《小师父和大徒弟》，是林世仁最新童話故事集。作者在书中延续了其一贯的玄奇想象，其中不少故事由中国古代名人典故、传统文化故事、经典诗词等衍生而来，讲述了一大一小两个和尚走出了雷音寺，发现世界竟然那么大，那么不可思议！天底下居然有会说话的大象，还有从书里腾飞出来的黑龙，连两个红红的橘子里都能冒出神仙小人儿来！大千世界无奇不有，而作者正是借由一大一小两个和尚的感所悟，以其浅显、幽默的哲思式对话，启迪当下。譬如大和尚叫小和尚“师父”，小和尚叫大和尚“徒弟”的这一角色设定，即隐喻了“儿童乃成人之父”的观点。

林世仁，高高瘦瘦，喜欢听黑胶唱片，觉得中国文字美得就像一幅画、一首诗。
台湾文化大学艺术研究所硕士，曾任英文汉声出版社副主编，目前专职童书创作。已出版童话《十四个窗口》《再见小童》《不可思议先生故事集》、“字的童话”系列、《换换书》《小麻烦》《流星没有耳朵》；童诗《古灵精怪动物园》《谁在床下养了一朵云？》《文字森林海》；图画书《红色在唱歌》；艺术导读《我的故宫欣赏书》等五十余册。
曾获牧笛奖童话组首奖、金鼎奖、《联合报》读书人年度童书、“好书大家读”年度童书等，第四届华文朗读节焦点作家。

谁是谁的老师？
清明武侠大会
心的魔法
会发光的房子
尾巴被夹住的大象
别动，不准动
张生煮海
慢行菩萨
书页中的龙
阳羡书生
你在门里还是门外？
五百年的黑
遛宠物
橘中之乐
口袋里的问题
亭里风波
怪哉虫
不能喝的水？
捉鬼记
心经
后记 掬一瓢古典的芬芳

台湾金鼎奖、牧笛奖童话首奖、台湾《联合报》年度最佳童书等大奖，获得者林世仁先生最新童话作品《小师父与大徒弟》。第一次向古典回归的童话创作。当古灵精怪的小师父，遇上大智若愚的大徒弟，到底谁是谁的老师呢？

掬一瓢古典的芬芳
我的文学启蒙是古典诗词，初中读的《唐诗三百首》
、高中的《三李词集》和晏几道、苏轼、辛弃疾等一系列
词人作品，都深深镌入我的灵魂深处。接续而来的宋元话
本、元曲、明传奇、笔记小说则都像扩散的涟漪，让我的
心弦持续涵泳在一片古典文学的芬芳绮丽之中。虽然涉猎
未广，但我始终对这片古典世界的繁花盛景怀抱着孺慕之
情。在这一点上，我的生命情调还真像一个老灵魂!
但奇怪的是，从一开始写童话，我的笔端却从来不曾
触碰过这一块文学母体。我总是潜意识地远离地心引力，
在想象力的高空上尽情弹跳。儿童文学的奇想世界如此宽
阔无边，让人翻之不尽、游之不倦，好像永远有一个新大
陆在远处召唤着我。所以尽管心底偶尔也会纳闷，我的笔
仍然不曾回顾，不曾回到我心底的那一片中土世界。
随着年龄渐长，我开始怀念“地心引力”了。越飞越
高的时候，我开始怀想传统的芬芳。嗯，总要有那一根线
的牵挂与支撑，风筝才能真正飞得高而远哪!我开始想把曾
经滋润我的美好，接生成一个一个新的故事。尤其“童话
创作”之于我，就像是“镶嵌一幅创意的大拼图”，在这
幅大拼图中怎么能缺少传统的一块呢?
很高兴《小师父与大徒弟》终于补上了这一个缺口。
当小和尚与大和尚微笑着向我走来，我就知道古典的大观
园在我面前敞开了!借由这一师一徒的嬉笑互动，我把他们
的江湖行旅布置成一幅横展开来的文史长卷，让他们轻松
走入传统的故事现场。主角是小和尚与大和尚，互动之间
，谈的不免是“人生”这个大哉问。我不是禅者亦非修行
人，自然不会也不敢用文字来说法。我只是用“欢喜心”
来把这些故事一一铺展在读者眼前。
构思之时，我希望故事背景和文字气味是传统的，潜
藏其中的精神却需是现代的。师徒之间的称呼当然暗藏了
“小孩是大人的老师”这一层意思，但还不止于此。那衍
生出来的“为什么”和玄奇的故事内容，都一块儿合组成
了这世界的不可思议。
至于《清明武侠大会》中的诗句变换，则是在前辈文
人的共同创作之上再略加演绎。只可惜《尾巴被夹住的大
象》忘了出处，只记得是在某本现代人编写的寓言集中读
到，印象深刻，便也把它加了进来。
下笔之初，我原本设定每一篇都要由古典脱胎，没想
到开笔写来，仍然忍不住“原创”了几篇。我想，这是因
为这一系列故事本身便带有一股自在、随兴的气氛吧!所幸
古典人物加上古典背景，行文之间古典的芳华仍然是在其
中流动着的。
《小师父与大徒弟》这一本“心的魔法书”，是我第
一次向古典回归的童话创作。“故事的精油”催动了小和
尚与大和尚携手演出一回，也希望它们能牵动小读者与大
读者展卷会心一笑。我献上这本书，如同献上一杯清茶，
祈盼小读者、大读者都能从其中发现心的魔法，品味到故
事的芬芳!

