（1）丛书包括4册，分别是：Scratch3.0编程基础及全部指令详解；Scratch3.0案例式少儿编程35课（初级）；Scratch3.0案例式少儿编程35课（中级）；Scratch3.0案例式少儿编程30课（不错）。
（2）课程遵循STEAM教育理念，从案例（程序）到教案（书）再到视频（讲解）课程，采用PBL教学法，引导孩子的思辨思维、培养孩子跨学科的能力、启发孩子的好奇心、增强孩子的学习兴趣、激发孩子的创造热情、鼓励孩子的批评精神等。

"薛燕红，陕西理工大学数学与计算机科学学院专职教师，北京乐学乐创教育科技集团有限公司董事长兼CEO。
独立编著多部物联网技术及应用方面的书籍，由清华大学出版社出版发行。STEAM教育的倡导者和推动者，编程教育的实践者。
编著有多种编程教育的培训课程，包括Scratch系列、C系列、Python系列、Java系列等。参与我国台数控电加工系统MarkII国产化研制工作，任副主任设计师，该产品获得国家科委科技进步一等奖。公开发表本专业学术论文二十余篇。"

课 七星瓢虫织花布\t001
1.1 课程简介\t001
1.2 课程准备\t001
1.3 课程的STEAM元素\t001
1.4 提问与想象\t003
1.5 讨论与计划\t003
1.5.1  设计方案\t003
1.5.2  素材准备\t003
1.6 设计与创作\t004
1.6.1  打开已有项目\t004
1.6.2  新建一个项目\t005
1.6.3  编写代码\t006
1.6.4  要点和难点说明\t010
1.7 测评与提升\t011
1.8 分享与展示\t011
1.9 反思与总结\t011
1.10 举一反三\t012
第2课 海景美丽安全\t013
2.1 课程简介\t013
2.2 课程准备\t013
2.3 课程的STEAM元素\t013
2.4 提问与想象\t014
2.5 讨论与计划\t014
2.5.1  设计方案\t014
2.5.2  素材准备\t014
2.6 设计与创作\t015
2.6.1  打开已有项目\t015
2.6.2  新建一个项目\t015
2.6.3  编写代码\t015
2.6.4  要点和难点说明\t018
2.7 测评与提升\t019
2.8 分享与展示\t019
2.9 反思与总结\t019
2.10 举一反三\t019
第3课 金色的童年难忘的蝴蝶结\t020
3.1 课程简介\t020
3.2 课程准备\t020
3.3 课程的STEAM元素\t020
3.4 提问与想象\t021
3.5 讨论与计划\t021
3.5.1  设计方案\t021
3.5.2  素材准备\t022
3.6 设计与创作\t022
3.6.1  打开已有项目\t022
3.6.2  新建一个项目\t022
3.6.3  编写代码\t023
3.6.4  要点和难点说明\t024
3.7 测评与提升\t025
3.8 分享与展示\t025
3.9 反思与总结\t025
3.10 举一反三\t025
第4课 会变脸会唱歌的STEAM\t026
4.1 课程简介\t026
4.2 课程准备\t026
4.3 课程的STEAM元素\t026
4.4 提问与想象\t026
4.5 讨论与计划\t027
4.5.1  设计方案\t027
4.5.2  素材准备\t027
4.6 设计与创作\t028
4.6.1  打开已有项目\t028
4.6.2  新建一个项目\t028
4.6.3  编写代码\t028
4.6.4  要点和难点说明\t030
4.7 测评与提升\t031
4.8 分享与展示\t031
4.9 反思与总结\t031
4.10 举一反三\t031
第5课 弯弓射球大决赛\t032
5.1 课程简介\t032
5.2 课程准备\t032
5.3 课程的STEAM元素\t032
5.4 提问与想象\t032
5.5 讨论与计划\t033
5.5.1  设计方案\t033
5.5.2  素材准备\t033
5.6 设计与创作\t034
5.6.1  打开已有项目\t034
5.6.2  新建一个项目\t034
5.6.3  编写代码\t034
5.6.4  要点和难点说明\t037
5.7 测评与提升\t037
5.8 分享与展示\t037
5.9 反思与总结\t038
5.10 举一反三\t038
第6课 网球接球技术考级了！\t039
6.1 课程简介\t039
6.2 课程准备\t039
6.3 课程的STEAM元素\t039
6.4 提问与想象\t039
6.5 讨论与计划\t040
6.5.1  设计方案\t040
6.5.2  素材准备\t040
6.6 设计与创作\t040
6.6.1  打开已有项目\t040
6.6.2  新建一个项目\t040
6.6.3  编写代码\t041
6.6.4  要点和难点说明\t044
6.7 测评与提升\t044
6.8 分享与展示\t044
6.9 反思与总结\t045
6.10 举一反三\t045
