本书共八章，以西部乡建的地方性和民族性为立足点，结合乡建实验，并追溯历史，实地调研西部乡建的发展历程，同时分析在探寻西部乡建的过程中产生的思想和感悟，力求在新时代乡村振兴战略背景下，探索西部乡村在人文与生态保护、乡村建设、产业发展等方面的发展，培养创新型、综合型的乡村建设人才。

潘召南，毕业院校：四川美术学院；工作单位：四川美术学院；职务：四川美术学院创作科研处处长；专业职称：教授、资深室内设计师、国际A级景观设计师。

第一章 绪论
一、何为地方性？何为民族性？
二、地方性立场与民族性视域的含义
三、西部乡建中的地方性立场与民族性视域的作用
四、乡村建设中如何发挥地方性立场与民族性视域的作用
第二章 一次关于乡建的实验
一、项目背景
二、项目意义
三、培养目标
四、人员构成
五、课程体系
第三章 知与寻
一、追寻乡史
二、踏寻乡土
三、探寻乡建
第四章 行与建
一、行走乡间
二、乡建实践
第五章 思与悟
一、学习与讨论
二、思考与感悟
第六章 过程管理
一、学员管理
二、课程管理
三、实施管理
四、记录管理
第七章 项目成果
一、主要成果展示
二、社会反响
第八章 志在乡建躬行践履
结语