本书收入达·芬奇创作的数十篇寓言故事、童话故事如《飞蛾和火焰》《公理》《狮子和羊羔》等，其中《小毛虫》入选小学二年级语文课本。故事的篇目虽然不多，但篇篇精彩，字字珠玑，其中大多数可与希腊寓言大师伊索的优秀作品相媲美。这些作品短小精悍，叙述简洁明快，语言生动，思想深刻，小读者能清晰地体会到他在作品中所表达的思想。

列奥纳多·达·芬奇，世界上拥有最伟大智慧的人物之一。他身兼画家、工匠、发明家、理论家和教师等多重身份，是文艺复兴时期的天才代表，对美术、文学、科学与技术的贡献令人称叹。他的笔记涉及建筑、人体解剖学、绘画、机械发明、植物、飞行、地图等多方面的精心研究，本书有近700幅精美手稿画作及附文，具有极高的收藏价值。

小毛虫
狼
舌头和牙齿
纸和墨水
剃头刀
雕鸮（xiāo）和兔子
火焰
火石和火镰
常青藤
门锁孔里的蜘蛛
月亮和牡蛎（lì）
公理
月桂树、香桃树和梨树
母狮
栗子树和无花果树
杨树
飞蛾和火焰
蜘蛛和丸花蜂
百合花
榛（zhēn）子和钟楼
火和锅
蚂蚁和一粒麦子
葡萄藤和老朽树
金翅雀
橡树
小溪
榛子树
跳蚤和羊皮
旋花和蜥蜴
桃树
榛子树和榆树
孩子们的报答
雄狮
发自心底的热情
稠李和鸫（dōng）鸟
蜘蛛和葡萄藤
白鼬
螃蟹
牡蛎和老鼠
蝙蝠和燕子
鱼网
狮子和羊羔
冰上的驴子
隼（sǔn）和金翅雀
宽广的胸怀
骆驼和主人
可怕的怪兽
毒蜘蛛
雄狮和公鸡
鹰和野鸭

打开寓言的神奇魔袋
——《小毛虫》导读
全国百班千人读写项目
导师儿童阅读推广人耿玉
苗
寓言是一个魔袋，袋子
很小，却能从里面取出很
多东西来，甚至能取出比
袋子大得多的东西。寓言
是一个怪物，当它朝你走
过来的时候，分明是一个
故事，生动活泼；而当它
转身要走开的时候，却突
然变成了一个哲理，严肃
认真。寓言是一座奇特的
桥梁，通过它，可以从复
杂走向简单，又可以从单
纯走向丰富。在这座桥梁
上来回走几遍，我们既看
到五光十色的生活现象，
又发现了生活的内在意义
。寓言是一把钥匙，这把
钥匙可以打开心灵之门，
启发智慧，让思想活跃。
——著名儿童文学家·严
文井
《小毛虫》这本书就是
一个神奇的魔袋，里面装
着一个个精彩的寓言，这
里趣事多多，这里无奇不
有。这一个个寓言像童话
一样具有故事性，但比童
话短小，情节简单，语言
高度凝练，具有明显的讽
谕意义。
阅读寓言要注意些什么
，有哪些方法呢？
理解人物形象
每则寓言故事中都会有
一组对立的人物形象出现
。比如《舌头和牙齿》这
个寓言中舌头喜欢不假思
索地胡言乱语，牙齿给撒
谎的舌头上了生动的一课
，让舌头学会三思后言，
实事求是。阅读时可以抓
住人物的语言、动作、神
态等细节，进一步揣摩人
物的内心起伏变化和性格
特点，为理解寓意做好充
分的准备。
理清寓言结构
寓言的结构简单。
一种是直接讲故事，寓
意需要读者自己概括、总
结、领悟。
《蚂蚁和一粒麦子》这
个寓言讲述了蚂蚁准备背
着田野里的一粒麦子回去
过冬的故事。麦子对蚂蚁
说自己富有极大的生命力
，可以再生。如果给他一
个机会深埋地下，就能创
造一粒变一百粒的神话。
蚂蚁相信了麦子，第二年
夏天麦粒的许诺实现了。
读完这一类直接讲故事的
寓言，小读者们要想一想
这个寓言想要告诉我们什
么呢？信任，让蚂蚁选择
忍耐冬天的饥饿。忍耐的
过程总是伴随痛苦，结出
的果实却是甜美的。
另一种是故事+寓意，
寓意就藏在故事里。
比如《小毛虫》中有这
样一段描写：“每个人都有
各自该做的事情。它，一
只小小的毛虫，应该学会
吐纤细的银丝，为自己编
织一间牢固的茧房。”坚信
每个生命都有其独特的价
值，不悲观，不羡慕他人
，认真做自己，终究会生
出一双美丽的翅膀。阅读
这一类的寓言，需要小读
者们有一双火眼金睛，善
于发现、捕捉这样的句子
，画下来，反复读，反复
领会。
挖掘精神宝藏
寓言的特点是借小喻大
，借远喻近，借古喻今，
借此喻彼，说的看似是虫
子、狮子、大树、火焰的
事，其实讲的是现实生活
中的你我他。寓言中的故
事，不仅是故事，是引发
我们思考的火种，我们需
要从故事出发想开去：作
者为什么写这个故事，作
者想要告诉我们什么道理
，作者想提醒我们什么。
为什么河水卷走了那枝
孤芳自赏的百合花？为什
么目光短浅的葡萄藤被压
死在沉重的树干下面？为
什么掉以轻心的飞蛾葬身
火焰之中？阅读寓言时，
不妨多问几个为什么，借
助强大的思考力来帮忙，
破译寓言的密码，挖掘更
多的精神宝藏。
小读者们，打开寓言的
神奇魔袋，如果你只收获
一个故事，一个提醒，一
个道理是不够的。假如你
能透过寓言，思考如何让
自己的生活变得更好，让
周围的世界变得更好，那
可是一件了不起的美事！

