北京市海淀区立新幼儿园以“生活即教育”为核心理念，结合自身发展现状，创建了富有特色的园本生活课程，“生活实践区活动”就是其中一项重要内容。生活实践区充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，模拟超市、厨房、水吧、影楼、小医院等场景，引导幼儿从生活中学习，唤起幼儿发展的需要，扩充幼儿的直接经验，培养他们适应生活和创造生活的能力。历春香主编的《走进生活实习场(立新幼儿园生活实践区活动)》为这一活动成果的阶段性总结。

历春香，北京市特级教师，北京市海淀区立新幼儿园、恩济里幼儿园书记兼园长。多次荣获北京市优秀教育工作者、北京市优秀德育教育先进工作者、青年标兵、巾帼建功标兵、北京市“辛勤育苗”学前教育工作先进个人、北京市优秀园长等荣誉称号。曾任北京市教委“张雪门行为课程研究与实践项目组”组长。已出版专著《幼儿园区域体育研究》，主编出版《通过早教活动，促进教师专业成长》《0—3岁婴幼儿看护人分类指导的研究与实践》《托起明天的太阳》等。

第一章 生活实践区活动的理论探讨
第一节 生活实践区活动的理论来源
第二节 生活实践区活动的由来
第二章 生活实践区活动的实践探索
第一节 生活实践区活动的开展思路
第二节 生活实践区活动的特点
第三节 生活实践区活动的功能价值
第三章 生活实践区活动的实践案例
第一节 生活服务类区域
第二节 社会体验类区域
第三节 艺术创意类区域
第四章 生活实践区活动中的教师专业成长
第一节 以人为本，促教师自主发展
第二节 围绕着生活实践区活动的园本教研
第三节 教师观念的转变和专业素养的提升
后记