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作者简介 章永,男,乐山师范学院教育科学学院副院长,副教授,主要研究方向为特殊教育,主持省级课题2项,主编参编教材1部。
汪红烨,女,乐山师范学院教育科学学院副院长,教授,主要研究方向为教育心理学,主持重量课题1项,省级课题2项,主编参编教材4部。 目录 特殊教育校园文化建设与师资研究 四川省特殊教育发展状况浅析 特教"双师型"教师队伍建设实践探究 教育公平视野下的特校教师幸福感培养 科研引领创"恰心乐动"特色校园 解决特殊儿童教育教学管理系统性问题的对策的研究 随班就读问题研究 小学推进融合教育的策略研究 论心理干预在特殊儿童随班就读中的作用 浅谈四川省双流县随班就读工作的实践 浅谈我国大陆的随班就读发展 课程与教学研究 浅谈多媒体在特殊教育学校的应用——以XX特殊教育学校为例 浅谈特殊儿童心理健康教育 人文背景下残疾儿童的闲暇生活状况及教育对策探究 特殊儿童学习潜力与教育的研究 聋童阅读推敲能力的培养 用生活来教育为生活而教育 …… 内容推荐 本书收录了经四川省教育厅、四川省残疾人联合会、乐山师范学院联合举办的“残而无疾 障而无碍”培训很好论文成果,内容主题是探讨如何帮助残疾人士解除心理疾病,帮助残疾人士无障碍的生活,内容涉及残障人士心理疏导、生活自理训练等主题,主要由一线从事特殊教育的工作者和专家根据自身工作经验和研究成果编写而成,对于特殊教育工作实践具有一定的指导意义。 |