第7课 大家都来晨练啦！\t046
7.1 课程简介\t046
7.2 课程准备\t046
7.3 课程的STEAM元素\t046
7.4 提问与想象\t046
7.5 讨论与计划\t047
7.5.1  设计方案\t047
7.5.2  素材准备\t047
7.6 设计与创作\t048
7.6.1  打开已有项目\t048
7.6.2  新建一个项目\t048
7.6.3  编写代码\t048
7.6.4  要点和难点说明\t051
7.7 测评与提升\t052
7.8 分享与展示\t052
7.9 反思与总结\t052
7.10 举一反三\t052
第8课 一年级算术期中考试\t053
8.1 课程简介\t053
8.2 课程准备\t053
8.3 课程的STEAM元素\t053
8.4 提问与想象\t053
8.5 讨论与计划\t054
8.5.1  设计方案\t054
8.5.2  素材准备\t054
8.6 设计与创作\t055
8.6.1  打开已有项目\t055
8.6.2  新建一个项目\t055
8.6.3  编写代码\t055
8.6.4  要点和难点说明\t057
8.7 测评与提升\t058
8.8 分享与展示\t058
8.9 反思与总结\t058
8.10 举一反三\t058
第9课 轻轻松松来点菜\t059
9.1 课程简介\t059
9.2 课程准备\t059
9.3 课程的STEAM元素\t059
9.4 提问与想象\t059
9.5 讨论与计划\t060
9.5.1  设计方案\t060
9.5.2  素材准备\t060
9.6 设计与创作\t061
9.6.1  打开已有项目\t061
9.6.2  新建一个项目\t061
9.6.3  编写代码\t061
9.6.4  要点和难点说明\t070
9.7 测评与提升\t071
9.8 分享与展示\t071
9.9 反思与总结\t072
9.10 举一反三\t072
0课 鹦鹉汇报演唱会\t073
10.1 课程简介\t073
10.2 课程准备\t073
10.3 课程的STEAM元素\t073
10.4 提问与想象\t074
10.5 讨论与计划\t074
10.5.1  设计方案\t074
10.5.2  素材准备\t074
10.6 设计与创作\t075
10.6.1 打开已有项目\t075
10.6.2  新建一个项目\t075
10.6.3  编写代码\t075
10.6.4  要点和难点说明\t077
10.7 测评与提升\t079
10.8 分享与展示\t079
10.9 反思与总结\t079
10.10 举一反三\t079
1课 海底探秘\t080
11.1 课程简介\t080
11.2 课程准备\t080
11.3 课程的STEAM元素\t080
11.4 提问与想象\t080
11.5 讨论与计划\t081
11.5.1  设计方案\t081
11.5.2  素材准备\t081
11.6 设计与创作\t082
11.6.1  打开已有项目\t082
11.6.2  新建一个项目\t082
11.6.3  编写代码\t082
11.6.4  要点和难点说明\t085
11.7 测评与提升\t085
11.8 分享与展示\t085
11.9 反思与总结\t085
11.10 举一反三\t086
2课 研学游学水族馆\t087
12.1 课程简介\t087
12.2 课程准备\t087
12.3 课程的STEAM元素\t087
12.4 提问与想象\t088
12.5 讨论与计划\t088
12.5.1  设计方案\t088
12.5.2  素材准备\t089
12.6 设计与创作\t090
12.6.1  打开已有项目\t090
12.6.2  新建一个项目\t090
12.6.3  编写代码\t090
12.6.4  要点和难点说明\t093
12.7 测评与提升\t094
12.8 分享与展示\t094
12.9 反思与总结\t094
12.10 举一反三\t094
3课 小动物开运动会啦！\t095
13.1 课程简介\t095
13.2 课程准备\t095
13.3 课程的STEAM元素\t095
13.4 提问与想象\t096
13.5 讨论与计划\t096
13.5.1  设计方案\t096
13.5.2  素材准备\t096
13.6 设计与创作\t097
13.6.1  打开已有项目\t097
13.6.2  新建一个项目\t097
13.6.3  编写代码\t097
13.6.4 要点和难点说明\t100
13.7 测评与提升\t101
13.8 分享与展示\t101
13.9 反思与总结\t101
13.10 举一反三\t101
4课 我的耳环在哪里？\t102
14.1 课程简介\t102
14.2 课程准备\t102
14.3 课程的STEAM元素\t102
14.4 提问与想象\t103
14.5 讨论与计划\t103
14.5.1  设计方案\t103
