安武林，山东大学中文系毕业，中国作家协会会员，中国寓言文学研究会副会长。出版过小说《友情是一棵月亮树》《泥巴男生》《夏日的海滩》，散文集《旧旧的时光》《母亲的故事是一盏灯》，散文诗集《月亮花》；童话集《挂在月亮上的秋千》《烟斗里的星星》《明天树上长橘子》《菊花小巫婆》《口袋里的太阳花》《老蜘蛛的一百张床》；诗集《月光下的蝈蝈》；随笔集《爱读书》《在厕所读书》，绘本《麻花小熊》等百余本个人专著。荣获过全国优秀儿童文学奖、张天翼童话金奖、冰心儿童图书奖、陈伯吹儿童文学奖、文化部蒲公英儿童文学奖等。作品被翻译到美国、越南、新加坡等地。作品被收入多种中小学生以及幼儿园辅助教材中。曾被《中国图书商报》评为“十年优秀书评人”。

睡不着觉的小熊
袋鼠妈妈的书屋
莎莎不敢一个人睡觉
数星星的孩子
卷心菜和蓝青蛙
老房子
想飞的大象
胡桃壳的鞋子和手套
老胡同
宝石狗
飞天老鼠
长颈鹿的喷嚏
开满鲜花的小路
好鼠多多
老邮筒
短尾巴
抒情诗人黑不溜秋
黑不溜秋后传
米粒儿上的花朵
紫色的桑葚

金色的小铃铛
丝丝要去幼儿园了，丝丝很开心。这些天，妈妈老是抱着她，好像妈妈一松手，丝丝就会变成一只小乌飞走似的。
天空蓝蓝的，飘着几朵柔柔的白云。大地上，草青青的，上面挂满了露珠。各种各样的小花，开心地笑着。
丝丝一边走一边跳。她的身体太轻了，仿佛风儿都能把她吹得飞起来。丝丝心里想：我把铃铛挂在尾巴上吧，这样多好玩儿啊。
丝丝把小铃铛挂在尾巴上，她一走，铃铛就发出好听的声音。她不走，只要有小风一吹，小铃铛也能发出好听的声音。
“丝丝，你好啊！”一只小鸟儿上前打招呼。
丝丝说：“小鸟儿，你好！”
“丝丝，你的铃铛声音真好听！”一只蝴蝶说。
丝丝说：“这是五加皮医生送给我的礼物。”
一直追着丝丝跑的小白兔，这个时候说话了：“五加皮医生是世界上最好的医生。”
“哎呀，小白兔，你一直跟着我吗？”
“是的，是的。你和别的金丝猴不一样。”
“是不是因为我的尾巴上挂了一只小铃铛？”
“哦，不。哦……是……”
丝丝笑了，小白兔可真有意思，一会儿“不是”一会儿“是”的，不过她还是使劲儿摇了摇小铃铛。
丝丝的幼儿园在一个很密很密的森林里，森林里到处都是好听的鸟叫声。那些长长的、绿绿的草儿把地面都盖住了。还有那些很大很大的树，一棵挨着一棵，枝条儿你缠着我，我绕着你，就像小朋友们相互挽着胳膊一样。
丝丝走过什么地方，她的小铃铛声音就传到什么地方，小铃铛发出的声音太美妙了。
丝丝走进幼儿园的时候，有几个小伙伴正在翻筋斗，有几个在跳舞，有几个在唱歌，有几个在地上追着玩。金老师刚刚把他们集中到一块儿，准备上课，丝丝的铃铛声就传进来了。
金老师说：“喂，都看我都看我。”
可是，没有一个人看她。
所有的小伙伴都盯着丝丝。
丝丝鞠了个躬，对老师说：“老师好！”
这时，丝丝尾巴上的铃铛，叮叮当当欢快地响了起来。
金老师一脸严肃地说：“这位新同学叫丝丝对吧，快坐到你的座位上去。记住了，以后不许把铃铛带到学校来！”
丝丝说：“学校里有更好玩儿的铃铛吗？”
金老师说：“当然没有，学校也不是让你玩铃铛的地方啊。”
丝丝噘着嘴问道：“那学校是干什么的地方呀？”
金老师说：“学校是学习知识的地方，你的铃铛声会打扰到其他同学。”
丝丝心里很委屈，小声嘀咕着：“学校一点儿也不好玩儿。”
倒霉的体育课
丝丝的妈妈站在高高的树上，看着远方。她在等着丝丝放学。
远远地，她看见了丝丝。丝丝低着头走路，看起来很不开心。
妈妈飞快地向丝丝跑去，当她来到丝丝的身边时，丝丝都没有察觉。丝丝在摆弄胸前挂着的金色小铃铛，眼泪吧嗒吧嗒地往下掉。
妈妈心疼地问：“丝丝，你怎么了？有人欺负你了吗？”
丝丝赶忙仰起脸，露出了笑容，冲妈妈做了个鬼脸，说道：“没事儿，妈妈，没有人欺负我。”可妈妈还是看到了丝丝眼里闪烁的泪珠。
晚上吃饭的时候，丝丝一直闷闷不乐的，爸爸妈妈关切地问丝丝怎么了，可她就是不说。直到第二天早上上学的时候，丝丝看起来还是很不开心。
在幼儿园里，什么课都是金老师教。每一节课丝丝都老老实实的。可是，金老师的眼睛还是老盯着丝丝。丝丝偷偷地把小铃铛装进口袋里，没有人的时候，才敢拿出来独自玩耍。
这一节是体育课，金老师说：“这节课很重要，我们要练习攀缘。从这一棵树的枝条上荡到另一棵树的枝条上去。谁第一个上？”
金老师的眼睛盯着丝丝，丝丝马上低下了头，丝丝想：千万别叫我啊！丝丝向后退了几步，正想退到某个小伙伴的身后，可是，她听见了金老师在喊她的名字。
丝丝不情愿地走了出来，来到那棵略微倾斜的大树下。应该没有问题，丝丝相信自己能轻松地爬上树，能轻松地从一根树枝荡到另一根枝上去。所有的眼睛都在看着她，金老师还掏出了秒表，准备计时。
丝丝轻轻一跃，抓住了树干，就像一只小松鼠一样，麻利地爬上大树。她抓住一根树枝，准备向另一棵大树荡过去。这时，她突然觉得装在口袋里的小铃铛很重很重，拖着她要往下掉似的。丝丝的身体开始在树枝上摇晃，她紧紧地抓着枝条不敢动。
一个小伙伴突然像发现了新大陆一样喊道：“快瞧，丝丝的尾巴像兔子一样短！”
所有人的目光都聚在丝丝的尾巴上。
丝丝手一松，轻飘飘地落了下来，像一片很大很大的金色的叶子。
P68-71

