艾伦·麦克唐纳著的《滑雪比赛/脏男孩波迪》讲述：
波迪的“石器时代”雪橇和尼克的“超速2000”比，谁更厉害？雪人说了算！
在角色扮演模拟的历史战役中，不服输的波迪竟然改写了历史……
到底是波迪的“最长的饱嗝”还是布特小姐的硬币金字塔能载入《邦珀世界纪录》？
书中一系列相互关联，又相互独立的故事在艺术层面真实细腻地呈现了儿童自由完整的天性，体现了追求快乐与本真的心智成长的多彩生活。

滑雪比赛
战斗俱乐部
破记录

现实本色与多彩人生——少儿小说《“脏”男孩
波迪》系列的成长叙事
儿童文学评论家、翻译家、学者 舒伟
在特定意义上，从维多利亚时期的描写儿童校园
生活的小说到20世纪J．K．罗琳的“哈利·波特”系
列小说，英国儿童文学形成了继往开来的校园叙事经
典。作为幻想性文学叙事，“哈利·波特”系列拓展
和提升了儿童校园小说的表现空间和艺术魅力。哈利
·波特在霍格沃茨魔法学校度过的峥嵘岁月为当代的
儿童呈现了更加丰富多彩的校园生活。事实上，霍格
沃茨魔法学校与现实中的学校是相互对应的，它采用
七年学制，实行学生寄宿制。在圣诞节期间，学生可
离校返家，与家人团聚，也可留校过节；暑假期间所
有学生必须离开学校，进入现实社会。故事就发生在
孩子们熟悉的教室、礼堂、食堂、宿舍、图书馆和运
动场等地。无论是现实主义的校园叙事，还是幻想性
的校园叙事，它们都是作为儿童的主人公从年幼无知
、混混沌沌的孩童时期走向身体和心智成熟的成长叙
事。
与“哈利·波特”系列的幻想性故事相比，艾伦
·麦克唐纳的少儿成长小说系列《“脏”男孩波迪》
通过现实主义的笔触对当代英国校园小说叙事传统进
行了多样化和生活化的拓展。这一系列有10册，每册
有3个相互关联又相互独立的故事。主人公波迪生活
在一个普通的中产阶级家庭，他有一个姐姐，家中还
有一个奶奶。从性格上看，波迪集中了许许多多这般
年龄和这般家庭条件的男孩的特征，他头脑聪明，具
有天马行空、无拘无束的想象力；他精力充沛、活泼
好动，时而充当老夫子，时而化身魔术师，时而扮演
加勒比海盗，还想当个绿林好汉，去“劫富济贫”…
…就像永不长大的彼得·潘一样，享受着充满奇思异
想的童年狂欢；与此同时，他本性友好善良，有自己
的铁哥们死党，还有喜欢他的女生安吉拉；他勇敢无
畏，在学校发生失火事故时招呼朋友一起去救火，在
误以为大家受到吸血鬼威胁时去调查真相……当然，
这个孩子性格直率，特别喜欢搞恶作剧，是个典型的
淘气包。尤其突出的是，他率性而为，不爱整洁，爱
挖鼻孔，被称为“臭烘烘的鼻涕虫”，还喜欢把自己
搞得浑身沾满泥巴，成为一个脏兮兮的邋遢男孩；他
会捡起地上的糖果吃，还要收集跳蚤……这些不雅的
甚至恶心之举应有尽有！尽管如此，发生的众多故事
最终表明，这个充满奇思异想、特立独行，有时爱好
时尚和虚荣，而且总会惹出事情的邋遢男孩，事实上
却是最本真、最勇敢、最可爱、最有趣的伙伴！这就
是主人公的综合性现实本色。书中一系列相互关联，
又相互独立的故事在艺术层面真实细腻地呈现了儿童
自由完整的天性，体现了追求快乐与本真的心智成长
的多彩生活。
书中波迪父母对波迪童年时期行为的态度和教育
方法对于当今的家庭教育具有积极的借鉴意义。既要
保护孩子的想象力和游戏精神，又要以适宜的方式引
导孩子从年幼无知走向心智成熟。从总体看，男孩波
迪的故事呈现了富于生活气息和戏剧性冲突的丰富多
彩的校园生活、家庭生活、体育运动、户外活动，以
及亲子活动等；同时，揭示了成长的完整历程，包括
对求知与娱乐、友情与包容、时尚与本真、竞争与合
作、努力与成功，以及如何培育正能量等；还包括成
长中遇到的困惑、苦楚、问题和冲突的解决案例。
在《当明星》这个故事里，自然率性、不修边幅
的波迪通过试镜被选中参加“魔力泡泡”的广告拍摄
。一想到自己就要成为明星，受到学校师生的敬重，
他心中不免沾沾自喜。他甚至开始得意地盘算起来，
广告播出后，大家都会向他要签名，连被称为“瘟神
”的主管老师布特小姐都会改口称呼他“先生”；当
他走进教室时，他的“老冤家”死对头——被称为“
万事通”的同学尼克会对他曲意奉承……然而他没有
想到，电视台要拍摄的是产品泡泡浴的广告，在拍摄
前“要把他打扮得越脏越好，”而且需要赤膊上阵，
这样一来情节发生了反转，波迪担心受到大伙的嘲笑
，颜面扫地，但又无可奈何。好几个星期过去了，波
迪一直盼望着自己拍广告的尴尬事早点被人忘记，也
真切地希望那条广告最终不会播出。朋友们问起这件
事的时候，他总是找一些借口去搪塞，然后把话题岔
开。广告终于播出了，随后发生的事情让他哭笑不得
。
总之，一个个看似寻常却又波澜起伏的故事呈现
了丰富多样的校园生活，演绎出缤纷多彩的成长故事
，正如参透人生况味的大文学家王安石所说：“看似
寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。现实本色与多彩人
生的结合成为这一校园小说系列的重要特色。通过各
种不由自主的行为所带来的突变或逆转，以及随之产
生的震惊、惶恐、懊悔抑或是惊喜等情感，都能够让
少儿读者从中获得对生活的更多理解，获得心灵的成
长。
2018年5月记于天津