14.5.2  素材准备\t104
14.6 设计与创作\t105
14.6.1  打开已有项目\t105
14.6.2  新建一个项目\t105
14.6.3  编写代码\t105
14.6.4  要点和难点说明\t109
14.7 测评与提升\t109
14.8 分享与展示\t109
14.9 反思与总结\t110
14.10 举一反三\t110
5课 给可爱的小动物投一票吧！\t111
15.1 课程简介\t111
15.2 课程准备\t111
15.3 课程的STEAM元素\t111
15.4 提问与想象\t112
15.5 讨论与计划\t112
15.5.1  设计方案\t112
15.5.2  素材准备\t112
15.6 设计与创作\t113
15.6.1  打开已有项目\t113
15.6.2  新建一个项目\t114
15.6.3  编写代码\t114
15.6.4 要点和难点说明\t119
15.7 测评与提升\t120
15.8 分享与展示\t120
15.9 反思与总结\t120
15.10 举一反三\t120
6课 我的工作会被机器人
替代吗？\t121
16.1 课程简介\t121
16.2 课程准备\t121
16.3 课程的STEAM元素\t121
16.4 提问与想象\t121
16.5 讨论与计划\t122
16.5.1  设计方案\t122
16.5.2  素材准备\t122
16.6 设计与创作\t124
16.6.1  打开已有项目\t124
16.6.2  新建一个项目\t124
16.6.3  编写代码\t124
16.6.4  要点和难点说明\t132
16.7 测评与提升\t133
16.8 分享与展示\t133
16.9 反思与总结\t133
16.10 举一反三\t133
7课 二年级算术期中考试\t134
17.1 课程简介\t134
17.2 课程准备\t134
17.3 课程的STEAM元素\t134
17.4 提问与想象\t135
17.5 讨论与计划\t135
17.5.1  设计方案\t135
17.5.2  素材准备\t135
17.6 设计与创作\t136
17.6.1  打开已有项目\t136
17.6.2  新建一个项目\t136
17.6.3  编写代码\t136
17.6.4  要点和难点说明\t139
17.7 测评与提升\t140
17.8 分享与展示\t140
17.9 反思与总结\t140
17.10 举一反三\t140
8课 STEAM教育新闻联播\t141
18.1 课程简介\t141
18.2 课程准备\t141
18.3 课程的STEAM元素\t141
18.4 提问与想象\t141
18.5 讨论与计划\t142
18.5.1  设计方案\t142
18.5.2  素材准备\t142
18.6 设计与创作\t143
18.6.1  打开已有项目\t144
18.6.2  新建一个项目\t144
18.6.3  编写代码\t144
18.6.4  要点和难点说明\t148
18.7 测评与提升\t149
18.8 分享与展示\t149
18.9 反思与总结\t149
18.10 举一反三\t149
9课  你可不能贪吃哦！\t150
19.1 课程简介\t150
19.2 课程准备\t150
19.3 课程的STEAM元素\t150
19.4 提问与想象\t151
19.5 讨论与计划\t151
19.5.1  设计方案\t151
19.5.2  素材准备\t151
19.6 设计与创作\t152
19.6.1  打开已有项目\t152
19.6.2  新建一个项目\t152
19.6.3  编写代码\t152
19.6.4  要点和难点说明\t154
19.7 测评与提升\t155
19.8 分享与展示\t155
19.9 反思与总结\t155
19.10 举一反三\t155
第20课 中华武术名扬天下\t156
20.1 课程简介\t156
20.2 课程准备\t156
20.3 课程的STEAM元素\t156
20.4 提问与想象\t156
20.5 讨论与计划\t157
20.5.1  设计方案\t157
20.5.2  素材准备\t157
20.6 设计与创作\t158
20.6.1  打开已有项目\t158
20.6.2  新建一个项目\t158
20.6.3  编写代码\t158
20.6.4  要点和难点说明\t160
20.7 测评与提升\t161
20.8 分享与展示\t161
20.9 反思与总结\t161
20.10 举一反三\t161
第21课 比一比看谁吃得多\t162
21.1 课程简介\t162
21.2 课程准备\t162
21.3 课程的STEAM元素\t162
21.4 提问与想象\t163
21.5 讨论与计划\t163
21.5.1  设计方案\t163
21.5.2  素材准备\t163
21.6 设计与创作\t164
21.6.1  打开已有项目\t165
