本书是吴然的散文集，收录有《大青树下的小学》《樱花信》《走月亮》等名篇，其中《大青树下的小学》《走月亮》入选小学三、四年级语文课本。吴然的文笔细腻优美，又活泼灵动，以孩子的视角将童年趣事娓娓道来，作品极具可读性。同时，本书以写景、游记、叙事、写人为主题进行单元式编排，可助孩子们分题材深入阅读，提升语文阅读和写作水平。

吴然，1945年生，云南宣威人。中国作家协会会员，云南省作家协会常务理事兼儿童文学委员会副主任，春城晚报社高级编辑。编辑之余，多为少年儿童写作。1973年在《云南日报》发表儿童文学《海花》。出版散文、儿童散文集《歌溪》《风雨花集》《珍珠雨》《一碗水》《我的小马》（台湾版）、《铁门与锁》等十多本。散文集《小鸟在歌唱》《小霞客西南游》《天使的花房》分获中国作家协会第二、五届全国优秀儿童文学奖、第六届宋庆龄儿童文学奖，并有作品获冰心儿童图书奖、陈伯吹儿童文学奖和杨唤儿童文学奖等多项。作品选入《散文十家》《中华人民共和国五十年文学名作文库·儿童文学卷》等100多种选本。其中，《新年礼物》《珍珠泉》分别选入义务教育六年制小学教科书《语文》第五册、第七册，《我们的民族小学》《珍珠泉》分别选入义务教育课程标准实验教材《语文》三年级上、下册；《杨梅会》选入四年级下册；《走月亮》选入台湾省《国语实验教材》第12册；《新年礼物》选入韩国小学三年级中韩文语文对照读本、日本“公文式”中文教材。其他如《那只红嘴鸥》《歌溪》《一碗水》《和花朵说悄悄话》《小鸟和守林老人》《过三苏祠》《孔雀舞》等，亦选入与教材同步的中小学新课标语文读本。

从儿童立场出发，感受散文的独特魅力
辑一 大青树下的小学
学校旁边一条河
快乐的夏令营（六章）
转学
大青树下的小学　
辑二 小路通向碧塔海
相约普者黑
小路通向碧塔海
今晚我们住喜洲
骑马上鸡山
辑三 樱花信
樱花信
小巷
走月亮
海埂浪花（二章）
昆明的蝈蝈
怒江边的鲜花节
雕梅
火腿香
辑四 母亲的玉镯
母亲的玉镯
书包
朗朗放学了
铁匠阿哥

从儿童立场出发，感受
散文的独特魅力
——品吴然老师云南风情
散文
小学语文资深教师，国
家级教学一等奖获得者，全
民阅读推广人，深圳十大童
书专家评审范静怡
他，是一位云南本土的
儿童文学作家，有两篇散文
作品《走月亮》《大青树下
的小学》入选统编语文教材
。通过他的作品，全国小学
生了解了云南、认识了云南
，爱上了美丽的云南。他就
是云南儿童文学作家吴然。
今年75岁高龄的吴然老
师，在老家宣威及昆明、大
理度过童年、少年时代。’
村前的小河，村后的密林；
滇池的波光帆影，昆明的幽
深小巷；苍山的雪，洱海的
月，以及南诏古老的文化和
绚丽多姿的民族风情，都成
了他成年后创作的素材。他
的乡情文学，倾注了他所有
的童年情节。
成年后，吴老师开始从
儿童立场出发创作散文。他
试探着用儿童的眼光欣赏生
活的美，用儿童的心灵感受
生活的关。他说，语文学习
中最重要的事就是朗读。文
字如同睡在书本里，只有大
声读，才能把它们唤醒。所
以他的散文都讲究韵律，适
合朗读，只有这样才能激活
文字。
1985年，吴然老师赴德
宏傣族景颇族自治州首府芒
市，参加州文联举办的“孔
雀笔会”。一路上，从芒市
到畹町，瑞丽，弄岛，大等
喊，陇川，大盈江，腾冲，
六库，吴老师参观了许多民
族小学，和民族小学的孩子
们谈天，观赏校园里开屏展
翅的孔雀，那不怕人的小麂
子、小猴子跑进校园里玩耍
……回忆这一幕幕，他随手
写下了四百多字的散文《民
族小学》。这篇散文后来发
表在上海《小朋友》杂志
1986年第1期上；17年后，
被选为2003年人教版语文
教科书三年级上册的第一篇
课文，编者改题目为《我们
的民族小学》，叙述人称也
从第三人称改成第一人称。
现在，教科书编者又精心打
磨文字，将题目定为《大青
树下的小学》，选入统编教
材三年级上册，仍然安排在
第一课。
《大青树下的小学》就
是这样创作出来的，基于真
实的经历，从儿童的视角出
发，关注儿童心理和儿童想
象，以儿童的语言体系进行
创作。正如陈伯吹先生说的
，用孩子的眼睛去看，用孩
子的耳朵去听，并用孩子的
心灵去体会。
《走月亮》是吴然老师
笔下的一篇极具地域特色的
儿童散文，而这部作品也源
自他的童年生活。他的家原
是一个大家庭，祖父祖母在
上，还有叔伯婶婶。后来分
家了。父亲很早就在外面打
工讨生活，母亲带着他和妹
妹，住在一间关过猪牛的厢
房里，守着一个不曾使冬夜
温暖的火塘，度过了无数个
没有盐巴吃的日子！母亲总
是很晚才从地里回来。少年
时代的他总是和妹妹站在高
埂子上等待母亲：山梁的垭
口出现了一个黑影，黑影的
边缘被山月镀了一道清白的
亮边，那就是母亲。母亲背
着一背刺柴，顶着山月从山
梁上下来了……后来，偶翻
《浮生六记》，看到“走月
亮”这三个字，便激发了他
写作的灵感。
从一名小学语文老师的
角度出发，真正为儿童创作
散文的作家非常难能可贵，
这样一篇篇寄托着浓浓乡情
和款款童年情节的精美散文
，不是偶然天成，而是在真
实的童年生活的基础上进行
艺术再创作。这样的作品是
有生命力的，是值得孩子们
一读再读的，更是值得老师
们引领孩子不断挖掘，是能
让人身临其境，感受独特民
俗的上乘佳作。
走进作品，走近作者，
走进童年，一起跟随作者吴
然老师，感受别样的云南风
土，体会迷人的云南风情。

