王聪著的《代课老师独角兽》属于儿童文学类图书。
拉锁的同桌洛仙仙因为在数学考试中以一分之差败给拉锁，没能成为数学课代表，暴发了“眼泪洪水”，让全班同学都传染上了一种叫“失败过敏症”的流行病，得了“失败过敏症”的人只能接受成功，不能接受失败。不巧这时候班主任秦老师生病了，其他老师因为这个“玻璃心班级”说不得、碰不得，都不肯来代课。正当同学们愁眉不展时，窗外飞来了一位代课老师。这位神奇的代课老师不但会飞，而且总是像魔术师一样给孩子们带来惊喜。有一天，同学们惊奇地发现了代课老师帽子下的秘密……这位代课老师到底是何方神圣？她又是如何帮助学生们克服“失败过敏症”的呢？

我叫王聪，
老家东北辽宁，现居深圳大鹏。
我喜欢的事情很多很多：
喜欢陪七岁的女儿玩啊玩啊，女儿叫我“玩具老妈”；
喜欢把家里的东西拆啊拆啊，娃爸叫我“破坏女侠”；
喜欢和铁杆朋友笑啊笑啊，朋友叫我“四颗虎牙"；
喜欢写出人意料的故事让人猜啊猜啊，编辑叫我“童书奇葩”；
喜欢你捧起我写的书看啊看啊，然后说——聪同学，再来一本吧！

1.巨无霸喷嚏
2.“眼泪洪水”事件
3.大家都是怪怪的
4.玻璃心班级
5.飞来的代课老师
6.神奇老师的第一节课
7.帽子下面的秘密
8.老师的角
9.操场上的风波
10.班会上的神奇事件
11.我的梦想人物
12.苦乐市长
13.拳击明星的烦恼
14.梦想人物大聚会
15.雨中惊魂
16.全宇宙Z大的喷嚏
17.拳台对决
18.运动会上
19.德德苏老师的梦想
20.你好，科代表
彩蛋秀
我的阿拉丁神灯

王聪著的《代课老师独角兽》是一部原创儿童文学小说，是“绝对没大脑”系列丛书之一。本套丛书的每一个故事都充满奇思妙想，有着乎外星人意料的想象力，令人脑洞开。书里抓住成长关键期的儿童心理，贴近低年级孩子的生活，如靠前次过集体生活，如何交朋友，学会团队协作；靠前次学阅读、写字、当众说话，如何克服见问题等。
教室里暴发洪水啦！
拉锁万万没想到，他居然会被同桌洛仙仙的眼泪洪水包围。
更没想到，班主任秦老师也因病不能上课了。
这一切到底是怎么回事呢？
就在他们一筹莫展之际，教室里飞进来一只独角兽……

“绝对没大脑”很特别，很有趣，很荒诞；但它
绝对不是一套没大脑的作品。相反，书中的幽默桥段
、精彩情节无不体现出作者的聪明才智和天马行空的
想象力。当你翻开这套书，一定会笑口常开，甚至脑
洞大开的。
——著名儿童文学作家 北猫

6.神奇老师的D一节课
德德苏老师成了我们的代课老师，一位神奇的代课老师！
第二天的第四节课是数学课，这是德德苏老师给我们上的D一堂课。快要上课了，我跑到办公室想去帮老师拿全班同学的作业本。正好，迎面看到德德苏老师正往这边走来。
“拉锁，快要上课了，你要去哪儿？”德德苏老师问道。德德苏老师很厉害，一天的时间就记住了我们班所有同学的名字。
“拿同学们的数学作业啊！您忘了，我是数学科代表。”我答道。
“不用那么麻烦，作业本那么重，你本来就瘦。看，我让它们自己跟来了。”德德苏老师指了指后面。
这时我才发现，我的老天爷啊！那些作业本齐刷刷地排着队“走”在德德苏老师的身后。
“老师，它们……它们怎么自己会走？”我吃惊地问道。
“当然！这叫自己的事情自己做！”德德苏老师不以为意地说道，“不过，我要求它们不要接近地面，以免把自己弄脏。”
“老师，还是让我拿着吧，不然别人看见了，会觉得很奇怪。”
“很奇怪？”
“对，很奇怪。”
“哦，那好吧。”德德苏老师说着，晃了晃脑袋，这时她的帽子里闪闪发光，然后所有的作业本就像听到了指挥一样，齐齐地落在了我的手上。
“哇！好轻。”那么多的作业本落在我的手里，就好像仅仅有一本。
德德苏老师向我眨了眨她的深蓝色眼睛，我们一齐朝教室走去。
一进教室，同学们起立向老师问好。今天的“老师好——”大家喊得格外响亮。
“同学们请坐！现在开始发作业本。”德德苏老师一声令下，那些作业本就展开了“翅膀”，一本本飞到了自己主人的书桌上，就连我们班两个名字一样的同学的作业本都没有搞错。
大家吃惊地看着自己的作业本飞了过来，兴奋不已。
德德苏老师开始讲课，这节课她主要给我们讲的是一些练习题。
“公园里有7只大猴子，小猴子比大猴子多9只，公园里一共养了多少只猴子？下面请一位同学到黑板上来做这道题。”德德苏老师说道。
我们大家都踊跃地举手。
“重北极，你来！”老师偏偏叫了没有举手的北极虫。
“老师，我……我最怕做题……”北极虫小声说道。
“没关系，来试一试，不做怎么知道会不会？”德德苏老师鼓励道。 北极虫苦着脸，犹犹豫豫地走到讲台上，拿起粉笔，面朝黑板。
“答题的时候，首先我们要仔细地读题：‘公园里有7只大猴子’。”德德苏老师一边说一边晃了晃她的头，就像刚刚让作业本排队走路一样，她的帽子里闪闪发光。
教室前面突然出现了7只猴子。7只猴子老老实实地站在讲台前面，不乱跑也不乱叫。大家都惊呆了！
“‘小猴子比大猴子多9只’，”德德苏老师的话音刚落，每只大猴子的怀里又抱了一只小猴子，“大家看，现在的小猴子和大猴子是不是一样多？”
“是！”我们齐声答道，没有人走神儿，也没有人不听讲。
“重北极，题里面说小猴子比大猴子多几只？”德德苏老师问道。
“9只。”
“很好，那么现在我们一起数出9只猴子。”我们跟德德苏老师一起数：“1、2、3……”
我们每数一个数，讲台前面就多一只小猴子，一直数到了9。
“好，现在问题来了:公园里一共养了多少只猴子？”德德苏老师问道。
“我知道！”北极虫兴奋地说道,“大猴子的数量加上小猴子的数量，就是公园里所有猴子的数量！”
北极虫说着，在黑板上唰唰唰写下一行算式：
7+9+7=23（只）
“大家说重北极做得对不对？”德德苏老师问道。
“对！”同学们齐声答道。
“同学们，记住了，遇到问题不要愁，无论是生活中的问题，还是卷子上的问题，一定都能解决掉！”德德苏老师微笑着说道。
北极虫开心地把粉笔递给老师，笑着回到座位上，这时所有的猴子都不见了。
德德苏老师让那么不喜欢数学课的北极虫喜欢上了数学，真是一位了不起的老师！
……
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