比安基著的这本《森林报秋(无障碍阅读)》围绕9月、10月和11月三个月里，各地小记者给《森林报·秋》发来的一篇篇报道，讲述了秋天里的森林大事、城市新闻、候鸟迁徙、猎人狩猎等一系列小故事。这些小故事生动幽默，充满智慧，非常有趣。作品表现了森林里的动植物在秋天的多彩生活，向我们展现了秋天大自然的无穷奥秘，教我们怎样去观察大自然，怎样去思考和研究大自然。本书是描写大自然的经典儿童科普读物，可以让小学生回归自然、增长科学知识。

森林报 候鸟离别月(秋天第一月)
一年12个月的欢乐诗篇——9月
采自森林的第四份电报
森林中的大事
来自森林的第五份电报
城市新闻
来自森林的第六份电报
候鸟飞走过冬去了
森林中的战争
乡村日历
农庄里的新闻
林中狩猎
该猎兔了
来自四面八方的无线电通报
打靶场第七期竞答题
公告
“锐眼”称号竞赛六
森林报 冬粮储备月(秋天第二月)
一年12个月的欢乐诗篇——1O月
森林中的大事
乡村日历
农庄里的新闻
城市新闻
林中狩猎
打靶场第八期竞答题
公告
“锐眼”称号竞赛七
森林报 冬鸟做客月(秋天第三月)
一年12个月的欢乐诗篇——11月
森林中的大事
乡村日历
城市新闻
林中狩猎
打靶场第九期竞答题
公告
“锐眼”称号竞赛八
打靶场答案 “锐眼”称号竞赛答案及解析
打靶场答案
“锐眼”称号竞赛答案及解析
我的读后感

读书乃人终身之计，十年树木，百年树人。教育
之端，莫出其右。
本套书系在选择书目上挑选了部分畅销儿童文学
作品。儿童文学可以说是人之初之学。儿童文学脱胎
于文学本身，和其他类文学作品在本质意义上并无壁
垒分明的界限。但随着时代的变迁，儿童的群体性越
来越明显，特征性越来越被强调。时至今日，儿童不
再是“缩小的成人”，而是早已成为区别于成人的独
立群体。与之相对应，儿童文学也不再是成人文学的
“脱脂产品”，其理论体系、创作要旨、审美素养、
人物谱系等构成因素早已成型并日趋完善。我们要为
广大儿童量身定制专属他们的文学作品，就要在艺术
质量和审美标准上将其与成人文学区分开来，不可视
同一律、等量齐观，如此，才能保证儿童文学的文学
属性。
确实，儿童文学与一般文学之间有着迥然有异的
特定要求。“儿童不是一个具体而微的成人。”(卢
梭教育小说《爱弥儿》)关于儿童文学的创作要旨，
鲁迅先生曾经呼吁：“孩子的世界，与成人的截然不
同；倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达
。所以一切设施，都应该以孩子为本位。”“儿童本
位”可谓儿童文学创作及其相关活动的理论总纲。无
论是创作还是阅读，都应该站在儿童的立场上。因此
，一切不深入探究儿童心理，不符合儿童年龄特点、
知识结构和审美情趣，不利于儿童身心健康发展的儿
童文学作品，都是应该为我们所抵制和摒弃的。
一本好书，滋养一生。好的文学作品对一个人终
生阅读习惯和审美情趣的养成能产生至关重要的影响
。作为“过来人”的我们，有义务承担起为孩子甄别
和遴选的责任——选好的儿童文学作品，选适合孩子
阅读的文学作品，选能给孩子带来心灵洗礼、精神感
悟、情感快乐的儿童文学作品。
我们认为，优秀的儿童文学作品至少应该具备两
种属性：第一，文学属性；第二，教育属性。文学属