给孩子的诗意美文全新精美图文版，收录《大青树下的小学》《走月亮》等多篇小学语文必读课文，延伸课堂阅读，丰富课外阅读素养，孩子阅读的绝佳伙伴。
写景、游记、叙事、写人四大单元，跟着课本作家学习如何读散文写作文。
著名播音员高昂倾情演播，配乐演绎，品韵读味，让孩子学会朗读，爱上阅读。
小学语文名师导读，带孩子读透一本书，帮助孩子轻松进入阅读状态。
手绘插图，精美印刷，轻型纸张，字大清晰，给孩子阅读加餐，给孩子书包减负。

学校旁边一条河
苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。
你有一河的绿波翠浪，你是一条美丽的河。我看见你的波光，映在我们教室的墙壁上，映在天花板上。你使我们的教室更加明亮。
我喜欢站在你卵石砌的河岸，看着你一朵浪花追着一朵浪花，每朵浪花上，都闪耀着一颗太阳。河面上驶出渔家的篷船，船头站着黑亮的鱼鹰。倏地一下，鱼鹰蹿入河底，叼起一尾银亮的细鳞鱼。看那渔家小姑娘，她捉住鱼鹰的时候，把她鲜艳的影子投到你的清流里了。西洱河，你清凉，你透明，绿丝线般的水草，随着你的水波荡漾。那是你长长的秀发吗？西洱河！
苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。
你呵呵的笑声，传出你的快乐。夏天，我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波，把水花溅得老高！潜到水底去，给学校那只灰猫抓一尾鱼，或者给女同学们捞一捧贝壳，捞一捧彩色卵石。
我喜欢仰面朝天地躺在你的河面上，一任你漂载着，漂载着，从黑龙桥的桥洞穿过。你的岸柳，低垂在水面。从柳荫下穿过时，我让柳丝轻轻地拂着我的脸庞。
有时候，我们组织比赛，看谁游得最快。我们在水里游，岸上的伙伴们喊加油。调皮鬼们，总喜欢偷偷地去拉同伴的腿，让他呛一口水。喷鼻声、笑声、追打声……啊，西洱河，一整个夏天，你盛满了我们的欢乐，你是一条快乐的河。
苍山十八溪的水，流到洱海里。西洱河，你流着洱海的水。你美丽，你快乐，你从我们学校旁边流过。
甚至在夜晚，我也喜欢来到你的身边。我听到鲫壳鱼在水面泼剌的轻微声音，我看到金黄的渔火在远处闪烁。于是，我想起奶奶讲过的许多古老的传说：望夫云、蛇骨塔、玉白菜、小黑龙……看着你流着满河的星光，我又好像看见了你下游的那座大电站！哟，莫不是你把白天的太阳、夜晚的星光，都带到了电站，化成了电流，化成了明亮的灯光？
我越发地喜欢你了，西洱河！你从我们学校旁边流过，你流着洱海的水，你流着传说，你流着光亮，你流着快乐……
快乐的夏令营（六章）
采集
笔记本带上了，标本箱带上了，防备旱蚂蟥的绑腿也打好了，沿着一位老植物学家的足迹，我们走进西双版纳神奇的密林了。
绿色的世界，植物的王国！啊，高大的树，奇异的花，看不完！热带雨林宽阔的树叶，光滑的粗壮的葛藤；浆果类，蕨类，附生植物，草本植物；林苔的气息，腐叶的气息；蛛网，蠓虫，树枝折断的声音……每一朵花，每一片树叶，每一茎嫩草，都使我们眼睛发亮！
我们在密林里采集。我们采集叶，采集花，采集果实，还采集根须，采集整棵的植物……标本箱装满了，笔记本写满了；只有我们的眼睛不满足，只有我们的心不满足。
我们永远不会满足。在大自然里，在知识的宝库里，我们将永远采集，采集！ 哟，昆虫小组的同学们，举着昆虫网跑过去了。捕到花蝴蝶了吗？一定捕到了。他们的标本夹也装满了吧？他们的笔记本也写满了吧？啊，谁捡到了一根孔雀羽毛，大呼小叫，传来他们的惊喜。而我们，却扬起关登木的嫩枝，向他们致意，向他们传去我们的惊喜……
望天树
猎人岩波大叔，带我们去看望天树。
啊，望天树！在祖国边疆，在西双版纳芬芳的土地上，就数你长得最高了。
你冲出浓密的闪闪生光的热带雨林，高高举起绿色的耀眼的旗帜……
你是森林的旗手。
你是森林的巨人。
P2－7