21.6.2  新建一个项目\t165
21.6.3  编写代码\t165
21.6.4  要点和难点说明\t171
21.7 测评与提升\t172
21.8 分享与展示\t172
21.9 反思与总结\t172
21.10 举一反三\t172
第22课 余力学文（弟子规）\t173
22.1 课程简介\t173
22.2 课程准备\t173
22.3 课程的STEAM元素\t173
22.4 提问与想象\t174
22.5 讨论与计划\t174
22.5.1  设计方案\t174
22.5.2  素材准备\t174
22.6 设计与创作\t176
22.6.1  打开已有项目\t177
22.6.2  新建一个项目\t177
22.6.3  编写代码\t177
22.6.4  要点和难点说明\t179
22.7 测评与提升\t179
22.8 分享与展示\t179
22.9 反思与总结\t179
22.10 举一反三\t179
第23课 我爱我的国\t180
23.1 课程简介\t180
23.2 课程准备\t180
23.3 课程的STEAM元素\t180
23.4 提问与想象\t181
23.5 讨论与计划\t181
23.5.1  设计方案\t181
23.5.2  素材准备\t181
23.6 设计与创作\t183
23.6.1  打开已有项目\t183
23.6.2  新建一个项目\t183
23.6.3  编写代码\t183
23.6.4  要点和难点说明\t187
23.7 测评与提升\t187
23.8 分享与展示\t187
23.9 反思与总结\t187
23.10 举一反三\t188
第24课 丰收果园吃水果\t189
24.1 课程简介\t189
24.2 课程准备\t189
24.3 课程的STEAM元素\t189
24.4 提问与想象\t189
24.5 讨论与计划\t189
24.5.1  设计方案\t190
24.5.2  素材准备\t190
24.6 设计与创作\t191
24.6.1  打开已有项目\t191
24.6.2  新建一个项目\t191
24.6.3  编写代码\t191
24.6.4  要点和难点说明\t194
24.7 测评与提升\t195
24.8 分享与展示\t195
24.9 反思与总结\t195
24.10 举一反三\t196
第25课 中国梦我的梦\t197
25.1 课程简介\t197
25.2 课程准备\t197
25.3 课程的STEAM元素\t197
25.4 提问与想象\t198
25.5 讨论与计划\t198
25.5.1  设计方案\t198
25.5.2  素材准备\t198
25.6 设计与创作\t200
25.6.1  打开已有项目\t201
25.6.2  新建一个项目\t201
25.6.3  编写代码\t201
25.6.4  要点和难点说明\t204
25.7 测评与提升\t205
25.8 分享与展示\t205
25.9 反思与总结\t205
25.10 举一反三\t205
第26课 猫咪靠什么抓老鼠呢？\t206
26.1 课程简介\t206
26.2 课程准备\t206
26.3 课程的STEAM元素\t206
26.4 提问与想象\t207
26.5 讨论与计划\t207
26.5.1  设计方案\t207
26.5.2  素材准备\t207
26.6 设计与创作\t209
26.6.1  打开已有项目\t209
26.6.2  新建一个项目\t209
26.6.3  编写代码\t209
26.6.4  要点和难点说明\t213
26.7 测评与提升\t214
26.8 分享与展示\t214
26.9 反思与总结\t214
26.10 举一反三\t214
第27课 迷宫寻宝\t215
27.1 课程简介\t215
27.2 课程准备\t215
27.3 课程的STEAM元素\t215
27.4 提问与想象\t216
27.5 讨论与计划\t216
27.5.1  设计方案\t216
27.5.2  素材准备\t216
27.6 设计与创作\t218
27.6.1  打开已有项目\t218
27.6.2  新建一个项目\t218
27.6.3  编写代码\t218
27.6.4  要点和难点说明\t222
27.7 测评与提升\t223
27.8 分享与展示\t223
27.9 反思与总结\t223
27.10 举一反三\t223
第28课 迷路的小花猫能找到家吗？\t224
28.1 课程简介\t224
28.2 课程准备\t224
28.3 课程的STEAM元素\t224
28.4 提问与想象\t225
28.5 讨论与计划\t225
28.5.1  设计方案\t225
28.5.2  素材准备\t225
28.6 设计与创作\t227
28.6.1  打开已有项目\t227
28.6.2  新建一个项目\t227
28.6.3  编写代码\t227
28.6.4  要点和难点说明\t230
