本书是一本写给家长、学校教师及校外研学机构的老师带孩子去博物馆欣赏艺术品的行动指南。
本书从带孩子去博物馆的意义到观展欣赏前的准备、不同展馆的观展方法、组织不同团队参与观展的方法等多方面进行撰写，从孩子在展馆里欣赏艺术品的感受与需求出发，指导读者如何利用展馆资源，以及自身与孩子观展交流的关系，通过多样的活动，激发孩子观展欣赏的主动性，培养孩子提问观展、对比赏析、探究体验等观展欣赏的能力。本书并不局限于赏析展馆内的某一件艺术品的教学活动案例，而是从展馆与展品的特点出发，设计出了适合孩子观展的方法与活动建议。

宗跃风，毕业于南京艺术学院，中学高级教师，厦门英才学校小学部教师发展中心副主任。先后被授予厦门市优秀教师、厦门市骨干教师、福建省学科带头人培养对象等称号。近三年先后三十多次受邀在全国各地执教美术现场示范课、专题讲座等。先后主持并参与国家、省市级教育科研课题多项，发表教育教学科研论文数十篇，其中的《品味博物馆艺术教育之旅——小学生圈外美术场馆教学活动实践浅谈》论文荣获“第八届全国美术教育教学优秀研究成果评选活动”一等奖等，出版图书《儿童彩墨画教程》《我画故事》《彩墨课堂》多本。多次在国家、省市级教育教学比赛中获奖。其中美术课《画扇面》荣获2011年“第六届全国中小学美术课评选活动”一等奖和福建省中小学美术优质课评选活动小学组特等奖。美术课《水墨品茶》荣获2016年福建省中小学、幼儿园优秀美术教育教学成果评选一等奖。

壹 为什么要去博物馆欣赏艺术品？
贰 去博物馆欣赏艺术品前做什么？
叁 欣赏艺术品的常见方法有哪些？
肆 如何欣赏中国古代艺术品？
伍 如何欣赏近现代艺术品？
陆 如何组织团队去博物馆观展？
柒 如何利用博物馆资源组织观展活动？
捌 如何去国外的博物馆观展？
玖 如何在国外的博物馆组织观展活动？
拾 观展之后可以和孩子做什么？
后记