本书对重庆工程学院四年的通识教育探索与实践进行了系统梳理,共有4个篇章,收录文章33篇。绪论部分,应用型院校开展通识教育的探索与实践获得了重庆市教改项目评审专家组的高度评价;调研篇主要收录的是通识课程教学改革的相关调研数据分析;教改篇主要收录的是通识教育教学改革的相关研究;实践篇主要收录的是通识教育第二课堂活动的相关计划和实施方案。
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书名 | 通识教育教学改革研究与实践 |
分类 | |
作者 | 邹春霞 |
出版社 | 重庆大学出版社 |
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简介 | 内容简介 本书对重庆工程学院四年的通识教育探索与实践进行了系统梳理,共有4个篇章,收录文章33篇。绪论部分,应用型院校开展通识教育的探索与实践获得了重庆市教改项目评审专家组的高度评价;调研篇主要收录的是通识课程教学改革的相关调研数据分析;教改篇主要收录的是通识教育教学改革的相关研究;实践篇主要收录的是通识教育第二课堂活动的相关计划和实施方案。 目录 绪论 内容推荐 本书是重庆市高等教育教学改革重点项目--“应用型本科院校开展通识教育的探索与实践”的结题成果之一, 是重庆工程学院通识学院全体教师探索通识教育5年的成果。本书分为三个篇章, 分别是调研篇、教改篇、实践篇。调研篇主要收集的是关于通识课程的调研报告, 里面有很多珍贵的调查数据和调研结论; 教改篇主要收集的是通识学院教师5年来进行通识教育教学改革的研究论文, 有很多关于通识课程教学内容、教学方法、教学模式等的研究和革新; 实践篇收录了不少关于通识第一课堂、第二课堂的活动方案和实施办法等。本书较为全面的探讨了应用 |
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