导言

第一部分 古典教育的起源：从荷马到伊索克拉底

 第一章 荷马的教育

 第二章 斯巴达的教育

 第三章 作为教育的娈童恋

 第四章 雅典的教育

 第五章 智者学派的变革

 第六章 古典传统的大师之一：柏拉图

 第七章 古典传统的大师之二：伊索克拉底

第二部分 希腊化时期的古典教育

 第一章 “希腊式教育”的文明

 第二章 教育机构

 第三章 体育

 第四章 艺术教育

 第五章 初等学校

 第六章 初等学校的教学

 第七章 中等语文教育

 第八章 科学教育

 第九章 高等教育：1.一般形式

 第十章 高等教育：2.修辞学

 第十一章 高等教育：3.哲学

上卷结语：古典的人文主义

译后记

亨利-伊雷内·马鲁编著的《古典教育史(希腊卷)(精)》从社会史、思想史、政治史和艺术史诸角度出发，全面地梳理了从荷马至中世纪早期为止古代西方社会的教育理念和文教政制。本书史料宏富，持论公允，又处处可见现代人文主义者的睿见卓识，完美地呈现出历史与思想、古典和现代、伦理与审美之间原发性的张力。