专题一 高中化学教学及商榷
一、转变观念 优化教学 培养创新能力
二、反思与重构——关于碳酸盐与碳酸氢盐的溶解度的教学
三、有关CO2、H2O与Na2O2反应的一类问题的分析与探讨
四、新《高中化学课程标准》提高学生科学素养的理念
五、对现行高中化学和生物教材中部分争议问题的商榷
六、教学反思——为新课程标准下高中化学教学插上飞翔的翅膀
七、对现行高中化学教材中部分问题的商榷
八、对高中化学教学中几个常见问题的分析与探讨
九、化学教学中学生思维能力培养的途径与方法
十、基于VRML网络平台应用虚拟技术进行有机物结构教学的研究
十一、在化学教学中以Blending Learning为理念尝试"双主-探究"教学模式的研究与实践
十二、对高中生化学成绩与其行为归因影响的研究
专题二化学高考改革研究
一、考查双基 重视综合 体现创新
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高中化学教学主要是研究了一部分有争议待商榷的问题，如化学、生物不同教材的说法、书写不统一，文章如《对现行高中化学和生物教材中部分争议问题的商榷》；感觉化学教材表述不确切，文章如《对现行高中化学教材中部分问题的商榷》和《对高中化学“三热”表示方法的分析与探讨》；教师授课以及学生学习感觉模糊不清的问题，文章如《反思与重构——关于碳酸盐与碳酸氢盐的溶解度的教学》和《对高中化学教学中几个常见问题的分析与探讨》。