艾伦·麦克唐纳著的《呼叫外星人/脏男孩波迪》讲述：
月亮像一个巨型芝士球，波迪“遇见”外星人弗劳波和弗拉波，他们究竟是谁？
克拉克先生带尤金和波迪一起观鸟，运气好的人才能看到湿地苇莺？
邮筒并不让人放心，“伪造”的字迹和拼写错误暴露了真相……
书中一系列相互关联，又相互独立的故事在艺术层面真实细腻地呈现了儿童自由完整的天性，体现了追求快乐与本真的心智成长的多彩生活。

呼叫外星人
观鸟
操行评语

现实本色与多彩人生——少儿小说《“脏”男孩
波迪》系列的成长叙事
儿童文学评论家、翻译家、学者 舒伟
在特定意义上，从维多利亚时期的描写儿童校园
生活的小说到20世纪J．K．罗琳的“哈利·波特”系
列小说，英国儿童文学形成了继往开来的校园叙事经
典。作为幻想性文学叙事，“哈利·波特”系列拓展
和提升了儿童校园小说的表现空间和艺术魅力。哈利
·波特在霍格沃茨魔法学校度过的峥嵘岁月为当代的
儿童呈现了更加丰富多彩的校园生活。事实上，霍格
沃茨魔法学校与现实中的学校是相互对应的，它采用
七年学制，实行学生寄宿制。在圣诞节期间，学生可
离校返家，与家人团聚，也可留校过节；暑假期间所
有学生必须离开学校，进入现实社会。故事就发生在
孩子们熟悉的教室、礼堂、食堂、宿舍、图书馆和运
动场等地。无论是现实主义的校园叙事，还是幻想性
的校园叙事，它们都是作为儿童的主人公从年幼无知
、混混沌沌的孩童时期走向身体和心智成熟的成长叙
事。
与“哈利·波特”系列的幻想性故事相比，艾伦
·麦克唐纳的少儿成长小说系列《“脏”男孩波迪》
通过现实主义的笔触对当代英国校园小说叙事传统进
行了多样化和生活化的拓展。这一系列有10册，每册
有3个相互关联又相互独立的故事。主人公波迪生活
在一个普通的中产阶级家庭，他有一个姐姐，家中还
有一个奶奶。从性格上看，波迪集中了许许多多这般
年龄和这般家庭条件的男孩的特征，他头脑聪明，具
有天马行空、无拘无束的想象力；他精力充沛、活泼
好动，时而充当老夫子，时而化身魔术师，时而扮演
加勒比海盗，还想当个绿林好汉，去“劫富济贫”…
…就像永不长大的彼得·潘一样，享受着充满奇思异
想的童年狂欢；与此同时，他本性友好善良，有自己
的铁哥们死党，还有喜欢他的女生安吉拉；他勇敢无
畏，在学校发生失火事故时招呼朋友一起去救火，在
误以为大家受到吸血鬼威胁时去调查真相……当然，
这个孩子性格直率，特别喜欢搞恶作剧，是个典型的
淘气包。尤其突出的是，他率性而为，不爱整洁，爱
挖鼻孔，被称为“臭烘烘的鼻涕虫”，还喜欢把自己
搞得浑身沾满泥巴，成为一个脏兮兮的邋遢男孩；他
会捡起地上的糖果吃，还要收集跳蚤……这些不雅的
甚至恶心之举应有尽有！尽管如此，发生的众多故事
最终表明，这个充满奇思异想、特立独行，有时爱好
时尚和虚荣，而且总会惹出事情的邋遢男孩，事实上
却是最本真、最勇敢、最可爱、最有趣的伙伴！这就
是主人公的综合性现实本色。书中一系列相互关联，
又相互独立的故事在艺术层面真实细腻地呈现了儿童
自由完整的天性，体现了追求快乐与本真的心智成长
的多彩生活。
书中波迪父母对波迪童年时期行为的态度和教育
方法对于当今的家庭教育具有积极的借鉴意义。既要
保护孩子的想象力和游戏精神，又要以适宜的方式引
导孩子从年幼无知走向心智成熟。从总体看，男孩波
迪的故事呈现了富于生活气息和戏剧性冲突的丰富多
彩的校园生活、家庭生活、体育运动、户外活动，以
及亲子活动等；同时，揭示了成长的完整历程，包括
对求知与娱乐、友情与包容、时尚与本真、竞争与合
作、努力与成功，以及如何培育正能量等；还包括成
长中遇到的困惑、苦楚、问题和冲突的解决案例。
在《当明星》这个故事里，自然率性、不修边幅
的波迪通过试镜被选中参加“魔力泡泡”的广告拍摄
。一想到自己就要成为明星，受到学校师生的敬重，
他心中不免沾沾自喜。他甚至开始得意地盘算起来，
广告播出后，大家都会向他要签名，连被称为“瘟神
”的主管老师布特小姐都会改口称呼他“先生”；当
他走进教室时，他的“老冤家”死对头——被称为“
万事通”的同学尼克会对他曲意奉承……然而他没有
想到，电视台要拍摄的是产品泡泡浴的广告，在拍摄
前“要把他打扮得越脏越好，”而且需要赤膊上阵，
这样一来情节发生了反转，波迪担心受到大伙的嘲笑
，颜面扫地，但又无可奈何。好几个星期过去了，波
迪一直盼望着自己拍广告的尴尬事早点被人忘记，也
真切地希望那条广告最终不会播出。朋友们问起这件
事的时候，他总是找一些借口去搪塞，然后把话题岔
开。广告终于播出了，随后发生的事情让他哭笑不得
。
总之，一个个看似寻常却又波澜起伏的故事呈现
了丰富多样的校园生活，演绎出缤纷多彩的成长故事
，正如参透人生况味的大文学家王安石所说：“看似
寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。现实本色与多彩人
生的结合成为这一校园小说系列的重要特色。通过各
种不由自主的行为所带来的突变或逆转，以及随之产
生的震惊、惶恐、懊悔抑或是惊喜等情感，都能够让
少儿读者从中获得对生活的更多理解，获得心灵的成
长。
2018年5月记于天津

