张哲华，陕西安康市人，副教授，教育学硕士。毕业于陕西师范大学，现任安康学院外语学院副院长、硕士碍究生导师。安康市汉滨区教研室特聘教研指导专家，陕西省高中英语韦祖安工作室顾问。主要从事英语教师教育与中小学英语教学法的教学与研究工作。先后获得安康学院“很好共产党员”“很好教师”“很好党员示范岗”“科研优选个人”等荣誉称号，多次获全国高师学生英语教师职业技能竞赛、全国大学生英语竞赛、外研社杯全国英语写作大赛“很好指导教师”奖项，曾获安康市人民政府第十二届很好学术论文一等奖，安康学院很好教学成果一等奖，主持并参与多项科研、教改课题与课程建设项目，主编出版《英语专业导论》《实用中小学英语教学法教程》等7部教材与著作，在《中学外语教与学》《语文建设》《当代教师教育》等重要刊物发表学术论文20余篇，被中国人民大学《复印报刊资料》全文转载1篇。

部分 英语师范生的基本素养、职业与教学技能
章 绪论
第二章 英语师范生应知道的教师礼仪
节 教师校园礼仪
第二节 教师社交礼仪
第三节 教师的仪表、仪容、仪态礼仪
第三章 英语师范生的素养
节 英语师范生的基本素养
第二节 英语师范生的学科素养
第三节 英语学科的核心素养
第四章 英语师范生的知识结构与教学基本功
节 英语师范生的知识结构
第二节 英语师范生的教学基本功
第五章 英语师范生的教师职业技能
节 普通话和口语表达技能训练
第二节 书写规范汉字和书面表达技能的训练
第三节 教学工作技能训练
第四节 教学评价技能训练
第五节 班主任工作技能训练
第六章 英语师范生的基本教学技能
节 英文书写及教学技能
第二节 英语歌曲教唱技能
第三节 英语游戏组织技能
第四节 简笔画辅助教学技能
第五节 常规教具制作与电教仪器使用技能
第六节 多媒体辅助教学技能
第七节 备课技能
第八节 英语课堂教学技能
第九节 作业批改与学习辅导技能
第十节 课外活动组织技能
第十一节 中学英语测试技能
第十二节 微课制作技能
第十三节 听课技能
第十四节 评课技能
第十五节 说课技能
第二部分 英语师范生的教师资格获取与教师岗位招聘
第七章 英语师范生教师资格的获取
节 中小学教师资格考试
第二节 中小学教师资格考试标准（试行）
第三节 小学英语教师资格考试
第四节 中学英语教师资格考试“综合素质”笔试大纲
第五节 中学“教育知识与能力”笔试大纲
第六节 初中“英语学科知识与教学能力”笔试大纲
第七节 高中“英语学科知识与教学能力”笔试大纲
第八节 中学教师资格考试面试大纲
第九节 中小学教师资格考试面试方法与技巧
第八章 英语师范生与教师招聘考试
节 教师招聘考试
第二节 中小学教师招聘考试大纲
第三节 特岗教师招聘

本书主要向英语专业师范生全面介绍国家教育部及我省近十多年来有关师范生与中小学教师培养的相关政策、中小学教师资格考试、中小学教师专业与能力标准，英语课程与教师教育课程标准，中小学教师职业技能训练，英语师范生教学技能与职业素养，英语师范生学科专业能力测评，英