序（钟秉林）
导论
第一章 教育现代化进程、形势与任务
第一节 发达国家教育现代化的历史进程
第二节 中国教育现代化的提出与进展
第三节 中国教育现代化面临的新形势与新任务
第二章 教育现代化与高校转型发展的关系
第一节 高校转型发展是教育现代化的必由之路
第二节 地方高校转型发展的重点与趋向
第三节 地方高校转型发展存在的问题和制约因素
第三章 山东省高校转型发展的探索与成效
第一节 山东省高校转型发展的思路与政策
第二节 山东省高校转型发展的基础条件
第三节 山东省高校转型发展的阶段性成效
第四章 部分省市高校转型发展的路径与启示
第一节 安徽省高校转型发展的路径与启示
第二节 重庆市高校转型发展的路径与启示
第三节 河南省高校转型发展的路径与启示
第四节 浙江省高校转型发展的路径与启示
第五章 欧美国家应用技术大学办学经验与借鉴
第一节 应用技术大学发展的历史溯源
第二节 德国“双元制”培养模式与启示
第三节 芬兰应用技术大学办学的经验与借鉴
第四节 美国社区学院的办学路径与借鉴
第五节 英国多科技术学院办学经验与借鉴
第六章 地方高校深度转型发展的路径与评价
第一节 地方高校深度转型发展的路径与模式
第二节 地方高校转型发展的质量评价体系
第七章 加快教育现代化进程，促进地方高校深度转型的对策
第一节 系统科学谋划顶层设计
第二节 大力调整学科专业结构
第三节 重点改革人才培养体制机制
第四节 着力完善应用型高等院校资源保障体系
参考文献
附录
后记

夏季亭、帅相志主编的《教育现代化与地方高校转型发展(高等教育管理与改革)》从教育现代化面临的形势和任务出发，分析了地方高校转型发展中存在的问题和制约因素，深入探讨了教育现代化与地方高校转型发展的关系；以山东等省市地方高校为个案，总结了地方高校在转型发展中取得的阶段性成绩；同时，借鉴国外先进国家应用技术大学发展的经验，有针对性地探析了地方高校在推进教育现代化进程中深度转型发展的路径、模式和政策支持，并贯彻落实《中国教育现代化2035》文件精神，提出了相关的对策建议。
本书可为政府部门、教育行政机构、高等学校和科研院所的决策者、管理者、研究者提供重要参考，也可作为高等教育学、教育管理学、教育经济学、教育行政学等相关专业博士研究生和硕士研究生的教学参考书。