艾伦·麦克唐纳的少儿成长小说系列《脏男孩波迪》通过现实主义的笔触对当代英国校园小说叙事传统进行了多样化和生活化的拓展。这一系列有10册，每册有3个相互关联又相互独立的故事。
本册《呼叫外星人》中的三个故事讲述：
波迪以为外星人光临自己家，着急忙慌地给外太空研究专家打去电话，结果空欢喜一场。
波迪跟随尤金一家去树林里观鸟，误打误撞竟然近距离地观赏到了最稀有的湿地苇莺。
波迪伪造了一份老师写给自己的操行评语，他能蒙混过关吗？

第二章
那天晚上，尤金、波迪和达伦一起偷偷地爬上了顶楼。尤金的爸爸出去开会了，可是，尤金一直担心他随时可能会回来，把他们逮个正着。那架崭新的望远镜正摆在大窗户旁边的三脚架上。波迪惊讶得张大了嘴巴，它比他的海盗望远镜足足大二十多倍！
“真是个巨无霸！”他一边说，一边伸出手要去摸。
“别碰它！”尤金大叫道，“要是发现透镜上有污迹的话，我爸爸会发疯的，他会知道我摆弄过它。”
“好吧，有话好好说嘛。”波迪说。
尤金给他们做示范，教他们正确的观察姿势以及对焦的方法。波迪跃跃欲试。
“我先来。”他大叫道。
“这不公平！为什么是你先来？”达伦争辩道。
“我的年龄最大。”波迪说。
“不对，你不是最大的，我才是。”
最后，他们只好抛硬币决定次序。结果，达伦赢了。波迪只好在一旁焦急地等待着，听达伦絮叨夜空的奇妙。
许久以后，终于轮到波迪了。他眯着眼睛趴到透镜前。一开始，他只能模模糊糊地看到一个粉红色的斑点。结果是，他对准的是尤金的脸。他再次把望远镜往斜上方调整了一下，夜空变得清晰起来。他可以看到闪闪发光的星星——数以亿计。
“月亮在那里！”他说，“哇！它看上去像一个巨型芝士球！”
波迪不停地变换着角度，星星，更多的星星……
“那是什么？”他惊奇地问道。
“什么？”尤金问道。
“有个东西正在天空中飞驰！”波迪说，“像一束光！”
“哪里？让我瞧瞧！”尤金大叫道。
尤金和达伦争先恐后地看，可是，波迪看到的那个东西不见了。
“很有可能是一颗流星。"尤金失望地说道。
波迪摇了摇头。“你们猜它是什么？”他卖起了关子，“是UFO！”
“UFO？”达伦不屑一顾地说，“你说是一艘外星飞船？”
“为什么没这个可能？”波迪说，“它在疯狂地疾驰。”
达伦做了个鬼脸。“你疯了吧，波迪。”他说。
波迪没有理会他，再次趴到透镜前。一个UFO——肯定是，没得跑！一个发光的圆球正像火箭一样疾驰。如果是一艘外星飞船的话，那怎么办？波迪心跳加速。如果现在正好有外星人乘坐着它向地球驶来，而他又是唯一看见它们的那个人，接下来将会发生什么？ 那天晚上，波迪梦见外星人入侵了他们的学校。全班人都变成了外星人，每个人的脸都变得和“万事通”尼克那张脸一模一样，又苍白又丑陋。
波迪从睡梦中惊醒，浑身冒着冷汗。谢天谢地，只是一场梦而已！这时，他想起了自己透过望远镜看见的那束光。他在床上坐了起来。如果它是一个UFO，他得把这事告诉某个人。一个了解外星人、并且相信他的话的人。
第三章
第二天早上，波迪急匆匆地跑进了厨房。
“爸爸，我们去图书馆，好吗？”他请求道，“那里有一个讲座，我很想听。”
爸爸扬了扬眉毛。讲座？在图书馆举行的？每到星期六，波迪通常会和他的死党们在糖果店出没。讲座通常爱讲大道理，波迪求着他去图书馆听讲座还真不常见。
爸爸和波迪赶到图书馆的时候，以UFO为主题的讲座刚刚开始。他们在最后一排坐下，听了起来，一幅幅照片在屏幕上呈现。讲座结束后，波迪让爸爸待在后面等着他，自己则跑到纳丁先生那里去问问题了。那个专家正在整理演讲资料。
“抱歉，”波迪说道，“我能问您一个问题吗？”
“当然可以。请讲，小伙子。”纳丁先生说。
“你有没有见过真的外星人？”波迪问。
“见过它们？哦，没有！”纳丁先生笑道，“但是，这并不意味着它们不存在。正如我所讲过的那样，UFO目击事件已经发生过数百次了——比如说，这个。”
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