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爱——外婆和我(节选)
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书名 | 全国优秀儿童文学奖(散文卷) |
分类 | 少儿童书-儿童文学-中国儿童文学 |
作者 | 高洪波//苏叔阳//吴然//孙卫卫//韩开春等 |
出版社 | 江西美术出版社 |
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简介 | 目录 悄悄话(节选) 我们的母亲叫中国(节选) 踩新路(节选) 小小孩的春天(节选) 虫虫(节选) 爱——外婆和我(节选) 精彩页 炒猫土 在我居住的大院里,起码有十几家的人饲养着波斯猫,有的人家养了六七只。 养猫的人家有一个共同的特点:大人性格温和,孩子充满爱心。 当然,养猫的人家的另一个特点是脏,总弥漫着一股猫科动物的气息。假如主人不勤换猫土的话,这股动物园的味儿就更强烈。 一般来说,每天换一次猫土,即为宠物打扫“厕所”,是养猫人家的惯例。猫土以沙土、炉灰、干土为主,实在找不到这些材料时,寻些废旧报纸也能应付,但吸潮效果不佳。 我的一位朋友也养猫,他是一位著名的诗人。猫,其实是他为小女儿养的。 女儿和这只猫感情极深,睡觉时共寝,醒来后同起,成了一对亲密的伙伴。换猫土的活儿,女儿则义不容辞地承担了,每天端着猫盆去四处寻找沙土。这对一个二年级的小姑娘来说,难度不小,可她毫无怨言。 然而不幸有段时间阴雨绵绵,四处寻不到干沙土。看着“猫朋友”焦躁地乱叫,嗅嗅猫盆,就是不肯大小便,小姑娘心疼得不行。怎么办?她灵机一动,想起了冬天里吃过的糖炒栗子,觉着用锅来烘干猫土是个好办法,于是马上干了起来。 炒猫土进行得并不顺利,因为毕竟是第一次尝试。小姑娘用妈妈炒菜的锅和铲子,很认真地工作着。爸爸回来时嗅到厨房里的怪味儿,一看女儿的模样,哭笑不得。 不过爸爸没有发脾气,对女儿用炒菜的炊具炒猫土的行为表示了充分的理解。尽管这锅恐怕从此要搁置起来,不宜再用。 对话很简单。爸爸问:“为什么这样做?”女儿说:“我尿了床,还要晒干垫子才睡觉。没太阳,就把垫子放在火上烤。猫土不也一样吗?” 爸爸点点头,继续问道:“但我们炒菜也用这只锅,你不觉得有些脏吗?” “我会好好洗干净的。”女儿说。 爸爸没有再说什么,相反,他夸赞了女儿的这种创造意识。是啊,谁叫天气阴雨连绵呢!但同时他没忘记告诉女儿,把废报纸撕碎了放到猫盆里,效果也不错。“或许,咱们可以训练一下猫咪,让它不用猫土直接使用厕所好吗?”对于爸爸的建议,女儿拍手同意。 一场“炒猫土”的风波就这样结束了,甚至谈不上是风波,只是生活中的一段小插曲。这件事告诉我们,对待儿童别出心裁的行为,要努力找出他们的行为依据,不要从成人的功利角度去先人为主地评判、指责孩子,这对儿童的健康成长至关重要。 鸟石 这不是童话,是发生在我身边的真实故事。 老诗人臧克家的外孙女菁菁,与我的女儿丫丫同岁,都是属猴的。她们的感情很好,据我观察,菁菁柔弱,丫丫豪爽,她们的性格很有几分互补。 一天傍晚,菁菁找上门来,手里拿着两块普普通通的石头,楼下正在施工,这种石头随处可见。她找到丫丫,两个人很神秘又很兴奋地谈着什么。不一会儿,我的女儿放下作业,提出要求:“爸爸,我想出去一会儿,去和菁菁找鸟石。” 我一愣:“什么鸟石?” 