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书名 | 每个人长得都一样/安小酷的奇幻历险 |
分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
作者 | 小酷哥哥 |
出版社 | 黑龙江少年儿童出版社 |
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简介 | 内容推荐 《安小酷的奇幻历险》以主人公安小酷的奇幻冒险经历为主线,为读者构架了一个基于现实又脱离现实束缚的校园生活,读者将会在童话中找到自己校园生活的影子,引发共鸣,又可以在童话的想象力中,放飞自己的梦想,缓解沉重课业带来的压力。《每个人长得都一样》为该系列中的第三辑,主人公安小酷在现实世界和虚幻世界乐此不疲的转换着自己的角色,时而是按部就班上学的小学生,时而是拯救世界的大英雄,小读者将在安小酷的身上找到自己的影子,同时也开启了自己对未来的无尽想象。 作者简介 “小酷哥哥”原名安鹏辉,老师和家长们喜欢称呼他为“童话男神”。 他是个可爱的童话作家,也是一个风趣的儿童阅读推广人。 他是2015年和2016年阅读改变中国“年度点灯人”侯选人,也是北京师范大学“中国儿童阅读提升计划”专家组成员。 他讲课风趣、幽默,肢体语言丰富,深得老师和孩子喜爱,曾受邀在河南、四川、云南、重庆、广东、福建、黑龙江等地做了550场阅读推广讲座,受众师生达50余万人。 长期以来,小酷哥哥一直秉承“用最好玩儿的故事点燃孩子阅读兴趣”的理念,希望通过自己的创作和阅读推广,把更多科学的阅读理念传递给孩子和家长。 目录 每个人长得都一样 会变色的皮肤 动物园惊魂记 踏着轻功去上学 带着手机去取经 光速使者 来自外星的坏蛋 24小时都是黑夜 鬼世界 弹跳鞋 好嗓子蓝药水 小酷哥哥教写作:从阅读到写作必经的一座桥梁 序言 用故事引爆想象力 小酷 哥哥 我是一个非常非常开心 的人。 有时候,我都会好奇到 底是什么样的原因让自己每 天如此开心。 或许是因为性格,但我 想更多的可能是跟自己爱读 书有关系。我读书的范围比 较广:通俗文学、经典文学 、哲学、教育、心理学、商 业、历史等等。 一本本书杂糅起来,放 在自己的脑海里,再用思想 和经历对其进行搅拌,就成 了我现在的这个人。如果非 要问哪类书对我的开心起到 促进作用的话,除了哲学, 我想大概就是幻想题材的书 籍了。 比如:因为某件事情焦 躁的时候,我会读一本幻想 小说,整个人沉浸在幻想世 界里,自己的注意力,自己 的心神,全部被幻想故事深 深地吸引。我会在这个幻想 世界里像超人一样飞、骑着 恐龙去上学、跟怪兽做朋友 或者是乘着飞船飞往宇宙, 经历各种探险……在现实生 活里,我们的这些天马行空 的梦想或许无法实现,只能 轻轻地压抑,或者将它们从 我们的脑海里挥去,但是阅 读幻想故事,就像戴上了 VR眼镜,我们可以瞬间沉 浸在故事中进行一场纸上冒 险,我们的郁闷和烦躁在天 马行空的世界里得到了情感 的宣泄。 我现在还清晰地记得, 自己在读某一本幻想小说时 ,脑海里发出的如雷声一般 响亮的轰隆隆的爆炸声。那 是我的思想在开花,那是幻 想对我的呼唤,那是一种因 为幻想带来的至高愉悦。在 那一刹那,你会为自己能读 到一本如此精彩的书而欢呼 雀跃。 创作《安小酷的奇幻历 险》系列的初衷就是这样: 通过文字引爆读者脑海里的 想象力炸弹。这样的炸弹爆 炸了,读者的脑海里便会出 现一个个灿烂的脑洞,他们 会有一种“哇”的惊叹。就像 第一次在剧院,近距离地观 看演员们的表演;就像第一 次学会骑车,然后穿着白衬 衫在河边的杨树林里飞驰… … 《安小酷的奇幻历险》 系列分三本,分别是《这个 世界没了书》《会喷火的老 师》《每个人长得都一样》 。这三本书里讲述的是调皮 大仙帮助安小酷还有他的老 师叶多多实现心中梦想的故 事。 这三本书,有的故事是 站在小学生安小酷的视角, 有的故事是站在老师叶多多 的视角。两种视角相互切换 ,会让读者有一个不同的体 验。 常有家长问我:“幻想故 事都是假的,读起来有什么 意义呢?” 我想说的是,当我们拥 有了丰富的想象力,我们才 会拥有良好的创新力。如果 我们从来没有想象过像鸟儿 一样飞翔,世界上也就不会 发明飞机;如果我们从来没 有想象过千里传音,也就不 会有电话;如果我们从来没 有仰望过星空,世界上也就 不会有飞船…… 在《人类简史》这本书 里,智人之所以能够打败其 他人类,就是因为智人拥有 一种非常厉害的本领——想 象力。 我相信我的故事可以引 爆你的想象力,我也相信你 会因为我的故事变得更有创 新力。 