能竞赛机构
（二）确定生产型劳动和技能竞赛目标
（三）制定生产型劳动和技能竞赛方案
（四）组织实施生产型劳动和技能竞赛
（五）生产型劳动和技能竞赛评比表彰
（六）推广生产型劳动和技能竞赛经验
二、车间、班组劳动竞赛的组织流程
（一）宣传车间、班组劳动竞赛方案
（二）细化车间、班组劳动竞赛方案
（三）组织车间、班组劳动竞赛观摩
（四）表彰车间、班组劳动竞赛先进
三、“安康杯”竞赛的组织与实施
（一）“安康杯”竞赛的由来
（二）“安康杯”竞赛的主要特点
（三）“安康杯”竞赛的组织实施
四、安全知识竞赛活动规划与设计实例
（一）知识竞赛的组织形式及特点
（二）知识竞赛的策划工作
（三）知识竞赛的组织程序及方法
（四）比赛前后的基础工作
（五）主持人与赛场控制
（六）安全知识竞赛活动策划设计实例
第三章 技能型劳动和技能竞赛
一、开展技能型劳动和技能竞赛的新思路
（一）如何正确认识开展技能型劳动和技能竞赛的重要意义
（二）如何破解开展技能型劳动和技能竞赛的难点问题
（三）如何开展技能型劳动和技能竞赛
二、开展技能型劳动和技能竞赛的组织流程
（一）如何制定岗位练兵流程
（二）如何制定技术比武流程
三、开展技能型劳动和技能竞赛的实例
（一）岗位练兵专项活动方案实例
（二）岗位练兵技能比武综合活动方案实例
第四章 智能型劳动和技能竞赛
一、职工技术创新活动
（一）如何正确认识开展职工技术创新活动的重要意义
（二）开展职工技术创新活动的难点问题
（三）如何创新开展职工技术创新活动
（四）学习借鉴海尔职工技术创新活动同行经验
二、群众性质量管理活动
（一）如何正确认识开展质量管理小组活动的重要意义
（二）开展质量管理小组活动的难点问题
（三）如何创新开展质量管理小组活动
（四）学习借鉴格力质量管理小组活动同行经验
三、合理化建议活动
（一）如何正确认识开展合理化建议活动的重要意义
（二）开展合理化建议活动的难点问题
（三）如何创新开展合理化建议活动
（四）学习借鉴银光集团合理化建议活动同行经验
四、劳模（工匠）创新工作室
（一）如何正确认识创建劳模（工匠）创新工作室的重要意义
（二）劳模（工匠）创新工作室创新发展的现实困境
（三）如何创新劳模（工匠）创新工作室建设
（四）学习借鉴江铜工会女劳模（工匠）创新工作室创建同行经验
第五章 新时代劳动和技能竞赛创新案例
一、京津冀全国引领性劳动和技能竞赛创新案例
（一）京津冀全国引领性劳动和技能竞赛简况
（二）把握新机遇,适应新常态,依托劳动竞赛发挥主力军作用——以津西股份工会为例
（三）品质铸“芯”，砥砺创新——以中芯国际工会为例
二、长江经济带全国引领性劳动和技能竞赛创新案例
（一）长江经济带全国引领性劳动和技能竞赛简况
（二）凝心聚力抓竞赛、全员参与促发展——以昌海生物工会为例
（三）竞赛促进技能提升，技能筑梦工匠人生——以德胜钒钛工会为例
三、“一带一路”劳动和技能竞赛典型案例
（一）“一带一路”劳动和技能竞赛简况
（二）挥洒汗水建远大，雪域圣地竞风流——以远大公司工会为例
（三）深化班组竞赛活动，在促进企业高质量发展中发挥主力军作用——以晟晏实业工会为例
四、粤港澳大湾区劳动和技能竞赛创新案例
（一）粤港澳大湾区劳动和技能竞赛简况
（二）传承打铁文化，践行工匠精神，做新时代白云追梦人——以白云电器工会为例
（三）匠心铸就平台，专业成就品牌——以福建省总工会为例
五、大运河文化带劳动和技能竞赛创新案例
（一）大运河文化带劳动和技能竞赛简况
（二）“18专案”技能竞赛助力员工技能提升——以河南富士康科技

中国的劳动竞赛始于民
主革命时期的根据地。
1931年，鄂豫皖特区总工
会组织被服、印刷、枪械修
理工人为支持革命战争，巩
固和发展苏区经济开展了生
产竞赛。1943年8月，晋冀
鲁豫边区工会组织工人开展
“新劳动者运动”，促进了边
区生产的发展。中华人民共
和国成立后，广大职工为发
