![]()
内容推荐 本书从启蒙教育的角度,分析了《三字经》在幼儿教育中的重要意义及当代价值。全书共四讲,先从启蒙教育在中国文化中的意义、重要性讲起,引入《三字经》在古代启蒙教育中的地位,阐述《三字经》如何通过极简练的语言讲故事、列常识、说历史以达到教育儿童做人做事的道理,并重点剖析其在以德为先、立德树人,博学笃行、启智明慧及诗书礼乐、以美化人的德育、智育、美育三方面的启蒙引导。书稿附录对《三字经》以四句至八句为单元,进行了详解,并补充了相关背景知识。 目录 总序 引言 讲启蒙教育是儿童成长成才的基石 一、中国启蒙教育源远流长 二、《易经》最早阐述了启蒙教育之道 三、启蒙教育是“育新人”的基础工程 第二讲中国启蒙教育的经典 一、《三字经》的作者及主要内容 二、《三字经》的主要内容 三、《三字经》回答了启蒙教育的基本要义 第三讲启蒙教育的三大内容:德育、智育和美育 一、以德为先,立德树人 二、博学笃行,启智明慧 三、诗书礼乐,以美化人 第四讲启蒙教育的基本原则和策略 一、《三字经》阐述了启蒙教育原则 二、《三字经》阐述了启蒙教育策略 附录《三字经》原文及译文 |