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内容推荐 管理学是一门讲方法、讲逻辑、讲行为模式的学科,如果年纪小的孩子能够尽早地接触管理学,并成功吸收其中的行事逻辑、行为模式,就可以成功养成一套科学的处事风格,将使孩子受益一生。 目录 /第一章/ 时间管理:让孩子成为时间的主人 ◎ 管理时间之前,先带孩子认识时间 ◎ 和孩子一起规划时间 ◎ 孩子浪费时间的习惯需要被纠正 ◎ 引导孩子分清事情的轻重缓急 ◎ 时间膨胀法:帮孩子提高时间利用率 /第二章/ 财务管理:理财要从小开始学习 ◎ 放手让孩子试着自己管钱 ◎ 孩子不攀比,从认识金钱的意义开始 ◎ 财商教育不是让孩子变成“小财迷” ◎ “赚钱教育”要适度 ◎ 适当让孩子知道你的“不容易” /第三章/ 情绪管理:成就不被情绪支配的孩子 ◎ 认识情绪是情绪管理的第一步 ◎ 孩子要有好脾气,但不能没脾气 ◎ 承认孩子也承受着各种压力 ◎ 别让孩子憋着“不开心” ◎ 说出感受也是一种情绪管理 /第四章/ 沟通管理:帮助孩子学会如何说 ◎ 很多时候,沉默不是金 ◎ 非暴力沟通是从小养成的好习惯 ◎ 学会拒绝,能让孩子的社交更有意义 ◎ 诚实的孩子是信任造就的 ◎ 孩子与你争执,有时候并不是坏事 /第五章/ 资源管理:教孩子如何处理自己所拥有的东西 ◎ 爸爸妈妈也是孩子的资源 ◎ 让孩子懂得除了拥有,还要会用 ◎ 朝夕相处的玩具值得好好对待 ◎ 父母无权处理孩子的“财产” ◎ 在生活细节中教会孩子“断舍离” /第六章/ 目标管理:不要让孩子盲目地前进 ◎ 永远不要小瞧孩子的梦 ◎ 想实现大目标,先要有小目标 ◎ 动起来是实现目标的第一步 ◎ 允许孩子停下来矫正目标 /第七章/ 社交管理:拥有益友,孩子将受益一生 ◎ 让孩子知道分享是一种快乐 ◎ 平等交友,而不是刻意讨好 ◎ 告诉孩子,不用得到所有人的喜欢 ◎ 尊重孩子的朋友,就是尊重孩子本人 ◎ 孩子和“坏孩子”交朋友,该怎样办 /第八章/ 认知管理:让孩子真正认识自己 ◎ 家长的行为影响着孩子的是非观 ◎ 每个孩子都有闪光点 ◎ 所有人都不可能完美无瑕 ◎ 他撒了谎,为什么却得到了表扬 ◎ 不要随意给孩子下定义 /第九章/ 困难管理:不怕遇到困难,就怕不会应对困难 ◎ 孩子的自信是夸出来的 ◎ 输不起比输了更可怕 ◎ 陪着孩子去面对,才能让他学会不逃避 ◎ 争强好胜不是教育的目的 ◎ 父母应该尝试着让孩子独立生活 /第十章/ 自我管理:能学会管理好自己就是成功的第一步 ◎ 自律的孩子才能拥有自由 ◎ 和孩子一起坚持就是胜利 ◎ 最好的比较是跟自己比 ◎ 父母只负责提建议,决策权归孩子 ◎ 自省时间:与孩子一起反思 导语 1. 当你抱怨孩子做事拖拉时,你有没有想过是孩子的时间管理出了问题?当你抱怨孩子爱闹脾气时,你有没有想过是孩子的情绪管理没能做好?当你担心孩子不能很好地处理金钱问题时,有没有想过给他上一堂财务管理课?当孩子说话词不达意时,你能不能将之与沟通管理联系起来? 2. 事实上,教育从来都没有“过早”一说,每个人从小就是一名管理者。但是,正如你所见,真正能够做好管理的人却寥寥无几——缺乏体系化学习、专业的方法论,都将导致管理失败。 3.教育不仅仅是让孩子学会做正确的事情,还要教会他如何正确地做事。管理并不遥远,它就在日常的一点一滴中,每一件不起眼的小事都可能蕴含着管理学的小技巧和大道理。 4.本书共分为10节管理课程,从3岁到18岁的育儿管理问题,你都可以在这里找到答案,全方位打造从小就懂得管理的“超级”孩子。 |