教学指南
说明
学生篇
课例一 桥梁设计
课例二 家具
课例三 乒乓球弹射器
课例四 冰山中的科学
课例五 三维立体贺卡
课例六 鸡蛋防摔装置
课例七 隔音箱
课例八 简单的冰淇淋
课例九 食品包装
课例十 称量质量
课例十一 风向仪
课例十二 干湿球温度计
课例十三 潮汐和海浪的侵蚀
课例十四 用雾制水
课例十五 露和霜的形成
课例十六 微型水循环
课例十七 家庭防洪准备
课例十八 水培系统
课例十九 望远镜
课例二十 彗星
课例二十一 神经元
课例二十二 鸡蛋孵化器
课例二十三 鸟屋
课例二十四 水下观察镜
课例二十五 伪装
课例二十六 沙漠庇护所
课例二十七 沙漠水分收集器
课例二十八 人类手臂模型
课例二十九 堆肥箱
课例三十 窗台农场
课例三十一 扇扇子的机器人
课例三十二 听话的机器狗
课例三十三 红外遥控机器人
课例三十四 螳螂机器人
课例三十五 避障机器人
课例三十六 机器人战机
课例三十七 机器人铲车
课例三十八 寻迹机器人(一)
课例三十九 寻迹机器人(二)
教师篇
课例一 桥梁设计
课例二 家具
课例三 乒乓球弹射器
课例四 冰山中的科学
课例五 三维立体贺卡
课例六 鸡蛋防摔装置
课例七 隔音箱
课例八 简单的冰淇淋
课例九 食品包装
课例十 称量质量
课例十一 风向仪
课例十二 干湿球温度计
课例十三 潮汐和海浪的侵蚀
课例十四 用雾制水
课例十五 露和霜的形成
课例十六 微型水循环
课例十七 家庭防洪准备
课例十八 水培系统
课例十九 望远镜
课例二十 彗星
课例二十一 神经元
课例二十二 鸡蛋孵化器
课例二十三 鸟屋
课例二十四 水下观察镜
课例二十五 伪装
课例二十六 沙漠庇护所
课例二十七 沙漠水分收集器
课例二十八 人类手臂模型
课例二十九 堆肥箱
课例三十 窗台农场
课例三十一 扇扇子的机器人
课例三十二 听话的机器狗
课例三十三 红外遥控机器人
课例三十四 螳螂机器人
课例三十五 避障机器人
课例三十六 机器人战机
课例三十七 机器人铲车
课例三十八 寻迹机器人(一)
课例三十九 寻迹机器人(二)
附录
附录A 头脑风暴活动指南
附录B 自我评价量表
附录C 课堂小组合作指南
附录D 任务评价量表
附录E 反思报告