《小毛虫》这本书就是一个神奇的魔袋，里面装着一个个精彩的寓言，这里趣事多多，这里无奇不有。这一个个寓言像童话一样具有故事性，但比童话短小，情节简单，语言高度凝练，具有明显的讽谕意义。
文艺复兴巨匠达·芬奇专为儿童创作的故事集，培养孩子的阅读和写作能力。
一线名师精心导读，带领孩子感受阅读的魅力。

小毛虫
一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫欢歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。
小毛虫费尽九牛二虎之力，才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。
小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。
“以后会怎么样？”与世隔绝的小毛虫问。
“一切都将按自己的规律发展！”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白的。”
时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓（lán）的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而起，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭（ǎi）之中。
狼
一只强壮的公狼嗅到了羊群的气味，它生性小心、多疑，直到半夜才从森林深处走出来。为了不被听觉敏锐的猎狗发现，它走路轻得四爪着地都没有声响。它一步一步地走到羊圈跟前，里面密密匝匝地挤满了肥嫩的绵羊。
猎物近在眼前。诱人的气味直刺鼻孔，使得饿狼饥肠辘（lù）辘，头晕目眩起来。就在这关键的时刻，狼的一只爪子碰响了石头，它只得放弃眼前的美味。
为了惩罚自己的过失，狼抬起那只犯了错误的爪子，狠狠地咬了一口。
舌头和牙齿
从前有个小孩，他有个极坏的毛病，就是总爱胡言乱语，有时连大人都被他说得半信半疑。
“这都怪舌头，”牙齿不满地说，“它什么时候才能安静一会儿不讲话呀？”
“我碍你们什么事了？”舌头蛮横无理地回答说，“为了身体的健康，你们还是老老实实地咀嚼我给你们的食物，少多嘴。跟你们没有什么可说的！咱们之间毫无共同语言。我不允许任何人干涉我个人的事，何况你们这种愚蠢的建议！”
孩子仍旧喋喋不休地胡扯。舌头感到很痛快，不停地唠叨着那些尚未理解的稀奇古怪的新名词。
可是有一天，这孩子正津津乐道地说着，不知不觉陷入了窘（jiǒng）境。为了摆脱出来，他让舌头撒了个明显的谎，然而牙齿却忍不住了，猛地一合，狠狠地咬了撒谎的舌头一口。
舌头流出了鲜血，孩子又羞又痛，不由得大哭起来。
从此舌头讲话时总是小心谨慎，那个孩子在讲话前也再三考虑了。
纸和墨水
写字台上放着一叠没有用过的白纸。有一天，其中的一张被画满了钩钩、圈圈、逗号、句号……只见一个人拿着一支鹅毛笔，不时地蘸一蘸墨水，在这张白纸上写了许多字，还画了一些图。
“你为什么这样肆无忌惮地糟蹋我？”痛心疾首的纸生气地质问桌上的墨水瓶，“你那永远洗不掉的墨水玷污了我的洁白，使我变成了一张废纸。这个样子，谁还会需要我？”
“请不要难过！”墨水瓶和颜悦色地回答说，“我没有糟蹋你，也没有玷污你，而是在你身上记下了一些有用的东西。现在你已经不再是一张普通的白纸，而是一封写成了的书信。你记录了人的思想，因而你也就有了自己的意义和很高的价值。”
善良的墨水瓶说对了。主人在收拾写字台时，看见桌上胡乱扔着一些因年深日久而发黄的纸，就动手把它们拣到一起，想扔进火炉里烧掉。忽然，他发现了那张被“玷污”的纸。于是主人把它挑出来，小心翼翼地放进抽屉，作为记录了思想的书信收藏起来，而将其余那些落满灰尘的纸当成无用的废物烧掉了。
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