28.7 测评与提升\t231
28.8 分享与展示\t231
28.9 反思与总结\t231
28.10 举一反三\t231
第29课 小朋友都来猜一猜\t232
29.1 课程简介\t232
29.2 课程准备\t232
29.3 课程的STEAM元素\t232
29.4 提问与想象\t233
29.5 讨论与计划\t233
29.5.1  设计方案\t234
29.5.2  素材准备\t234
29.6 设计与创作\t235
29.6.1  打开已有项目\t235
29.6.2  新建一个项目\t235
29.6.3  编写代码\t235
29.6.4  要点和难点说明\t237
29.7 测评与提升\t238
29.8 分享与展示\t238
29.9 反思与总结\t238
29.10 举一反三\t238
第30课 勇往直前突破封锁线\t239
30.1 课程简介\t239
30.2 课程准备\t239
30.3 课程的STEAM元素\t239
30.4 提问与想象\t240
30.5 讨论与计划\t240
30.5.1  设计方案\t240
30.5.2  素材准备\t240
30.6 设计与创作\t241
30.6.1  打开已有项目\t241
30.6.2  新建一个项目\t242
30.6.3  编写代码\t242
30.6.4 要点和难点说明\t245
30.7 测评与提升\t246
30.8 分享与展示\t246
30.9 反思与总结\t246
30.10 举一反三\t246
第31课 小猫苦练轻功\t247
31.1 课程简介\t247
31.2 课程准备\t247
31.3 课程的STEAM元素\t247
31.4 提问与想象\t248
31.5 讨论与计划\t248
31.5.1  设计方案\t248
31.5.2  素材准备\t248
31.6 设计与创作\t249
31.6.1  打开已有项目\t249
31.6.2  新建一个项目\t250
31.6.3  编写代码\t250
31.6.4  要点和难点说明\t255
31.7 测评与提升\t255
31.8 分享与展示\t255
31.9 反思与总结\t255
31.10 举一反三\t256
第32课 小鸟学唱爱国歌\t257
32.1 课程简介\t257
32.2 课程准备\t257
32.3 课程的STEAM元素\t257
32.4 提问与想象\t257
32.5 讨论与计划\t258
32.5.1 设计方案\t258
32.5.2  素材准备\t258
32.6 设计与创作\t259
32.6.1  打开已有项目\t259
32.6.2  新建一个项目\t259
32.6.3  编写代码\t259
32.6.4  要点和难点说明\t265
32.7 测评与提升\t266
32.8 分享与展示\t266
32.9 反思与总结\t266
32.10 举一反三\t266
第33课 探索人体奥秘\t267
33.1 课程简介\t267
33.2 课程准备\t267
33.3 课程的STEAM元素\t267
33.4 提问与想象\t268
33.5 讨论与计划\t268
33.5.1  设计方案\t269
33.5.2  素材准备\t269
33.6 设计与创作\t271
33.6.1  打开已有项目\t271
33.6.2  新建一个项目\t271
33.6.3  编写代码\t271
33.6.4  要点和难点说明\t278
33.7 测评与提升\t278
33.8 分享与展示\t278
33.9 反思与总结\t278
33.10 举一反三\t279
第34课 我爱我的小钢琴\t280
34.1 课程简介\t280
34.2 课程准备\t280
34.3 课程的STEAM元素\t280
34.4 提问与想象\t281
34.5 讨论与计划\t281
34.5.1  设计方案\t281
34.5.2  素材准备\t281
34.6 设计与创作\t283
34.6.1  打开已有项目\t283
34.6.2  新建一个项目\t283
34.6.3  编写代码\t283
34.6.4  要点和难点说明\t292
34.7 测评与提升\t292
34.8 分享与展示\t292
34.9 反思与总结\t292
34.10 举一反三\t292
第35课 跳竹竿\t293
35.1 课程简介\t293
35.2 课程准备\t293
35.3 课程的STEAM元素\t293
35.4 提问与想象\t294
35.5 讨论与计划\t294
35.5.1  设计方案\t294
35.5.2  素材准备\t294
35.6 设计与创作\t296
35.6.1  打开已有项目\t296
35.6.2  新建一个项目\t296
35.6.3  编写代码\t296
35.6.4  要点和难点说明\t303
35.7 测评与提升\t304
35.8 分享与展示\t304
35.9 反思与总结\t304
35.10 举一反三\t304