展生产力广泛开展了群众性
的社会主义劳动竞赛，经历
了五个重要发展阶段。第一
阶段：1949-1952年，爱国
主义竞赛与增产节约运动相
结合。第二阶段：1953-
1965年，劳动竞赛与技术
革新相结合。第三阶段：
1976-1999年，劳动竞赛与
推进技术进步、改善企业管
理相结合。第四阶段：
2000-2011年，劳动竞赛与
经济技术创新工程相结合。
第五阶段：从2012年起，
劳动和技能竞赛进入新时代
发展阶段，中国特色社会主
义劳动和技能竞赛日益彰显
出鲜活的生机和活力。
新时代劳动和技能竞赛
是中国工会的一项传统工作
，既是各级工会传承劳模精
神、劳动精神、工匠精神搭
建的新平台，更是中国工人
阶级立足新发展阶段、贯彻
新发展理念、构建新发展格
局、推动高质量发展的中国
特色社会主义劳动与技能竞
赛的新实践。2022年4月27
日，首届大国工匠创新交流
大会开幕，习近平总书记向
首届大国工匠创新交流大会
发来贺信，向广大技能人才
和劳动模范致以诚挚的问候
。立足新发展阶段、贯彻新
发展理念、构建新发展格局
、推动高质量发展，对劳动
和技能竞赛工作提出了新的
更高要求。为了适应新形势
的发展，进一步提高竞赛活
动的知识含量和科技含量，
促进劳动竞赛由“速度型”“
体力型”向“效益型”“智力型
”转变，劳动竞赛现被称为
新时代劳动和技能竞赛。
站在“两个一百年”的历
史交汇点，如何大力弘扬劳
模精神、劳动精神、工匠精
神，动员广大职工广泛深入
持久开展“建功‘十四五’、奋
进新征程”主题劳动和技能
竞赛，越来越引起社会各界
的高度重视。当前是全球新
冠肺炎疫情的特殊时期，中
国工会广泛深入持久地开展
新时代劳动和技能竞赛意义
重大，使命光荣。
新时代劳动和技能竞赛
创新既是理论上一个新的研
究领域，也是实践中一个重
大的现实课题。本书从竞赛
理论和实践案例的结合上对
劳动和技能竞赛的有关问题
作了新探索、新回答。本指
南以新时代为视角，紧扣“
建功‘十四五’、奋进新征程”
竞赛主题，为各级工会组织
和广大职工群众传承劳模精
神、劳动精神、工匠精神，
创新竞赛平台提供了新理念
、新实践和新案例。
全书共分五章，各章内
容及其编写者分别为：第一
章，新时代劳动和技能竞赛
的源起与发展由任国友编写
；第二章，生产型劳动和技
能竞赛由任国友、杨鑫刚编
写；第三章，技能型劳动和
技能竞赛，第四章，智能型
劳动和技能竞赛由窦培谦、
任国友编写；第五章，新时
代劳动和技能竞赛创新案例
由窦培谦、杨鑫刚编写，其
中案例材料来自中华全国总
工会劳动和经济工作部、贵
州省总工会、涿州市总工会
、华北铝业有限公司工会等
内部资料。全书由任国友统
稿、定稿。
本书的部分内容为中国
劳动关系学院2022年安全
工程学院特色学科项目“劳
动安全特色学科团队”建设
项目（项目编号：
2022XK03），2021年第二
批产学合作协同育人项目-
新工科、新医科、新农科、
新文科建设“公共卫生中毒
检测技术仿真教学系统”（
项目编号：202102487001
）和教育部第二批新工科研
究与实践项目“新工科产教
融合、校企合作机制模式探
索与实践”（项目编号：E-
XTYR20200607）的阶段研
究成果。
当前，对新时代劳动和
技能竞赛理论与实践的探索
刚刚起步，其中相关的内容
问题很多，本书的编写只是
新时代劳动和技能竞赛理论
与实践的初步总结，难免存
在误漏、不当之处，敬请读
者多提宝贵意见。
最后，感谢中华全国总
工会劳动和经济工作部的大
力支持，感谢中国中铁和中
国建筑为本书的出版提供的
诸多支持与帮助，感谢中国
工人出版社的辛勤付出和选
题指导，感谢每一位《新时
代劳动和技能竞赛创新指南
》的读者，如果您在阅读过
程中发现任何不妥或需要改
进之处，欢迎与我联系，以
便通过大家的共同努力，不
断完善指南内容。
任国友
于北京中关村