艾伦·麦克唐纳的少儿成长小说系列《脏男孩波迪》通过现实主义的笔触对当代英国校园小说叙事传统进行了多样化和生活化的拓展。这一系列有10册，每册有3个相互关联又相互独立的故事。
本册《滑雪比赛》中的三个故事讲述：
波迪和尼克比赛滑雪，竟然侥幸赢了。
爸爸参加了一个战斗俱乐部，没想到波迪却要来凑热闹。
波迪发誓要破个记录，但破什么记录好呢？哦，有了，打饱嗝！

第一章
波迪睡醒了。他拉开窗帘，眼前的景色让他大吃一惊。下雪了！好几个星期以前他就期盼着天能下雪，现在，大雪终于落下来了。哇！可以堆雪人！打雪仗！更有意思的是，还可以去帕德西利山上滑雪橇！
波迪急匆匆地冲到爸爸妈妈的卧室。“外面下雪了！”他大叫着说。
“嗯……什么？"妈妈咕哝着问一句。
“下雪了！快看外面！”波迪一边叫嚷着，一边把窗帘拉开了。
爸爸瞄了一眼闹钟，痛苦不堪地抱怨着。“波迪，连六点钟都还不到呢！”
“可下雪了啊！”波迪说。
“我才不管下不下雪呢——快回到你自己的床上去！”
波迪转身出去了。过了一会儿，他的脑袋从门口探进来。“你们觉得今天会不会不用上学了？”他问爸爸妈妈。
“回到床上去！”爸爸朝他吼起来。
可波迪实在是太兴奋了——外面正下着雪呢，让人怎么睡得着嘛！他匆匆忙忙跑到楼下去。
“嘿，威福儿！快看，下雪了！”
他们两个一起站在窗边，看着雪片从天空落下来。屋顶被雪花覆盖住了，草地也盖上了一层雪毯。波迪看了看威福儿……
五分钟之后，他们一起来到楼下的花园。波迪跳过来蹦过去，开心地追着威福儿跑。雪花落在他的脸上，他伸出舌头，雪花立刻融化了。他挖了一大块雪，团成一个雪球。要是达伦和尤金在这儿就好了，他心想，那样我们就可以打雪仗了！
砰！他把雪球扔了出去，打在了杂物间的侧墙上。
“波迪！”
啊哦。妈妈从后门探出头来。
“你到底在干什么？”她大声问。
“玩啊。”波迪回答妈妈说。
“可你睡衣还没换下来呢！这样全身要湿透了！”
波迪低头看了看。没错，他身上的睡衣已经有点儿湿了。
“可我脚上穿着靴子呢。”他说。
“我的天哪！赶紧进来吧，否则你要得重感冒了！”
波迪垂头丧气地走回屋子，身后拖了一行湿脚印，直通厨房。威福儿抖了抖身上的毛，把雪花撒得到处都是。
“唉！”妈妈说，“看看你自己，波迪，你全身都湿透了！”
“只是一些雪而已。”波迪说。
“快回去把衣服穿上。” 波迪回到自己的卧室，动作麻利地把牛仔服套在身上，然后咚咚咚地跑下楼梯。
客厅里的电话铃响了。
“喂？”他抓起听筒问道。
“嘿，波迪！”原来是达伦打来的。“你听说了吗？今天学校停课！”
波迪开心极了，他做了一个狂野的舞蹈动作以示庆祝。“我们可以打雪仗了！”他兴奋地大声叫道。
“还能滑雪橇呢！”达伦也大声说。
“也跟尤金说一声。”波迪说，“我在帕德西利山上等你们。”
“好的。记得带上你的雪橇！”达伦提醒他。
波迪“啪”的一声把电话放了回去。今天将会是有史以来最棒的一天。不用上学，不用见讨厌的老布特小姐——还可以在雪地里玩一整天。
可是，等一下。波迪突然倒吸了一口凉气。他的雪橇去年不是因为一次坐了四个人，不小心给弄坏了吗？啊！真是倒霉！他还得尽快找一架雪橇。
“猜猜发生了什么好事？今天学校停课了！”波迪大声叫喊着，一路冲进厨房。
爸爸连声抱怨。苏茜欢呼雀跃。
“我能跟朋友们去滑雪橇吗？”波迪问道。
妈妈叹了一口气。“那也得把早饭吃完啊。”
“能给我买一架新雪橇吗？”
“当然不行。”爸爸说。
“可是我的雪橇坏了！”波迪小声嘀咕着。
“可那是谁的错？”妈妈问道。
“不是我的镶当时，我告诉过达伦他太重了。”
“好，我们不会浪费钱买雪橇，让你来弄坏的。”妈妈说，“要是你真那么想要，去问问你奶奶吧。”
“为什么，她也要去滑雪橇吗？”
“我的意思是去问问她有没有雪橇。我确定她曾经有过一架。”
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