导语 《安小酷的奇幻历险》系列是一套校园幻想幽默童话,故事讲述的是小学生安小酷和他的老师叶多多,在调皮大仙的帮助下把自己很多天马行空的想法变为现实的故事。一个个蕴含哲理的小童话,让孩子们在享受阅读带来的乐趣的同时,还可以引爆孩子的想象力。每本书最后还有作者教孩子们写作的环节,帮助孩子们提高阅读和写作能力。 《每个人长得都一样》为该套书之一。 书评(媒体评论) 我给大学生们开设了 一门经典儿童文学欣赏 课程, 在课堂上, 我强调最佳儿童文学的 五个美学特征 ——纯真、稚拙、欢愉、 变幻、质朴。 在我看来, 小酷哥哥的多篇童话, 基本都符合这些美学特 征。 我相信, 小酷哥哥是一个很有天 分的童话作者。 他的天分, 不但源于他的勤于学习 , 还源于他纯净的情怀。 我希望, 他一直保留位他的童心 ; 保留住, 思想的纯净; 保留住, 对这个世界永远的善意 和好奇。 这是成为一位 出色的儿童文学作家所 必需具备的。 ——著名儿童文学作家伍 美珍 有时候啊, 真佩服自已的脑洞。 写着写着, 就突然被自己的故事逗 得 哈哈大笑, 停不下来。 早上还空空荡荡的白纸 , 到了下午, 就诞生了密密麻麻的文 字。 这个世界上也便多出了 一个 长长的、好玩儿的故事 。 虽然这些故事不会被每 令人看到, 但终究还是会有一些人 看到, 说不定, 这个故事会陪伴他们一 生。 ——小酷哥哥 精彩页 每个人长得都一样 又是一个阳光明媚的清晨,叶多多像往常一样准备去上班。当她打开门,竟看到从隔壁走出一个和自己一模一样的人,叶多多吓得险些晕倒。她怀疑自己在做梦,于是,狠狠地掐了一下胳膊:“哎呀,疼。”千真万确,对面站着的那个人的的确确跟自己一模一样:同样的面孔,同样的个头儿,同样的穿着,同样的发型…… 这时,楼上又走下两个“叶多多”,一模一样的长相和穿着。 叶多多赶紧关上门,安上防盗链,往回退了两步,愣了好半天,见她们没闯进来,才长长地舒了一口气。等叶多多缓过神儿来,才想起来,这八成又是调皮大仙开的玩笑。叶多多无奈地摇了摇头:“这个老顽童,总是一声不吭地捉弄我,看他这次又能玩出什么花样!” 说着,叶多多走到窗前,打开窗户,打算呼吸一下新鲜空气,却惊讶地发现大街上密密麻麻地站满了自己。 叶多多惊得下巴都要掉下来了:“这个调皮大仙,该不会把所有人都变成我了吧?” 叶多多急忙打开电视机,结果可想而知,无论哪个频道,无论哪个节目,屏幕中出现的人都和叶多多长得一样。 叶多多用遥控器切换到电影频道,结果,电影里的主人公和配角都是叶多多。扮演警察的是叶多多,扮演警察妈妈的是叶多多,扮演小偷的是叶多多,扮演小偷妈妈的还是叶多多。 “这电视还有什么可看的?!”叶多多关掉电视,看了看墙上的闹钟,“上班时间到了。” 叶多多出了门,坐上一辆公交车。不出所料,车上的乘客都是叶多多。她们各自做着自己的事,或玩手机,或看窗外,或发呆。 到了二保小学站,叶多多下了车,看到学校门口站着一个叶多多,背着手,踱着步。 “叶老师,你终于来了,赶紧上课!已经迟到了!” “你是?” “我是靳丽校长呀,怎么不认识我了?” “没想到校长也跟我长得一模一样。”叶多多暗自惊讶。 走进教室,叶多多一下子哭了出来。学生们也跟叶多多长得一模一样。全班学生五十人,就有五十个叶多多。 叶多多一脸无奈地翻开了点名册准备点名。她低头看看名单,又抬头看看学生,默默地合上了点名册:“都长一样,有什么好点的。” “咳咳,大家今天自己复习吧。” 终于,放学了。 叶多多下班后第一个冲出学校:“不如去逛逛商场,散散心。” 购物广场共有五层,来来往往顾客甚多,她们全都跟叶多多长得一模一样。叶多多倒也见怪不怪了。这里逛逛,那里逛逛,最后逛到了一家服装店。 服装店有十个销售人员,长得也跟叶多多一模一样。 叶多多正在挑选衣服架上的衣服,忽然,听到有人大喊:“抓贼啦!她躲进服装店里啦!” 叶多多扭头一看,一转眼的工夫,销售人员一下子变成了十一人,而且穿着一模一样。警察追进来,看着一模一样的十一人,花了眼,到底谁是小偷呢? 于是,警察一个个审问,轮到第十一人时,只见她“噌”的一下跑了出去。 “快!就是她!” 可是商场里人流量大,而且每个人长得都一样,小偷跑入人群,就像鱼儿游进大海,根本看不见她的踪影。 叶多多溜达了一会儿,没有看到喜欢的衣服,正准备转身离开。 销售人员拦住了她:“不好意思女士,你还没有结账!” 叶多多疑惑不解:“结账?我没有买衣服啊。” 销售人员指了指她身上的衣服:“你这身衣服,就是我们店里的!你看,你之前的衣服在那里!”销售人员又指着堆在前台的一件白色裙子。 P1-5 |
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