谭培文、陈新夏、吕世荣主编的《马克思主义经典著作选编与导读》精心选编了马克思主义经典著作，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为标志性的创新成果，用于教学和研究。本书简单地介绍了当代研究现状，并把经典著作的解读和研究同时代的发展结合起来，揭示了当代的意义和学术价值，有利于读者研究学习。

前言
马克思1844年经济学哲学手稿（节选）
《1844年经济学哲学手稿》（节选）导读
马克思关于费尔巴哈的提纲
《关于费尔巴哈的提纲》导读
马克思和恩格斯德意志意识形态（节选）
《德意志意识形态》（节选）导读
马克思和恩格斯共产党宣言（节选）
《共产党宣言》（节选）导读
马克思《政治经济学批判》导言（节选）
《<政治经济学批判>导言》（节选）导读
马克思《<政治经济学批判>》序言
《<政治经济学批判>序言》导读
马克思《资本论》□□卷（节选）
《资本论》□□卷（节选）导读
马克思哥达纲领批判
《哥达纲领批判》导读
恩格斯反杜林论（节选）
《反杜林论》（节选）导读
恩格斯社会主义从空想到科学的发展
《社会主义从空想到科学的发展》导读
恩格斯家庭、私有制和国家的起源（节选）
《家庭、私有制和国家的起源》（节选）导读
恩格斯路德维希．费尔巴哈和德国古典哲学的终结
《路德维希．费尔巴哈和德国古典哲学的终结》导读
列宁唯物主义和经验批判主义（节选）
《唯物主义和经验批判主义》（节选）导读
列宁谈谈辩证法问题
《谈谈辩证法问题》导读
列宁论粮食税（节选）
《论粮食税》（节选）导读
毛泽东实践论
《实践论》导读
毛泽东矛盾论
《矛盾论》导读
毛泽东论十大关系
《论十大关系》导读
邓小平解放思想，实事求是，团结一致向前看
《解放思想，实事求是，团结一致向前看》导读
邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点
《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》导读
江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话（节选）
《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》
（节选）导读

全球化和高等教育的开放性，要求我国高等教育培养的应是“厚基础，宽口径”的具有创新能力的专门人才。该教材根据当前高等教育马克思主义理论教育专业和其他有关专业人才培养的目标，精心选编了马克思主义经典著作。所谓经典，主要是指以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为标志性的创新成果。本书着眼于教学和研究性学习的需要，对所选编著作都撰写了导读。导读的撰写，强调对文本的□□手资料的分析，力求实事求是地解读马克思主义文本的本真含义。为此，导读阐明了所选著作的时代背景和著作者的思想发展轨迹，简单地介绍了该文本的当代研究现状，并把经典著作的解读和研究同时代的发展结合起来，试图揭示其当代的意义和学术价值，以利于学生研究性地学习。通过对经典著作的解读、研究和自学领悟，旨在培养学生基本的理论素质，初步夯实原著功底，从而提高学生的文本解读能力和理论创新水平。
本书选编中关于马克思、恩格斯的著作选自《马克思恩格斯选集》（1-4卷）1995年版与《马克思恩格斯全集》第3卷2002年和第44卷2001年版，列宁的著作选自<列宁选集》（1-4卷）1995年版，毛泽东的著作选自《毛泽东选集》（1-4卷）1991年版，《毛泽东文集》第七卷1999年版，邓小平的著作选自《邓小平文选》1994年版（第二卷）、1993年版（第三卷），江泽民的著作选自《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》单行本2001年版。经典著作均为人民出版社出版；选编的体例为原文（含注释）、导读（含思考题）两大部分。必须说明的是，考虑到本书都是经典文本，因此在体例保持原貌，不求 谭培文教授、博士生导师主持和负责了本书的总体策划、设计及原著的编选。“导读”分别由来自全国参与本书编写的专家和学者完成（具体章节和姓名均见文后）。“导读”从统稿到□后审定，前后经历了将近一年时间，大致可分为三个阶段：谭培文负责了全书统稿和□后的定稿，期间，陈新夏教授、博士生导师和吕世荣教授、博士生导师审阅和修改了第二稿。经典著作的复印整理是由广西师范大学汤志华博士以及研究生孙丽君、王晶等人完成的。在本书编写过程中，首先要感谢广西师范大学和梁宏校长、王杰副校长的大力支持！感谢首都师范大学和河南大学的大力支持！感谢人民出版社方国根先生对本书编写和出版的大力支持！
编者对本书的编写尽管殚精竭虑，但难免仍有疏漏之处。敬请各位专家、学者予以指正。统一。