“甲骨文”是起源于3000多年前的中国文字，源远流长，既象形又表意，素有“一个字一幅画”的美称，每一个文字都是一个故事，每一个文字都是中国文化的渗透。本书以让幼儿亲近、初识甲骨文入手，通过各种生动有趣的活动，激发幼儿对文字的兴趣，初步了解文字背后的文化内涵，从小树立对中华文化的自信。
本书分为理论篇和活动篇，理论篇聚焦幼儿园甲骨文课程的建构意义与过程，以及课程实施过程中需要遵循的原则、形式、方法等；活动篇为具体的活动案例。活动内容结合大社会、大自然两大内容，包含“遇见甲骨文”“甲骨文中的我自己”“甲骨文中的大社会”“甲骨文中的好味道”“甲骨文中的动植物”“自然物语”六章。本书既适合幼儿园教师使用，作为幼儿园活动的指导用书；也适合家长参阅，在家庭中与幼儿开展亲子活动。

编理论篇
着眼于培养民族文化自信的幼儿园甲骨文课程构建
第二编活动篇
章遇见甲骨文
节漫步殷墟
第二节探访字博
第二章甲骨文中的我自己
节奇妙的五官
第二节身体的奥秘
第三章甲骨文中的大社会
节我的家
第二节社会中的人
第四章甲骨文中的好味道
节美味佳肴
第二节感谢炊具
第五章甲骨文中的动植物
节动物世界
第二节植物王国
第六章自然物语
节甲骨文中的大自然
第二节交通工具
第三节空间方位