本套教材汇集了上海市学校心理健康教育与咨询的专家资源，是上海市学校心理咨询考试培训用书。适用于心理咨询的初学者、学校的教师和从事社会心理援助的人士，也适合心理咨询、社会工作等的实务教学。
《学校心理咨询技术与实务》将重点放在了面谈沟通技术与个案处理技术的实务指导上，补充了精神分析、行为主义和人本主义三大心理学思潮，以及对心理咨询实务工作影响很大的几个咨询理论与技术，如沟通分析理论、心理剧和表达性艺术治疗等。这些技术适用于学校心理教育和辅导的工作实践，可以帮助心理咨询的初学者开阔眼界，丰富对心理辅导的认识。

章学校心理咨询师的成长
节关于心理咨询的几个问题
第二节咨询实践初期要面对的困难
第三节成为咨询师的10个成长作业
第二章学校心理咨询的面谈技术
节倾听的技术
第二节言语反馈与指导技术
第三节提问技术
第三章学校心理咨询的半结构化流程与效果评估
节学校心理咨询的半结构化流程
第二节学校心理咨询的效果评估
第四章家庭治疗技术在学校心理辅导中的应用
节家庭治疗理论及其发展简介
第二节家庭治疗的主要理论流派
第三节家庭治疗技术在学校中的应用
第五章沟通分析理论在学校心理辅导中的应用
节沟通分析及其人格与沟通理论
第二节沟通分析的脚本理论
第三节沟通分析理论在学校中的应用
第六章完形治疗技术在学校心理辅导中的应用
节完形治疗的基本理论
第二节完形治疗的常用方法和技术
第三节完形循环圈在心理辅导中的应用
第七章心理剧、心理情景剧与教育戏剧在学校心理辅导中的应用
节心理剧在学校心理辅导中的应用
第二节心理情景剧在学校心理辅导中的应用
第三节教育戏剧在学校心理辅导中的应用
第八章表达性艺术治疗技术在学校心理辅导中的应用
节沙盘游戏在学校心理辅导中的应用
第二节绘画治疗在学校心理辅导中的应用
第九章学校心理健康教育课程与团体心理辅导的实施
节学校心理健康教育课程的组织与实施
第二节团体心理辅导活动的组织与实施
第三节团体心理咨询的技术与应用
第十章学校心理咨询个案概念化与个案报告的撰写
节个案记录报告的撰写
第二节个案概念化
第三节个案概念化示例
后记
主要参考文献