菁菁很得意地举起手中的石头,说道:“叔叔,瞧,这就是鸟石。” 石头的确很普通,不过是一块大鹅卵石。小姑娘菁菁一只手握紧这石头,另一只手捏住小石块,在凹面使劲摩擦,石头发出“吱吱”的声音,细听还真的像鸟叫。 “那么,这种鸟石好找吗?”我认真地问菁菁。 “不好找。”菁菁也认真地回答。 我的女儿忍不住了,拉住小伙伴的手,要去碰碰运气,并说自己准能找到。她充满自信。(P2-4) 导语 《全国优秀儿童文学奖(散文卷)》精选殷健灵、高洪波、苏叔阳等著名儿童文学作家经典作品,中国作家协会专家精选珍藏本。 散文卷蕴含着多位作家自身的思考和感受,情真意切,有助于引起少儿的反思,形成自己的判断力。 适合9-12岁儿童,课外阅读绝佳读本。 序言 面对儿童,犹如面对纯净透明的水,又像是面对无与 伦比的大自然。能够为儿童写作,是一件非常愉快的事情 。我的许多从事儿童文学创作的作家朋友都有类似的感受 。在他们身上,我常常看到自己,看到纯真质朴的儿童。 他们像冰心、叶圣陶等前辈一样,是-怀着童心与爱心在写 作。爱、感恩、宽容、体谅、同情和奉献,成为他们笔下 常写不厌的主题。为亿万少儿创作精美有益的儿童文学作 品,则成为大家共同的心愿和理想。 文无第一,武无第二。对于文学的评价,向来是仁者 见仁,智者见智。但是在尊重个体阅读鉴赏差异性的同时 ,文学也存在着一些共识。文学评奖正是以专业人士在阅 读研究、评判探析过程中逐步凝聚成的一些共识为标准而 遴选出优秀作品或精品佳作。 全国优秀儿童文学奖,是由中国作家协会主办的中国 具有最高荣誉的文学大奖之一,同茅盾文学奖、鲁迅文学 奖、全国少数民族文学创作骏马奖并列为四大国家级文学 奖项。它的设立,旨在评选推出相应年限内具有代表性的 优秀儿童文学作品,推动我国儿童文学的发展、繁荣,为 全国三亿多少年儿童提供更多更好的精神食粮。 为进一步贯彻落实党中央关于全党全社会都来关心少 年儿童的健康成长、把少年儿童工作提到战略地位的号召 ,1986年,中国作协第四届主席团第四、欠会议通过了《 中国作家协会关于改进和加强少年儿童文学工作的决议》 ,提出“设立中国作家协会儿童文学奖,以鼓励优秀创作 ,奖励文学新人”。经中共中央宣传部批准,中国作协当 年便设立了全国优秀儿童文学奖。第一届全国优秀儿童文 学奖的评选对象为1980--1985年六年内发表或出版的儿童 文学作品。迄今为止,全国优秀儿童文学奖评选活动已举 办了十届。除第一、二届评选年限为六年外,第三至第九 届评选年限均为三年。而从2017年评选的第十届开始,全 国优秀儿童文学奖评选年限固定为每四年一届,每届获奖 作品总数不超过侣部。笔者因工作关系,曾参与第九、十 届的评选工作,井担任第十届评委会评委兼评奖办公室主 任。 全国优秀儿童文学奖的评选,具有权威性、公正性和 导向性,这主要是由其评奖委员会的权威性和评奖程序的 公开、公平、公正性决定的。评奖委员会由全国儿童文学 界有影响的作家、理论家、评论家、编辑等组成。这些评 委大多是了解和熟悉儿童文学创作和儿童心理、儿童阅读 需求的专家。评奖办公室面向全国各地作协、有关报刊、 出版社等广泛征集参评作品,因此,申报上来的参评作品 业已经过各地作协或报刊出版社的初步筛选。在此基础上 ,每届评委会通过阅读全部参评作品,以逐轮投票评审的 方式,最终从数百部参评作品中遴选出20部左右的获奖作 品。为保持此项大奖的权威性,评委会采取严格的回避措 施,并坚持少而精、宁缺毋滥的原则。