第一章 一艘船
第二章 阿罗哈
第三章 在外过夜
第四章 花园天堂
第五章 冲啊
第六章 重整旗鼓
第七章 为生命而战
第八章 滔天巨浪
第九章 讲故事
第十章 日常魔法

第一章 一艘船
杰克和安妮坐在门廊上看书。杰克读的是有关大猩猩的，安妮读的是关于清教徒的。
突然，安妮合上书，抬头望着夕阳。
“嘿！”安妮微笑着说。
杰克望着她。
“它回来了！”她说着跳了起来。
“哦，天哪！”杰克低呼。他知道安妮说的是神奇树屋。
安妮总能知道树屋什么时候回来。
杰克合上书，站起来。
“我们要去趟树林！”他朝纱门里边大声说，“我们得去确认件事儿！”
“天黑之前回来！”妈妈说。
“我们会的！”杰克回应。
他拿起背包，和安妮穿过家里的院子。他们一走到街边，就跑了起来，沿着街道，一路跑进蛙溪树林。
借着最后一抹阳光，他们在树木问匆匆穿行，终于来到那棵最高的橡树下面。他们屏住呼吸，抬头看。
神奇树屋已经回来了。
“干得好！”杰克说。
“谢谢！”安妮说。
她开始沿着绳梯往上爬。杰克紧随其后。
树屋里几乎一片黑暗，但被太阳晒干的木板闻起来有一股夏天的味道。
“这次我们会去寻找什么特殊魔法呢？”杰克问。
他们扫视整个树屋，看到了从环球剧院带回来的卷轴，看到了山地大猩猩送的嫩枝条，还有从有史以来第一个感恩节上带回来的那袋玉米种子。
“那里！”安妮指着放在屋角的一本书说，书里夹着一张字条。
杰克拿起书，抽出字条，读道：亲爱的杰克和安妮：
预祝你们在第四次旅程中顺利找到特殊魔法。这首神秘的歌谣会指引你们：
要找到特殊魔法，
必先造一艘特殊的船，
能在波涛中驰骋，
无论风浪大小，
适用于各种旅程。
谢谢你们
仙女摩根
杰克看着安妮。
“一艘船？”他说。
安妮耸耸肩：“是啊。我想我们必须造一艘船。我们在哪儿造船呢？”
她和杰克看看书的封面，上面画着棕榈树、海滩和美丽的大海，书名是《探访昔日的夏威夷》。
“哦，哇！”安妮说，“我爱夏威夷！”
“你怎么知道你喜欢那儿？”杰克问，“我们从没去过夏威夷。” “那我们现在就去吧！”安妮指着书的封面说，“请带我们去这里！”
起风了。
树屋开始旋转，越转越快。
然后，一切都静止了。
完完全全地静止不动了。
第二章 阿罗哈
杰克睁开眼睛。一阵微风轻轻拂过他的皮肤，空气闻起来清新甜美。
安妮向窗外望去。“真美！”她说。
杰克也看着窗外。树屋已经降落在一棵高大的棕榈树上，棕榈树就在一片长满鲜花的草地边。
在草地的一侧，有一座一直延伸到大海里的悬崖。草地的另一侧可以看到一个小村庄的屋顶。
过了小村庄有一片高高的灰色山脉，云雾遮着山顶，瀑布从山侧飞溅而下。
“我说过我爱夏威夷！”安妮说，“你不喜欢吗？”
“我必须先了解它。”杰克说。他推了推眼镜，打开他们的参考书，读道：
夏威夷群岛是太平洋上的一个群岛，其中最大的岛屿是夏威夷岛，整个群岛也因此得名。这些岛屿是几百万年前由火山形成的。这些火山在海底爆发，随着时间的推移，火山口慢慢升出水面，便形成了岛屿。
“哇，”安妮说，“我们在一个火山顶上。”
“没错。”杰克说。他继续读道：
火山岩碎成粉末，变成土壤。数百万年来，风和小鸟把种子撒在鸟上，植被开始生长，鸟类和昆虫在这里栖息。
“真棒！”杰克说。他拿出笔记本和铅笔，写道：
风和鸟带来禾申子
他接着读：
大约在1500多年前，人们第一次来到夏威夷。他们乘独木舟从太平洋的其他岛屿出发，仅依靠风和星星指示方向，在海上划了几千千米，才来到这里。
“嘿，你听。”安妮说。
杰克放下书，侧耳倾听。音乐声和欢笑声在微风中飘荡。
“村里一定在开派对。”安妮说，“我们去看看吧。”P2-11

《神奇树屋(28逐浪夏威夷基础版)》是“神奇树屋”故事系列中的一册适合5-7岁孩子阅读的桥梁书。这一册中，安妮和杰克通过神奇树屋，穿越到了早期的夏威夷，结识了夏威夷本土村庄里的两个小孩，和早期夏威夷人一起舞蹈、生活和冲浪，因一 次海啸危机，他们找到了仙女摩根让他们找的“友谊魔法”。书中通过安妮和杰克的视角，展现了早期夏威夷人的热情好客以及当时的部落生活，也突出了“友谊”在生活中的重要性。书后还设计有“杰克和安妮给你讲科普小知识”板块，介绍了美国夏威夷历史上的大事件以及独特的夏威夷文化，科普了海啸和海啸预警系统。

杰克和安妮乘着神奇树屋来到多年前的夏威夷岛屿，他们在这里认识了新朋友，还学习了冲浪。他们开心地享受快乐时光，不过危险正在悄悄逼近！大海啸正迅速地朝他们袭来，他们能否顺利地渡过这次危机，完成任务呢？最后一个特殊魔法又是什么呢？
“神奇树屋·故事系列·基础版”的最后一本又有什么惊喜呢？