这是一部关于燕子的系列散文集。男孩小水滴的家乡有呢喃的小燕子、五彩的鲁冰花、闪烁的萤火虫……奇妙的自然世界，点亮了他的童年；货郎、木匠、石匠、放蜂人带他进入了手艺人多彩的世界，丰富了他的童年。喜爱童话、充满想象力的小水滴在自然与人文的熏陶下慢慢长大，对大自然和人生充满好奇与渴望。

鲁冰，男，汉族，山东郯城人，七十年代出牛，中国当代儿童文学作家，中国作家协会会员。2000年开始儿童文学创作，曾在《中国儿童报》、《少年日报》、《童话世界》、《童话王国》、《中外童话故事》、《世界儿童》等刊物发表文章百余篇。已出版童话集《月亮生病了》、《最亮的眼睛》，长篇童活《小鸟快飞》，图画书《新年的小板凳》、《白鸽的围巾》、《秋天的歌谣》等多部作晶。多篇（部）作品入选《中国年度童话》、《中国幼儿文学精品》、《诵读中国》以及国家新闻出版总署向全国青少年推荐的百种优秀图书书目。曾获冰心儿童文学奖、冰心儿童图书奖、泰山文艺奖、山东省第八届精神文明建设“精品工程”奖、山东省第九届“五个一工程”奖等多种奖项。

引子
一对燕子住房梁
小狗等
灯
大地的书页
外婆的鸡
桃花溪畔
养蜂人来了
花钟与爸爸
暴风雨
宝儿的泪水
秋天的歌谣
归来
尾声
草叶露珠（代后记）
《一对燕子住房梁》教学设计

小时候，读《论语》，
孔子说过很多关于读诗的
话。好多话不懂，也没记
住，唯有他那句“多识于鸟
兽草木之名”，立刻就懂了
。不仅懂了，还记住了，
觉得很亲切。
那时候，我年幼，就按
自己理解的意思，认定孔
子很喜欢花花草草，很喜
欢蜜蜂、蝴蝶，很喜欢飞
禽走兽。这样的人，也一
定能和孩子们玩到一块儿
。
以后长大了，稍稍懂得
了孔子的话。就“多识于鸟
兽草木之名”这句话，也有
了多种的解释。但无论如
何，凭借小时候的印象，
还是认定孔子是个有童心
的人。
还有，据说是由孔子编
定的中国第一部诗集《诗
经》里，所记载的动植物
总数多达三百五十多种，
这又可以认定，文学创作
离不开大自然，离不开“鸟
兽草木”。 爱大自然的花
、草、鱼、虫，飞禽走兽
，那是一种情怀。就一般
的人来讲，大自然的时序
变化，万物的生老病死，
无不牵动着人的思绪。而
对于艺术家们来说，大自
然的草木枯荣，鸟呜虫嘶
，更是惹人梦思，给人寄
托。
我这里要特别说说孩子
们对于大自然那一份独特
的感受和趣味。大自然对
于他们来说，就是无边无
际的游乐场。去那里，不
用买门票；走进大自然，
玩伴多多，花样翻新，尽
情尽兴。
面对大自然的万千生命
，孩子们的心胸最包容，
态度最平等。他们以生命
观照生命，以真诚结交朋
友。在小小的鸟儿、虫儿
面前，他们往往会以长者
的姿态，对雏鸟呵护，以
强者的梦幻，与雄鹰齐飞
。
面对大自然的万千生命
，孩子们有好奇的探究，
有新鲜的发现，还有发自
内心的敬畏。因为有了它
们，童年会闪烁着更加奇
异的光彩。与花、鸟、鱼
、虫的结伴相嬉，对飞禽
走兽的玩索探秘，会丰富
知识，陶冶情操，启迪思
考。
在童年的记忆里，有花
草的颜色，有鸟儿的鸣啭
，有虫儿的蜕变。总之，
即使童年的生活是贫困的
，大自然还是会给孩子们
另一种精神财富和乐趣。
大自然里的色彩、声音和
万千物种，永远会让孩子
们吸入清醇的气息，萌生
新的渴望。大自然是关的
所在，它的千声万籁，是
在和孩子们交谈。那些飞
翔的翅膀，是孩子们的梦
想。那些酸甜的野果，可
以让孩子们吸吮无尽的甘
汁。大地负载着山川景物
，负载着孩子们的身体，
他们的相亲相知，造就了
这个美丽的世界。
我们要学会和孩子交往
，要学会和孩子在大自然
中交往。在大自然中，人
和人之间变得单纯、纯真
、真实。在这里，因为情
与境会，心与心通，大自
然才更加美丽。