《少年读名家阅读养成书系》是著名儿童文学作家安武林及儿童文学新锐作家安鹏辉首次亲情联手创作的原创儿童文学精品。该系列结合了60后和90后两代作家的童话佳作和纪实性散文作品。散文作品生动地表达了儿童文学作家在生活中的阅读感悟、读书心得，为青少年读者养成正确的阅读习惯具有榜样作用。童话作品演绎了新老两代作家的灵感碰撞，为读者提供了一个多元化的阅读体验：安武林童话的温情细腻，小酷哥哥童话的天马行空，充满想象力，为小读者营造了一个多彩的童话世界。
《袋鼠妈妈的书屋》就是该书系之一，收录安武林的童话故事20个。

我们两个人
安武林
我和鹏辉首次一起出书，且是系列，自然是高兴加感
慨了。按理说，找个人写序更合适一些，但有嫌麻烦和逃
避之意，容易遭人误解，所以，这个念头，就此作罢。
写作这东西，最骗不了人的是写作者的年龄。鹏辉的
文字和我的文字放在一起，敏感的人一眼便可以看出，他
比我要小许多，隔着辈儿的。他的散文和童话，比我的作
品有锐气，有着当代年轻作家的随性和洒脱，真的是不拘
一格。我先前总是希望他规整一点，收拢一些，后来一想
，这不是和我一样了吗？我的经验不能成为他的枷锁，我
的标准不能成为他的束缚。文学如人生一样，都要靠自己
跌跌撞撞前行。自己摸索，自己总结，最后成为更丰富更
完美的自己。
鹏辉有个绰号：小酷哥哥。他的童话如他的名字一样
，开朗、幽默、阳光、乐观。如归类的话，他的童话当属
于幽默一派。他的童话世界，如一群小孩叽叽喳喳喧嚣个
不停。喜欢安静的人，喜欢抒情的人，是不大能忍受得了
他的童话的，如同不适应孩子们的打闹一样。尽管我和鹏
辉性格和血液中有相似的东西，但我也会头昏脑涨的。因
为他喜欢不断地刺激我的神经，不停地制造笑点。但是，
孩子们喜欢他的东西，他也常常在校园里讲他的童话故事
。孩子们的兴奋、尖叫，会让他有成就感，他和孩子们一
起亢奋。这是他的童话人生吧。
我们不同的是，我的童话温情的比较多，幽默的，诗
意的，都有。而鹏辉特别善于在生活中寻找童话元素，把
现实生活的东西塞进童话里。真正童话的元素在他这里倒
成了一种道具。所以，他的童话更贴近小说。或者说，借
鉴小说的元素比较多。毫无疑问，这样做是有难度的，因
为他必须得多和孩子们接触，多熟悉校园生活。没有这个
基本条件是不行的。他在大学时代，就做过兼职教师，再
加上他近几年进校园活动频繁，所以，他有着得天独厚的
便利条件，也成就了他独特的童话风格。在我印象中，这
样的写作风格在市场上很少遇到。
这倒给读者提供了一个体验不同童话风格的审关机会
。
其实，我们的童话都适合儿童读。适合少年读的，倒
是我们的散文。
我们的散文，差别也很大。我写的散文，基本上都是
当作文章来写的，主题鲜明；他的散文，更倾向于随笔，
主题多元，来源于生活的细枝末节，是他读书、心情、旅
行、讲座、思考的日记和感悟。属于边走边写，边读边写
。我的散文像是一个湖，他的散文像是一条河。若想了解
他，读读他的散文便可一览无余。真实的小酷哥哥，小酷
哥哥真实的生活都可以活灵活现地展示在读者的面前。
我们有一点相似，都爱阅读。我的散文中基本上都是
和阅读有关的，他的散文中也有不少是关于阅读的。不过
，区别在于，他的文章并不是独立和完整地评价一本书，
点滴感想和认识都穿插在他的生活中。相比之下，他的散
文更富于青春色彩，更显活泼。无论是人生阅历还是阅读
的经验以及对文学的认识，我们总是有差异的，这种差异
构成了这套书的丰富性。
我们拥有的共同的东西是勤奋，朴素，真诚，坚韧，
简单，拼搏，喜欢书和孩子们。

安武林著的这本《袋鼠妈妈的书屋》共收20个童话故事，包括《睡不着觉的小熊》《莎莎不敢一个人睡觉》《胡桃壳的鞋子和手套》《抒情诗人黑不溜秋》等。作品获全国优秀儿童文学奖、张天翼童话金奖、陈伯吹儿童文学奖、文化部蒲公英儿童文学奖等奖项。