由此可见,获奖作 品是经由严格程序,经过认真而专业的评审才推选出来的 真正称得上优秀、真正值得向广大少年儿童推荐的佳作精 品。 经过十届评选活动,共有214部(篇)作品获得全国优秀 儿童文学奖。这些获奖作品绝大多数曾多次再版重印,广 受少年儿童的欢迎和喜爱。此前,个别出版社亦曾编选出 版过全国优秀儿童文学奖获奖作品选本,但多为个别几届 的获奖作品或注重童话及小说类作品。这套“全国优秀儿 童文学奖获奖作品珍藏版”是由直接参与评奖组织评审工 作的专业人士在全面权衡、评析37年来获奖的全部作品的 基础上,认真选编出来的一套具有权威性、代表性的选本 。相信它在帮助广大少儿读者花费较少时间阅读到较多儿 童文学精品佳作方面将会起到很好的作用。 需要特别说明的是,在本丛书选编过程中,得到了众 多获奖作家和相关出版社的鼎力支持,虽然由于版权原因 有一些优秀作品最终未能人组成。这些评委大多是了解和 熟悉儿童文学创作和儿童心理、儿童阅读需求的专家。评 奖办公室面向全国各地作协、有关报刊、出版社等广泛征 集参评作品,因此,申报上来的参评作品业已经过各地作 协或报刊出版社的初步筛选。在此基础上,每届评委会通 过阅读全部参评作品,以逐轮投票评审的方式,最终从数 百部参评作品中遴选出20部左右的获奖作品。为保持此项 大奖的权威性,评委会采取严格的回避措施,并坚持少而 精、宁缺毋滥的原则。由此可见,获奖作品是经由严格程 序,经过认真而专业的评审才推选出来的真正称得上优秀 、真正值得向广大少年儿童推荐的佳作精品。 经过十届评选活动,共有214部(篇)作品获得全国优秀 儿童文学奖。这些获奖作品绝大多数曾多次再版重印,广 受少年儿童的欢迎和喜爱。此前,个别出版社亦曾编选出 版过全国优秀儿童文学奖获奖作品选本,但多为个别几届 的获奖作品或注重童话及小说类作品。这套“全国优秀儿 童文学奖获奖作品珍藏版”是由直接参与评奖组织评审工 作的专业人士在全面权衡、评析37年来获奖的全部作品的 基础上,认真选编出来的一套具有权威性、代表性的选本 。相信它在帮助广大少儿读者花费较少时间阅读到较多儿 童文学精品佳作方面将会起到很好的作用。 需要特别说明的是,在本丛书选编过程中,得到了众 多获奖作家和相关出版社的鼎力支持,虽然由于版权原因 有一些优秀作品最终未能人选,但是,这些作家和编辑们 的热情支持与帮助是令人感动和难以忘怀的。同时,由于 篇幅所限,对于长篇作品,编者采取了节选部分精彩篇章 的方式,这些篇章内容相对完整,大多能独立成篇,也有 助于读者了解该作品的精华要义。为了引导学有余力的小 读者阅读更多的优秀作品,这里附上“历届全国优秀儿童 文学奖获奖作品一览”官网地址: http://www.chinawriter.com.cn/n1/2018/0516/c405 647-29994852.html。希望这套丛书能够成为广大少年儿 童阅读优秀儿童文学作品的一份指南,帮助培养、提高少 年儿童的阅读和写作兴趣,拓宽孩子们的学习视野,也希 望它能成为广大家长和教师指导孩子阅读和学习的一套有 益的参考书。 是为序。 2018年仲夏于北京 内容推荐 本书精选了《悄悄话》《踩新路》《虫虫》等作品,每部作品都获得了全国优秀儿童文学奖,是孩子认识世界、养成良好品格的好帮手。语言凝炼、情感丰富,富于韵律和节奏感,是儿童体悟语言之美、情感之真的最佳方式。 |
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