大自然是一本大书，值
得一生阅读。
感谢作家们把他们的美
文，献给美的自然、美的
读者。
金波
2016年10月

本书为作家鲁冰的长篇散文。作为“自然笔记”系列第二辑中的一部作品，《一对燕子住房梁》围绕男孩小水滴和家中燕子的一段生活经历创作。春天的时候，小水滴的家中来了一对筑巢的燕子，围绕对这对燕子的观察，作者对家乡呢喃的小燕子、五彩的鲁冰花、闪烁的萤火虫等等美妙的自然景物都进行了全景式展现，还描写了爸爸妈妈教他唱童谣，货郎、木匠、石匠、放蜂人带他认识多彩的世界等等热念风物。该书将少年儿童的成长与自然紧密结合，体现出一种人与自然共生的美好。

草叶露珠(代后记)
童年时，我生活在一个
小山村，虽然贫穷，我却
觉得拥有整个世界。比如
说，那时根本没有电灯，
但我觉得自己的灯是世界
上最大最亮的——白天的
灯是太阳，夜晚的灯是月
亮。到了上学的年龄，爸
爸给我买了一支钢笔。这
支笔陪我度过了学生时代
，我又用这支笔写了一本
又一本书……童年时我就相
信长大后我会成为作家，
我就真的成为了作家；童
年时我就相信爸爸给我的
那支笔是一支神奇的“马良
之笔”，永远也不会用坏，
它就真的没有用坏。——
如果你简单，你的世界就
简单；如果你的心是光明
的，你的世界就是光明的
；如果你相信童话，你的
人生就是一个完美的童话!
感谢给予我生命并养育
我长大的父母和奶奶：他
们带我认识的大自然、给
我讲的故事、送给我的书
，都是我写作的源泉。
我要把最深的谢意献给
安徒生——正是安徒生的
童话在我迷茫的时候给我
指出了真正属于自己的道
路。我在挫折中重新审视
自己的人生轨道，然后提
起了那支神奇的笔……我仿
佛是在一片被别人抢收一
空的麦田里寻找钻石——
我真的找到了!钻石的光辉
照亮了我的心灵，也照亮
了成千上万孩子的心灵。
曾经，我每走一步，都会
感到像是小人鱼走在刀尖
上一样；拥有了安徒生赋
予力量的这支笔以后，我
不再感到双脚的疼痛——
是儿童文学给我插上了高
飞的翅膀。
每当提起笔，我总能感
到安徒生就在天上默默地
注视着我：当我写出一篇
满意的作品时，他对我颔
首微笑；当我虚度时光时
，他对我摇头叹息。现在
，我想告诉安徒生：我永
远不会放下手中的笔。如
果失去了这支笔，生命对
我来说，还有什么意义？
我感到自己是为写作儿
童文学而生的。写作儿童
文学，让我拥有一颗昂起
的头，向上的心；写作儿
童文学，让我觉得自己的
生命在升华。我笔下的作
品原本是一股清流、一声
天籁，它们存在于天地间
一个个云雾弥漫的神奇角
落，我吹开云雾，那些作
品便渐渐清晰起来。每一
次写作，对我来说，都像
是一次飞翔、一次燃烧。
记得在一次儿童文学讲
座中，一个孩子向我提了
这样一个问题：“鲁冰叔叔
，你年龄多大了？”我笑了
：“这是一个最简单的问题
，同时也是一个最复杂的
问题。我先问问——你多
大了？”“我七岁!”“我呀，与
你的年龄一样大——我也
七岁了，但是同时，我又
一百岁了!因为一个人只有
拥有一颗孩子的心，同时
又拥有一颗百岁老人的心
，才能写出真正的儿童文
学。真正的儿童文学，是
浅的，但同时又是深的；
是轻的，但同时又是重的
；馒简单的，但同时又是
复杂的。写作儿童文学，
需要一颗低到尘埃又高到
云端里的悲悯欢喜之心，
需要一种大悲之后的平静
，需要一种复杂之后的简
单。”
也许我的作品只不过像
那细小的露珠、柔嫩的草
叶，但我还是希望，这些
露珠能够折射几缕阳光，
这些草叶能够为这个世界
增添一点儿绿色。
鲁冰
2020年4月