性保证作品艺术水准高，教育属性确保其思想不偏颇
。二者辩证统一，缺一不可。这是我们衡量优秀儿童
文学作品的标准，也是这套书所有作品选择的标杆。
在“语文新课标必读丛书”的策划编撰过程中，
我们邀请了著名作家、高校知名文学研究专家、中小
学教育专家，从文学属性和教育属性两个角度对本套
书进行审定，致力于把本套书打造成中小学生新课标
课外阅读读物的首选读本，让中小学生在由各个领域
的专家共同制订的阅读方案的帮助下，爱上阅读，学
会阅读，扩大阅读视野，提高阅读能力。从一定意义
上讲，这是一套为老师和学生精心打造的教学方案和
阅读方案。在确定入选作品的时候，我们着重考虑了
以下因素：
一、辞章精彩，内容品质上乘。“语文新课标必
读丛书”是一套优秀的中外文学原创作品的总汇。我
们本着社会效果、艺术质量、对青少年儿童的影响力
和受欢迎程度三方面的衡量标准精心挑选入围作品。
其中有历久弥新的经典作品，也有文质兼美的现当代
作品。这些作品或是在思想意义上有着卓越建树，在
艺术审美上有着突出作为，是影响中国孩子的文化标
杆式的作品，如叶圣陶创作于民国时期的中国第一本
针对儿童编写的文学作品《稻草人》；或是善于把握
时代动向，勇于承担美学责任，在艺术形式上进行了
新的探索的创新型作品，如冰波的非常具有美学意境
的动物童话《蓝鲸的眼睛》。
二、多民族多地域，展示时代风貌。大陆及港澳
台和国外具有一定的历史价值、认识价值和社会意义
的作品在这套“语文新课标必读丛书”中均有选入，
目的是让青少年儿童在阅读时不为狭窄的生活圈和阅
读圈所囿，全景式体验不同时代的人情风貌。如林海
音的《城南旧事》就是一部充斥了厚重的历史面貌和
怀旧情绪的时代佳作。
三、文体类型齐备，文风别具一格。“语文新课
标必读丛书”是在前人基础上进行的一次优秀文学作
品的归总。沉淀经典，张扬个性。那些在语言锻造和
文体创作上进行了创新性尝试的作品，在本套书中尤
为受推崇。如金波的《乌丢丢的奇遇》在诗体小说上
进行的探索和创新就值得珍视。
四、名家指导阅读，文学性教育性兼顾。一套阅
读套系不应只是对文学作品的简单罗列，那种过度倡
导泛式阅读、文学自由的做法大谬不然。“语文新课
标必读丛书”在选题策划上具有以下特色：(一)为作
品中的人物形象设计了图谱，进行了精当评价；(二)
以图代文，对关键情节进行了提示和分析，以帮助孩
子把握阅读重点，明辨阅读方向；(三)文中、文后附
有“人物档案册”“情节档案”和“阅读要点卡”等
，可作为教师教案使用，另附有一些学生的读后感佳
作，可资学生模仿借鉴。三个步骤因势利导、逐次推
进，既能保证学生最大程度地汲取原著精华，又不妨
碍阅读的流畅性，且能做到及时回顾和总结，提升阅
读效率。
儿童文学不啻是个大有可为并可发扬光大的领域
，也是个方兴未艾、常谈常新的话题。我们愿通过编
撰“语文新课标必读丛书”这样的形式，为儿童文学
贡献绵力，使之在褒贬与夺中获得持久、良好的发展
，在可期的未来呈现出粲然可观、本深末茂的景象。

比安基著的《森林报秋(无障碍阅读)》是一幅欣赏大自然四季更替的瑰丽画卷。阅读本书，可以让读者开始一段浪漫清新的精神旅行，领悟生命轮回的意义。作者用轻快的笔调真实生动地叙述了发生在森林里的故事，表现出对大自然和生活的热爱之情，蕴含着诗情画意和童心童趣。无论是人物，还是动物和植物，在作者的笔下，都被赋予了感情和智慧，如博爱的兔子、暴躁的母熊、狡黠的狐狸、凶残的猞猁……大自然中的种种生灵跃然纸上，仔细品读，会让居住在钢筋水泥森林中的我们重新认识和反省自己。