谁是谁的老师？
小溪边，独木桥上，两个人影停在桥上。
“徒弟，您看，我的水影子比您大!”小和尚双手举得老高，挥啊挥。
“呔，那是因为我蹲下来，在系草鞋。”大和尚站起来，“瞧，现在谁大?"
“不管，刚刚我最大。”小和尚说，“所以——您才要叫我师父啊!”
大和尚摸摸脑袋瓜，走过桥。
小和尚跟上去：“徒弟，您在烦恼什么?”
“烦恼你啊，我的师父!”大和尚又抓抓自己的胖脑袋，“真搞不懂，太师父为什么要我叫你师父?”
“因为我聪明绝顶，有慧根啊!”小和尚翘起嘴巴。
咚!
“哎哟，好痛!”小和尚抱着脑袋瓜，“我是师父耶!”
“别以为你是师父，我就不敢打你。”大和尚说，“记好了，师父归师父，该教你的，我还是要教。”
小路前，一头牛卧在那儿打瞌睡，挡住了路。
“牛菩萨，您好，可否借过一下?”大和尚双手合十，行个礼。
牛没理他，继续打呼噜。
大和尚摊摊手，坐下来。
小和尚可急了：“我们把牛叫醒，赶开不就行了!”
“嘘，那样不礼貌。”大和尚说，“我们要尊敬牛。太师父的师父，正是一头牛呢!”
“牛?”小和尚好奇了，也坐下来，“太师父拜牛做师父?”
“那还不稀奇，二师父的师父是一棵松树。”
“松树?”小和尚瞪大眼睛。
“那也不稀奇，我的师父是一个小娃儿。”
“嘻，那就是我。”小和尚拍拍手，“说说我嘛!您为什么要叫我师父?您什么都懂，我什么都不懂呢。”
“唉，如果我知道就好了。”大和尚叹一声，笑一下，双手一摊。
“您不难过吗?”
“我早就难过了三千八百万遍——习惯喽!你瞧，我额头上这几条皱纹，都跟你的岁数一样大。刚进雷音寺时，我以为太师父会亲自来教我，不然，也是二师父。谁知道，他们谁也不肯当我师父，都说是代替‘未来的师父’暂时教我一下。那一天，你一出现在寺门口，太师父就对我说，喏——你的师父来了!”
“耶，我还不会说话，就当了师父?我一定是灵童!”小和尚的眼睛闪闪发亮。
“什么灵童?是弃婴。那年头，许多大人连自己都养不活——”大和尚看看小和尚，“嗯，很好，没有哭。”
小和尚抽抽鼻子，说：“我早就难过了三千八百万遍——习惯喽!”
“嘿，师父学徒弟!”大和尚点点小和尚的鼻子，“你小时候很笨，又不乖，一饿就大哭。同门师兄弟都去化缘，只有我去化母乳，还到处被人骂。”
“哇，真辛苦!我给您捶捶背。”小和尚咚咚咚地在大和尚的背上打鼓。
“啊，好舒服。”大和尚笑得好满足，眼眯细了好一会儿才继续说，“有时候，人家不肯，我只好去找动物讨。山脚下的村子里有只母牛，叫阿花，它最大方，几乎算是你的奶妈了。”
“是吗?”小和尚立刻跳起来，向眼前的牛一鞠躬，“谢谢牛妈妈!”
“别乱叫，它是公牛。”
“哦，谢谢牛爸爸。”
“有几次，我还跟路过的母狼化过狼奶呢!”大和尚眯起眼睛，觑着小和尚，“嗯，现在想起来，你这小子爱到处乱惹祸，八成是因为喝多了狼奶。”
“原来我有这么多奶妈!”
“哞——”牛醒了，看见两个陌生人像蜜蜂一样嗡嗡嗡，不太高兴，哼哼两声，站起来，慢慢踱开。
“该上路喽!”大和尚站起来，拍拍屁股，“对了，你还记不记得你两岁前最爱学牛叫?”
“不记得。”
“唉，人在最幸福的时候总是不长记性。”
小和尚抓抓脑袋：“我还是不懂，如果我不是灵童，为什么能当您的师父?”
“我也不懂。”大和尚仔细瞧瞧小和尚，“也许，是你这小脑袋瓜里藏着什么我不知道的法门吧。”
咚!
“哎哟!您又敲我。”
“我在敲门。”大和尚眯起眼，听呀听，“没回应……嘿，大概是藏得太深了，连你自己也不知道藏在哪儿。看来得等我先教会你，让你开窍了，找到了，你才能回过头来教我吧?唉，在你的脑细胞开窍之前，我也只能一边慢慢等，一边好好教你喽!”
“脑细胞?那是什么?”
“咳咳……那是未来名词，我在小魔壳里看过。”大和尚拍拍肩袋里鼓出来的小东西，“太师父送我的，你现在不必管它。”
“说不定您把那个小魔壳送给我，我就开窍了。”
“有道理!”大和尚把肩膀上的布包取下来，搁在小和尚的肩膀上，“现在，换你来背。”
“哇——您好诈!”
“不诈怎么教你，我的师父?”大和尚呵呵笑，往前大步走。
“喂，等等我啊——徒弟!”
阳光下，两个人的影子一下拉得好长，好像也在比身高呢!P1-9