在童年的记忆里，大自
然永远会让孩子们吸入清
醇的气息，萌生新的渴望
。大自然是美的所在，它
的千声万籁，是在和孩子
们交谈。那些飞翔的翅膀
，是孩子们的梦想。那些
酸甜的野果，可队让孩子
们吸吮无尽的甘汁。大地
负载着山川景物，负载着
孩子们的身体，他们的相
亲相知，造献了这个美丽
的世界。
——金波
不要去博物馆里寻技自
然。请去公园或海滩，看
看麻雀在你们的头顶上飞
旋，听听海鸥的叫声，跟
着松鼠到它那老橡树的小
巢中看看。只有你能伸手
摸得到的大自然，才是真
正的大自然。
——美国自然文学作家
John Burroughs

奶奶说，这栋房子还是爷爷在世的时候建造的。它的墙壁是用马陵山上的石头垒成的，它的头顶还苫着厚厚的屈针草，宛如一顶大草帽——一顶深褐色的大草帽。不过当初，屈针草刚刚被爷爷割来的时候却红得像云霞。也许燕子就是因为看到房顶上这朵奇异的落霞，才住进来的吧。
“燕落昌盛门!”奶奶对我说，“小水滴，这对燕子比你的年龄还大呢——五年前的那个春天，你的妈妈从杏花湾嫁到了这里；对我们家来说，你妈妈就是一只吉祥的报春的燕子——她的名字就叫‘鲍春燕’；跟随你妈妈到来的，还有这对燕子——它们就在房梁上安家了!一个多月以后，这对燕子就孵出了三只小燕子。我每天都向房梁张望：‘我们家什么时候才会有一个小燕子一样可爱的小宝宝呢？’盼啊盼啊，第二年，一个小宝宝出生了——那是一个非常可爱的小宝宝!”
“小宝宝就．是我喽!”
“对，小宝宝就是我的小水滴!”
“叽喳!叽喳!”那对燕子开始修葺旧巢了。
“奶奶，燕爸爸和燕妈妈的小宝宝呢？”
“它们长大了，全都离开爸爸妈妈，到别的地方安新家了。”奶奶将目光投向远方，念叨着四个姑姑和爸爸的名字，“我的孩子也像小燕子一样，一个接一个地飞走了：你大姑出嫁了，二姑到林场当了一名护林员，三姑到园艺场当了一名工人，只有你小姑还在我身边。不过明年，你小姑也要从燕河湾学校毕业，到城里的中学念书了……”
在我的心中，四个姑姑就是一根枝条上的四个桃子——她们的名字就叫棉桃、兰桃、菊桃和樱桃。难道爸爸也是一个桃子吗?不，爸爸是一只栖息在枝头的燕子，总想到大海上搏击风浪——十八岁那年，他就在参军报名表上写了自己的名字——“鲁燕飞”。没过多久，他真的像燕子一样，飞离了曾经栖息的枝头，飞到了遥远的大海边——他成了一名军人!
“别人我都舍得，我只舍不得小水滴!”奶奶把我紧紧搂在怀中，“你爸爸下次回来探亲时，就要盖新房安新家了……”
“吁——吁——”小毛驴在石槽边叫起来，一身银灰色的毛随着叫声有节奏地抖动着。
奶奶走过去，将一篮青草倒进石槽。
“嘎——嘎——”四只鸭子在鸭圈中齐声叫起来。
该放它们到燕河里打食儿了。
我和奶奶一起走进鸭圈，捡起三个青皮鸭蛋，又挨个摸了摸鸭屁股：长脖青下过了，红脚掌下过了，小花翎也下过，最后一只是黑儿——一只长着黑色羽毛的啊子，它的屁股里硬硬的!
“又是黑儿没下蛋——它总爱将蛋丢在燕河上!”奶奶将长脖青、红脚掌和小花翎放走了，而将黑儿关在鸭圈里……
黑儿下完蛋以后，我戴上奶奶的斗笠，将黑儿送到了燕河边。
水边一大片菖蒲和芦苇向黑儿招手。蒲苇丛旁还有一棵长着三角戟形叶子的小草，它的相貌很像是一位慈祥的妈妈——这棵小草的名字就叫“慈姑”：它每个月都会在水底的淤泥中生一个孩子，到了年底，它的根上就会出现十二个白白胖胖的小慈姑——能在淤泥中将孩子养得如此白净，当然算得上慈爱的好母亲了! 黑儿游过蒲苇丛，游到了慈姑身边，然后将脑袋瓜儿插进水里，将爪子在上面划，直到捉住一条小鱼、一只河蚌或一只螺蛳……
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