《新世纪以来我国教育经费及收益率问题研究》以教育经费的收益率为纲，讨论近十余年教育经费投入策略的变化和有效性。首先，对过去十多年的教育经费投入和构成情况进行了梳理，量化分析了其发展脉络和特征；进而，从个人收益(人力资本发展)和社会收益(地区经济增长)两方面开展教育投入的收益率分析；然后，探讨了兼顾教育经费投入公平和投入效率的经验，以及进一步提高效率的方法；很后，总结近年的经费投入政策演变，对如何建立教育经费投入长效机制提出经费投入政策建议。彭妮娅博士的研究成果以科学详实的数据分析为特色，全面、动态、细致的反映了2000年以来我国教育经费投入的特征，深入讨论了经费投入的公平与效率问题，可为该领域的宏观决策提供参考及数据支撑。这部著作也是中国教育科学研究院教育发展与改革研究所日常科研成果的一部分，教育发展与改革研究所长期致力于教育发展战略和教育扶贫政策的研究，关注教育投入的方向性、公平性和有效性问题；参与国家大量决策文件的前期调研分析和后期文件报告撰写工作，这项研究成果必将对我国的教育决策有积极的参考价值。

彭妮娅，女，博士，中国教育科学研究院助理研究员，主要研究方向包括教育经济理论及模型，教育政策，生态文明和生态教育。

第一章 引言
第一节 选题背景和论题的提出
第二节 研究意义和创新
第三节 本书的研究内容和结构框架
第二章 教育经费的构成及特点
第一节 教育公共投入的发展和特点
第二节 教育社会投入的发展和特点
第三节 我国教育经费投入的国际比较
第四节 小结
第三章 教育财政投入发展概况
第一节 我国高等教育经费投入现状及影响因素
第二节 我国普通高中经费投入现状及影响因素
第三节 我国义务教育经费投入现状及影响因素
第四节 小结
第四章 教育投入的公平与效率
第一节 教育公平与效率
第二节 教育投入公平的测量
第三节 教育投入差距的变化
第四节 教育结果的公平与效率
第五节 小结
第五章 教育投入与人力资本发展
第一节 主要劳动力人均受教育年限发展概况
第二节 主要劳动力受高等教育的比例发展概况
第三节 人力资本发展的国际比较
第四节 教育投入与人力资本发展关系的实证研究
第五节 小结
第六章 教育投入与地区经济增长
第一节 教育投入社会收益率的理论和研究发展
第二节 教育投入经济效应的发展概况
第三节 教育投入经济效应地区差距的实证研究
第四节 小结
第七章 后4%时代教育经费投入政策
第一节 财政教育经费投入政策发展
第二节 民办教育经费投入政策发展
第三节 国内外教育经费投入经验
第四节 小结
第八章 研究结论
附表 数据和实证结