原路返回
每一天，每一夜，都会有一批批长翅膀的旅客出发上路。它们一点都不着急，慢慢地飞着，歇息的时间很长。这一点和春天是不一样的。看得出来，它们是不愿意离开故乡的！
它们返程迁徙的顺序跟来时正好相反。现在，第一批飞走的是那些色彩鲜艳的、花花绿绿的鸟；最后动身的是春天最先飞来的燕雀、百灵、鸥等。很多鸟都是年轻的飞在前面；燕雀是雌鸟比雄鸟先飞走；谁强壮有力，能吃得起苦，谁就走得晚些。
南方是大多数鸟的目的地，比如意大利、法国、地中海、西班牙、非洲国家等。也有一些向东飞的鸟，它们越过乌拉尔，越过西伯利亚，飞到印度去，有的甚至飞到美国去了。它们要飞几千千米甚至上万千米的距离。
等待助手
灌木、乔木和青草，都在匆匆忙忙地安顿着后代子孙。
一对对的翅果，从槭树枝上垂了下来。它们早已裂开了，只等着风吹来，带走它们，把它们播种出去。
盼望着风快快吹过来的还包括草族民众：高大的长茎上，一串串华丽的、蚕丝似的灰色茸毛，从干干的花盘里伸出来；香蒲长得比沼泽地里的草还要高，因为它的茎顶端好像穿上了褐色的小“皮袄”；毛茸茸的小球附着在山柳菊上，已经做好了在晴朗的天气里随风飘走的准备。
还有数也数不清的草，果实上长着长短不一的细毛，有的普普通通，有的就像鸟的羽毛似的。
也有很多植物等待的对象不是风，而是四条腿的动物朋友和两条腿的人。它们分布在路两边的水沟旁和收割过后的田地里。长着尖头的干燥花盘的牛蒡，牢牢地拽着自己有棱有角的种子，等待着人或动物上钩；专门戳行人袜子的，是调皮的鬼针草的黑色的三角形的果实；喜欢钩住人的衣服不放手，只有连同衣服上的毛绒一同扯下才能把它摘掉的，是带钩刺的猪秧秧的又小又圆的果实。
秋天的蘑菇
此时此刻，森林里真是凄凉！光秃秃的，湿漉漉的，还散发着一股烂树叶的气味。唯一能给人带来安慰的，是一种洋口蘑。它使人见了感觉神清气爽。它们有的像一家人密集地待在树墩上，有的调皮地爬上了树干，有的散布在地上，仿佛有心事似的独自徘徊。
看上去叫人舒服，采起来也叫人痛快。一会儿工夫就可以采一小篮，而且还是只采菌盖，专挑好的采呢！
小洋口蘑十分好看：它们的菌盖还绷得紧紧的，好像孩子头上戴着的无边小帽，脖子里围着一条白色的小围巾。过些日子，帽子边沿会翘起来，就像一顶真正的帽子，而围巾则变成一条领子。
整个帽子上都是像烟丝一般的细小鳞片，很难确定它是什么颜色的，反正是一种叫人看了很惬意的、宁静的淡褐色。小洋口蘑菌盖下的菌褶是白色的，而老洋口蘑的是浅黄色的。
你是否注意过：当把老洋口蘑的菌盖放到小洋口蘑的菌盖上去的时候，小洋口蘑的菌盖上就好像被敷了一层粉似的。你心想：“莫非它们长霉了？”可是细想你会想起：“这是孢子呀！”是的，那是老洋口蘑的菌盖下面撒出来的孢子。
假如你想吃洋口蘑的话，那你就必须了解它们的所有特征。市场上经常会有人把毒蘑菇错认作洋口蘑。有些毒蘑菇像洋口蘑一样，也生在树墩上。所不同的是，这些毒蘑菇的菌盖下都找不到领子；菌盖上没有鳞片；菌盖色彩鲜艳，有黄的，有粉红的；菌褶或是黄色的，或是淡绿色的。至于孢子，是乌黑的。P11-13