近几年来，“微课”资源一直活跃在基础教育教研领域。微课”资源是什么，具有哪些特点？如何开发“微课”资源？如何有效应用“微课”资源？这些问题一直是人们讨论的热点。作为国家科技支撑计划课题的研究成果，本书从厘清“微课”资源的概念、构成和特点开始，结合课题系统开发成套“微课”资源的实践，深入分析了“微课”资源的开发流程，其中提供了课题研制的初中数理化“微课”资源知识点目录。在此基础上，本书分析了初中应用“微课”资源开展教学设计、实施和评价的步骤和策略。最后提供了一线教师应用课题开发的初中数理化“微课”资源开展教学的优秀案例。这些案例是通过全国征集，经专家评审遴选出的优秀案例，展现了教师应用“微课”资源的优秀模式、方法和策略，为广大教师在教学中有效应用“微课”资源提供了很有价值的参考、借鉴和启发。

第一部分 微课资源概述
第一节 微课资源的基本概念
一、微课资源的定义
二、微课资源的作用
三、微课资源的建设
第二节 微课资源的类型与特点
一、微课资源的类型
二、微课资源的特点
第三节 微课资源与教学创新
一、微课资源引领教学创新
二、微课资源创新教学的策略
三、微课资源创新应用案例
第二部分 微课资源规划与开发
第一节 微课资源的知识点规划
一、微课资源知识点选取原则
二、微课资源知识点类型
三、微课资源知识体系建构
第二节 微课资源的开发规范
一、微课资源的开发原则
二、微课资源的开发规范
三、微课资源的开发流程
第三节 优秀微课资源案例
一、“电路的组成”微课资源案例
二、“二氧化碳的性质”微课资源案例
第三部分 微课资源的教学应用
第一节 微课资源应用的教学设计
一、微课资源应用设计模板
二、微课资源应用的活动设计
三、微课资源应用的任务单设计
四、微课资源应用的评价设计
第二节 微课资源应用的教学实施
一、微课资源应用的支持环境
二、微课资源应用的教学形式
三、微课资源应用的实施过程
第三节 微课资源应用的教学评价
一、微课资源应用的教学评价方式
二、微课资源应用的教学评价原则
三、微课资源应用的教学评价指标体系
第四部分 微课资源应用案例
第一节 初中数学应用案例
一、七年级数学案例
二、八年级数学案例
三、九年级数学案例
第二节 初中物理应用案例
一、八年级物理案例
二、九年级物理案例
第三节 初中化学应用案例
附录
一、微课资源知识点清单
二、知识目录体系
三、微课资源应用案例清单
参考文献